IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

Білгенім	Үйренгенім	Үйренгім келеді

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Д.ж. табиғат ресурстарының таралуы.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________

Сарамандық жұмыс №3

Тақырыбы: Д.ж. Табиғат ресурстары.

Мақсаты: Д.ж. табиғат ресурстарының түрлерін, қорларын, экологиялық жағдаиын анықтау.

Көрнекілік: Оқулық, қосымша деректер, д.ж. картасы т.б.

Жоспары.

1. Табиғат ресрстарының түрлері.

Табиғат ресурстары

Энергетикалық

Минералдық

Жер

Су

Биологиялық

Рекреациялық

2. Д.ж. бойынша минералдық, су, жер ресурстарының таралу заңдылығы және осы ресурс түрімен жақсы қамтамасыз етілген елдер.

Табиғат ресурстары

Минералдық Су Жер

Таралуы Таралуы Таралуы

Елдері Елдері Елдері

3. Рекреациялық ресурстар қандай негізгі топтарға жіктеледі.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________

Тақырыбы: Д.ж. халық саны.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға д.ж. халық саны, ұдайы өсуі, демографиялық саясат, халықты санау әдісі жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Болжамдап отырған нәтиже: Д.ж. халық санымен танысқан тұлға.

Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Топтастыру.

3. Кестемен жұмыс.

4. Тірек-сызбамен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Жер ресурсы?

2. Тұщы су ресурсы?

3. Орман ресурсы?

4. Д.ж. мұхит ресурстары?

5. Басқа да ресурс түрлері?

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Топтастыру.

Топтастыру арқылы халық санының қазіргі жағдайын түсіндіру.

3. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы халықтың ұдайы өсуіне әсер ететін факторларды түсіндіру.

Табиғи-биологиялық	Адамнаң тууы мен өлуі.
Әлеуметтік-экономикалық	Халықтың әл-ауқаты, денсаулығы.
Демографиялық	Халықтың жастық, жыныстық құрамы, некелесу.
Мәдени-әлеуметтік	Көп балалы болу әдет-ғұрпының сақталуы.
Стихиялық апат	Халықтың көптеп қырылуы.

4. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы демографиялық саясатты түсіндіру.