26. Упражнение «Склеенные листочки»

Давайте вернёмся к нашим листочкам. Как мы уже говорили, это - два человека, которые не знают услышанных вами сейчас истин и строят свои отношения по принципу: «Поживем - увидим». Отношения между ними не складываются, и они решают расстаться. Попробуйте как можно аккуратней, а может быть быстрее, разорвать склеенные листочки.

Посмотрите на то, что получилось, покажите ваши листочки всем остальным. Если бы эти листы бумаги были одушевленными существами им, скорее всего, было бы больно от разрыва, точно также как больно и нам, когда наши отношения рвутся. Особенно болезненно рвутся отношения, в которых присутствовала физическая близость, так как секс - это эмоциональный клей, самое глубокое эмоциональное переживание, которое связывает двоих невидимой нитью, склеивает их друг с другом, и им очень тяжело расстаться.

Заметьте, что такими же гладкими и целостными как прежде эти листочки уже никогда не будут. Должно пройти много времени, чтобы эти помятости хоть как-то загладились.

Вы видите, что на каждом из листков остались обрывки другого листка: на жёлтом - кусочки синего, а на синем - кусочки жёлтого. Точно так же и мы, расставаясь с кем-то, уносим с собой его частичку - частичку его внутреннего «Я», а он забирает часть нас. Представляете, каким пойдёт этот человек в следующие романтические отношения!? Я хочу вас спросить, вы хотели бы соединить свою жизнь с таким парнем или такой девушкой -полной боли? Такому человеку очень трудно. Поэтому берегите себя, будьте очень внимательны к тому, с кем и в какие отношения вы вступаете. Лучше много раз перепроверить характер человека, чем потом всю жизнь жалеть об ошибках.

4. Упражнение «Ступени отношений» (Прил. 13, 14).

Это упражнение - наглядная иллюстрация правильных, последовательных серьёзных отношений, определяющих и позволяющих насладиться всеми прелестями этапов, предшествующих вступлению в брак.

Объедините учащихся в несколько групп (по 4-7 человек). Раздайте каждой группе листочки со «Ступенями отношений» (Прил. 13), дайте задание выстроить ступени в той последовательности, которую они считают правильной. После дать время командам объяснить выбор именно такой последовательности «ступеней», прикрепив их на доске.

Объясните правильную последовательность построения «Ступеней отношений» (Прил. 14).

Данная схема состоит из семи ступеней, каждая из которых распечатывается на отдельном листе (формата А4), либо пишется на доске. Ступени вывешиваются одна над другой, так, чтобы получилась «лестница вверх».

Памятка для ведущего. Важно объяснить учащимся, что такие отношения не развиваются за короткое время, но требуют немало времени и усилий.

Ступени отношений: 1. Знакомство;

2. Обмен информацией;

3. Делиться своими мыслями, высказывать свое мнение;

4. Делиться своими чувствами и переживаниями;

5. Искренность и открытость;

6. Брак, семья;

7. Секс.

Вопрос к учащимся (все обсуждение можно вести в форме диалога): Как вы думаете, с чего начинаются любые взаимоотношения? Вам нравится девушка из параллельного класса, с чего начать? Выслушиваете их ответы. Обычно всё начинается со знакомства: контакт глаз, вы начинаете просто здороваться, знакомитесь (или просите, чтобы вас познакомили друзья). Прикрепляете при помощи скотча на доску (низко) ступень №1 - «Знакомство».

После мы начинаем разговаривать с понравившимся человеком на какие-то лёгкие темы: об общих знакомых, о модном телешоу, о том, как он/она проводит свободное время и т.п. Мы говорим с ним/ней о том, о чём можем поговорить с любым знакомым - вы ещё не друзья. Прикрепляете на доску ступень №2 «Обмен информацией».

Что дальше? Отношения развиваются, вы начинаете узнавать друг друга глубже и начинаете уже говорить о том, что вас больше интересует - о ваших предпочтениях и вкусах. Вы выражаете свое мнение, делитесь своими мыслями. Помещаете на доску ступень №3 - «Делиться своими мыслями, высказывать свое мнение».

Впоследствии мы с близким человеком начинаем делиться не только своим мнением - тем, что находится на уровне нашего разума, а уже тем, что глубже - в нашем сердце: чувствами и переживаниями. Вешаете ступень №4 «Делиться своими чувствами и переживаниями».

Что дальше? Следующей ступенью в развитии отношений является искренность и открытость. То есть, у вас уже нет никаких тайн друг от друга, никаких тёмных комнат в душе - ты знаешь его идеально, а он тебя. Приклеиваете ступень №5 - «Искренность и открытость».

Эти ступени являются хорошим основанием для того, чтобы вступить в брак. Хотели бы вы вступить в брак с человеком, с которым не можете быть до конца искренними, которому не доверяете? Не окажется ли, что в самую трудную минуту в нём раскроются такие качества, о которых вы даже и не подозревали? - что-то подлое и неприемлемое для вас выльется из его сердца. Вешаете ступень №6 - «Брак, семья».

А после этого, по логике вещей, вы переходите к последней и самой деликатной ступени - секс. Прикрепляете ступень №7 - «Секс». Как вы думаете, почему именно секс после брака, почему не до него? - послушайте варианты их ответов, чтобы понять настроения и веяния в классе.

Здесь (указываете на «Секс» после «Брака») эти весьма личные отношения приобретают наибольшую глубину и смысл. Когда пройдены все остальные ступени, человек в большей степени наслаждается интимной близостью, так как понимает, что за этим стоит надежность, душевная близость и взаимное доверие, посвящение себя друг другу. В таком статусе - статусе мужа или жены - человек чувствует максимальный вкус от получаемых интимных удовольствий. Секс в этом случае становится вишенкой на торте. Слои в этом большом и вкусном пироге - ваших близких отношениях - эти уже пройденные вами совместно ступени.

Что происходит часто? Начинаете модифицировать различные варианты отношений: снимаете несколько ступеней, например «Брак», «Искренность и открытость», «Обмен чувствами» и т.д. и оставляете только «Приветствие», «Обмен информацией» и «Секс» - так часто бывает в молодежной среде. Вопрос к учащимся: Скажите, такие отношения могут быть долговечными и счастливыми? - Нет. Комментируете. А если сделать так (после ступени «Секс» повесьте ступени, например, «Обмен мыслями», «Искренность и открытость»): после самых сильных эмоциональных переживаний - интимной связи - парень, к примеру, говорит девушке: «Знаешь, ты мне не подходишь: у нас разные

взгляды на жизнь. Давно хотел тебе об этом сказать». - (обмен мыслями). Или девушка говорит: «Я больна СПИДом» - (искренность и открытость), или что-то ещё... Желательные ли это последствия для ваших отношений? Хотите ли вы для себя этого?.

Пофантазируйте, здесь уместно привести в пример какую-нибудь историю из жизни, можно в нужном вам направлении развить тему, акцентировать внимание на том, что считаете важным.