IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кестесі.
V. Қорытындылау, бағалау.
Vі. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. Халықаралық туризм?
2. Еркін экономикалық аймақтар?
3. Халықаралық сауда?
4. Д.ж. туристік аймақтар?
5. Туристерді ең көп қабылдайтын елдер?
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
2. Топтастыру.
Топтастыру арқылы ТМД елдерін түсіндіру.
3. Кестемен жұмыс.
Кесте арқылы ТМД елдерінің экономикалық байланыстарын түсіндіру.
|
1993 ж. қыркүйек |
Экономикалық одақ құрылды |
|
1994 ж. 15 сәуір |
Еркін сауда аймағы құрылды |
|
1995 ж. |
Кедендік одақ құрылды |
|
2000 ж. 6 қазан |
Еуразиялық экономикалық қоғамдастық құрылды |
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кестесі.
|
Білгенім |
Үйренгенім |
Үйренгім келеді |
|
|
|
|
V. Қорытындылау, бағалау.
Vі. Үйге тапсырма беру.
Үйге: ТМД елдеріне жалпы шолу.
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Ресейдің экономикалық-географиялық жағдайы.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға Ресейдің экономикалық географиялық жағдайы, әкімшілік-аумақтық бөлінісі жөнінде түсіндіру.
Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Ресейдің экономикалық-географиялық жағдайымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру.
2. Әңгіме-дәріс.
3. Тірек-сызба.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
2. Топтастыру.
3. Тірек-сызбамен жұмыс.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
V. Қорытындылау, бағалау.
Vі. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. ТМД елдері?
2. ТМД-Еуразия кеңістігіндегі өзара көмек және ынтымақтастық одағы?
3. Экономикалық байланыстары?
4. Әлеуметтік-мәдени байланыстары?
5. ТМД елдері мен Қазақстан арасындағы байланыстар?
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
2. Топтастыру.
Топтастыру арқылы Ресейдің экономикалық-географиялық жағдайын түсіндіру.
3. Тірек-сызбамен жұмыс.
Тірек-сызба арқылы Ресейдің әкімшілік-аумақтық бөлінісін түсіндіру.