Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

innovac_mod_Tom3

.pdf
Скачиваний:
26
Добавлен:
02.03.2016
Размер:
693.11 Кб
Скачать

Модель соціальної адаптації та реабілітації інвалідів

113

 

 

 

Продовження

 

 

Знання, навички та

 

 

 

вміння:

 

 

 

навички догляду за

 

 

 

пацієнтами старшого віку;

 

 

комунікативні навички

 

 

Вимоги до особистих

 

 

 

якостей:

 

 

 

відкритість до навчання;

 

 

наявність мотивації

 

 

до роботи;

 

 

 

ініціативність;

 

 

 

відповідальність;

 

 

 

доброзичливість

 

 

 

 

• Проведення

Медична сестра

Освіта: медична, курси

фізіотерапевтич-

кабінету фізіоте-

підвищення кваліфікації

них процедур

рапії

з фізіотерапії, геріатрії,

 

 

реабілітації

 

 

 

Досвід роботи:

 

 

 

після отримання дип-

 

 

лому медичної сестри не

 

 

менше одного року

 

 

 

Знання, навички та

 

 

 

вміння:

 

 

 

навички проведення

 

 

фізіотерапії в геріатрич-

 

 

них закладах;

 

 

 

комунікативні навички

 

 

Вимоги до особистих

 

 

 

якостей:

 

 

 

відкритість до нав-

 

 

 

чання;

 

 

 

наявність мотивації

 

 

до роботи;

 

 

 

ініціативність;

 

 

 

відповідальність;

 

 

 

доброзичливість

 

 

 

 

 

 

114

 

 

 

Чайковська В. В.

 

 

 

 

Продовження

Проведен-

Інструктор кабі-

Освіта: вища або серед-

ня лікувальної

нету лікувальної

ня спеціальна з ЛФК,

фізкультури,

фізкультури

геріатрії, реабілітації

спрямованої на

 

Досвід роботи:

відновлення,

 

після отримання

 

диплому спеціаліста не

поліпшення та

 

 

менше одного року

координацію

 

 

Знання, навички та

рухових дій

 

 

вміння:

 

 

 

 

 

 

навички проведення

 

 

 

ЛФК у комплексній ре-

 

 

 

абілітації в геріатричних

 

 

 

закладах;

 

 

 

комунікативні навички

 

 

 

Вимоги до особистих

 

 

 

якостей:

 

 

 

відкритість до нав-

 

 

 

чання;

 

 

 

наявність мотивації

 

 

 

до роботи;

 

 

 

ініціативність;

 

 

 

відповідальність;

 

 

 

доброзичливість

 

 

 

 

Проведення

Масажист

Освіта: базові курси з

лікувального

 

масажу

масажу

 

Досвід роботи:

 

 

 

після отримання

 

 

 

сертифіката та спеціаль-

 

 

 

ного навчання на ро-

 

 

 

бочому місці не менше

 

 

 

одного місяця

 

 

 

Знання, навички та

 

 

 

вміння:

 

 

 

навички проведення

 

 

 

масажу інвалідам та

 

 

 

людям літнього віку

 

 

 

 

 

Модель соціальної адаптації та реабілітації інвалідів

115

 

 

 

 

Продовження

 

 

 

Вимоги до особистих

 

 

 

 

якостей:

 

 

 

 

відкритість до нав-

 

 

 

 

чання;

 

 

 

 

наявність мотивації

 

 

 

до роботи;

 

 

 

 

ініціативність;

 

 

 

 

відповідальність;

 

 

 

 

доброзичливість

 

 

 

 

 

Представниц-

Соціальний пра-

Освіта: вища або непов-

тво інтересів

цівник

на вища у сфері соціаль-

Кризове втру-

 

ної роботи, психології,

 

чання

 

права, сертифіковані

 

Наснаження

 

курси

 

Переадресація

 

Досвід роботи:

 

Соціальний

 

не менше двох років:

супровід

 

1.

у соціальній сфері,

 

Координація

 

системі охорони

 

роботи волон-

 

здоров’я, освіти;

 

терів

 

2.

з інвалідами та людь-

Підготовка

 

ми похилого віку

 

документації для

 

Знання, навички та

 

отримання клієн-

 

вміння:

 

тами реабіліта-

 

знання системи со-

 

ційних засобів

 

ціального захисту;

 

 

 

 

знання основ медич-

 

 

 

них знань (бажано);

 

 

 

 

розуміння потреб

 

 

 

 

клієнтів;

 

 

 

 

підтримка антидиск-

 

 

 

римінаційної практики;

 

 

 

уміння встановлюва-

 

 

 

ти контакти;

 

 

 

 

уміння збирати та

 

 

 

 

аналізувати інформацію;

 

 

 

 

 

 

116

 

 

 

Чайковська В. В.

 

 

 

 

Продовження

 

 

 

уміння надавати під-

 

 

 

тримку;

 

 

 

уміння приймати

 

 

 

рішення;

 

 

 

уміння працювати в

 

 

 

емоційно складних ситу-

 

 

 

аціях;

 

 

 

уміння розв’язувати

 

 

 

конфлікти;

 

 

 

уміння працювати в

 

 

 

команді

 

 

 

 

Кризове кон-

Психолог (пси-

Освіта: вища, курси

сультування

хотерапевт)

підвищення кваліфі-

Проведення

 

кації з психотерапії та

індивідуальних

 

геріатрії

та групових се-

 

Досвід роботи:

ансів психологіч-

 

не менше двох років

ної реабілітації

 

Знання, навички та

Сімейне кон-

 

вміння:

сультування

 

навички надання

Наснаження

 

психологічної допомоги;

Переадресація

 

розуміння потреб та

 

 

 

стану клієнта;

 

 

 

знання теоретичних

 

 

 

засад психотерапії;

 

 

 

знання теорії кон-

 

 

 

сультування та психоко-

 

 

 

рекції, навички консуль-

 

 

 

тування

 

 

 

уміння досліджувати

 

 

 

проблеми клієнта;

 

 

 

уміння слухати;

 

 

 

уміння формулювати

 

 

 

альтернативи вирішення

 

 

 

проблем;

 

 

 

 

 

Модель соціальної адаптації та реабілітації інвалідів

117

 

Закінчення

• уміння надавати інформацію;

• уміння надавати підтримку;

• уміння працювати зі старими людьми;

• уміння активізувати ресурси клієнта;

• уміння вирішувати конфліктні ситуації;

• навички тренінгової роботи

Спеціалісти Центру

Спеціалісти, яких

Потреби у

(кількість штатних

необхідно залучити

підвищенні

одиниць)

 

кваліфікації

 

 

спеціалістів

 

 

 

Завідувач Центром

Лікар-невропатолог,

Усі спеціалісти

реабілітаційним

лікар-хірург/

потребують

(лікар-терапевт) – 1,0

ортопед, травматолог

підвищення

 

– консультативно (за

кваліфікації

 

угодою з ЦРБ)

з геріатрії і

 

 

реабілітації

Психолог

Медична сестра

 

(психотерапевт) – 0,5

кабінету фізіотерапії

 

 

(за угодою з лікарською

 

Старша медсестра – 1,0

 

амбулаторією)

 

Медичні сестри – 6,0

 

Соціальний працівник,

 

Молодші медичні

 

Зав. господарством,

 

сестри – 6,0

 

Робітники кухні,

 

Інструктор кабінету

 

Подавальниця їжі,

 

лікувальної

 

Прибиральниці

 

фізкультури – 1,0

 

(за угодою з Будинком

 

Масажист – 1,0

 

спільного проживання)

 

 

 

 

 

 

118

Чайковська В. В.

Необхідні заходи (навчальні модулі, тренінги, семінари) з підвищення кваліфікації

Усі працівники Центру мають пройти стандартизований курс навчання з реабілітації та геріатрії. Це може бути здійснено в Державному навчально-методичному геріатричному центрі Національної медичної академії післядипломної освіти ім. П. Л. Шупика (ДНМГЦ), на кафедрі терапії і геріатрії, кафедрі фізіотерапії НМАПО або в інших навчальних закладах.

Цикл «Мультидисциплінарна командна робота в системі медико-соціальної допомоги людям літнього віку» (НМАПО ім. П. Л. Шупика)

Програма навчання складається з двох основних частин:

Частина 1. Цикл мультидисциплінарної (бригадної) підготовки для роботи з інвалідами та пацієнтами літнього віку.

Він передбачає вивчення таких тем:

вікові особливості фізіології людини;

взаємовідносини із «складним» клієнтом: тактика роботи, шляхи подолання труднощів. Специфічні проблеми комунікації;

психосоціальний аналіз проблем інвалідів та людей похилого віку;

організація реабілітаційних заходів;

взаємозв’язок соматичного і емоційного стану у людей літнього віку;

особливості реабілітації інвалідів і людей похилого віку в умовах поєднаної патології.

Частина 2. Цикл занять професійно-орієнтованого рівня передбачає диференційовану різнопланову геріатричну реабілітаційну підготовку медичних і соціальних працівників різних рівнів, волонтерів. При цьому передбачається вивчення таких тем:

Модель соціальної адаптації та реабілітації інвалідів

119

особливості психології інвалідів та осіб літнього віку. Психологічне тестування, адаптація і реабілітація пацієнтів та медичного персоналу;

організація заходів безпеки життя інваліда та літньої людини: сучасні підходи та технології;

вікові структурно-функціональні особливості органів і систем;

психологічне тестування, адаптація і реабілітація пацієнтів та медичного персоналу;

психологічна адаптація людей при зміні їх фізичного та соціального статусу, а також при перебуванні в стаціонарних установах геріатричного профілю;

інші.

Рекомендується цикл тематичного навчання «Актуальні питання геронтології і геріатрії» та Тижнева програма підготовки волонтерів по роботі з населенням літнього віку (Державний навчальний геріатричний центр НМАПО ім. П. Л. Шупика).

Крім того, спеціалісти центру мають пройти курси підвищення кваліфікації відповідно до їх фаху в закладах післядипломної підготовки.

Загальна вартість підвищення кваліфікації персоналу має складати приблизно 30 тис. грн.

4.ІНДИКАТОРИ УСПІШНОСТІ ТА ЖИТТЄЗДАТНОСТІ ПРОЕКТУ ПІСЛЯ ЙОГО ЗАВЕРШЕННЯ

4.1.Індикатори успішності:

4.1.1.Відновлення фізичних та психічних функцій у осіб, які пройшли реабілітацію в центрі.

4.1.2.Збільшення кількості звернень осіб похилого віку до Центру реабілітації.

4.1.3.Зменшення кількості викликів швидкої допомоги до осіб, які пройшли курс реабілітації в центрі.

120

Чайковська В. В.

4.1.4.Зменшення потреби у повторному стаціонарному лікуванні осіб, які пройшли курс реабілітації в центрі.

4.1.5.Зменшення кількості викликів дільничного терапевта додому до осіб, які пройшли курс реабілітації в центрі.

4.1.6.Збільшення кількості волонтерів, бажаючих надавати допомогу в центрі.

4.1.7.Налагодження чіткої системи переадресації клієнтів центру.

4.1.8.Попит на користування довідково-інформацій- ною комп’ютерню базою.

4.1.9.Позитивна оцінка діяльності центру громадою міста.

4.1.10.Збільшення кількості консультацій членів сімей та волонтерів з боку персоналу центру.

4.2.Індикатори життєздатності проекту:

4.2.1.Продовження роботи центру після закінчення фінансування проекту.

4.2.2.Розширення спектру показань для проходження реабілітації в центрі.

4.2.3.Розширення діяльності співробітників центру по наданню допомоги людям літнього віку вдома.

4.2.4.Залучення вузьких спеціалістів поліклініки до консультування клієнтів центру.

4.2.5.Збільшення кількості місць (кількості клієнтів) у центрі.

4.2.6.Збільшення кількості спеціалістів різного профілю у центрі.

4.2.7.Залучення державних, благодійних, громадських організацій, а також підприємців та приватних осіб для надання фінансової та матеріальної підтримки центру.

4.2.8.Участь у конкурсних програмах та соціальних проектах задля отримання додаткового фінансування центру.

Модель соціальної адаптації та реабілітації інвалідів

121

4.2.9. Розвитком роботи центру в подальшому може бути створення на його основі регіональної бази Державних навчальних, медичних і соціальних закладів.

Навчання на базі реабілітаційного центру спеціалістів з інших організацій та регіонів дозволить отримати додаткові фінансові надходження на подальший розвиток Центру і створення його філіалів у інших місцях району.

МОДЕЛЬ СОЦІАЛЬНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ОСІБ З ФУНКЦІОНАЛЬНИМИ ОБМЕЖЕННЯМИ

ПРОЕКТ «ЦЕНТР СОЦІАЛЬНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ТА

ПІДТРИМКИ ЛЮДЕЙ З ФУНКЦІОНАЛЬНИМИ ОБМЕЖЕННЯМИ»

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]