- •Ужгородський національний університет
- •Змістовий модуль 12. Анатомія серця
- •Змістовий модуль 13. Судини та нерви голови і шиї
- •Тема 10. Вступ до периферійної нервової системи. Спинномозкові нерви. Загальний план утворення соматичних сплетень.
- •Тема 11. Шийне сплетення.
- •Тема 12. Контроль засвоєння змістового модуля 13. Судини і нерви голови та шиї.
- •Змістовий модуль 14. Судини та нерви тулуба
- •Тема 13. Артерії стінок та органів грудної і черевної порожнин та порожнини малого тазу.
- •Тема 14. Загальна анатомія венозних судин. Вени тулуба. Внутрішньосистемні і міжсистемні венозні анастомози. Шляхи відтоку лімфи.
- •Тема 15. Іннервація органів та стінок грудної, черевної порожнин та порожнини малого тазу.
- •Тема 16. Контроль засвоєння змістового модулю 14. Судини та нерви тулуба.
- •Змістовий модуль 15. Судини та нерви верхніх кінцівок
- •Тема 17. Судини та нерви верхніх кінцівок.
- •Тема 18. Контроль засвоєння змістового модулю 15. Судини та нерви верхніх кінцівок.
- •Змістовий модуль 16. Судини та нерви нижніх кінцівок
- •Тема 19. Судини та нерви нижніх кінцівок.
- •Тема 20. Контроль засвоєння змістового модулю 16. Судини та нерви нижніх кінцівок.
- •Структура залікового кредиту – модулю 4 анатомія серця. Судини і нерви ділянок тіла людини
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Завдання для самостійної (індивідуальної) роботи студентів
- •Розподіл балів
- •До здачі підсумкового модульного контролю допускаються студенти, які:
- •Рейтингова система балів, що присвоюються студентам до модуля 4.
- •Критерії оцінювання
- •Змістовий модуль 12. Анатомія серця
- •Заняття № 2 Тема: функціональна анатомія серця
- •II. Дайте відповіді на такі питання:
- •III. Покажіть на препаратах такі анатомічні структури:
- •Заняття № 3 Тема: особливості кровопостачання та іннервації серця
- •II. Дайте відповіді на такі питання:
- •III. Покажіть на препаратах такі анатомічні структури:
- •Тема 4 Велике і мале кола кровообігу. Кровообіг плода
- •Заняття №4 Тема: Анатомічна характеристика великого і малого кола кровообігу. Особливості кровообігу у плода
- •II. Дайте відповіді на такі питання:
- •III. Покажіть на препаратах такі анатомічні структури:
- •Тема 5. Контроль засвоєння змістового модуля 12. Анатомія серця
- •Заняття№ 5 Тема: Підсумкове заняття з анатомії серця
- •Перелік питань до змістового модуля 12. Анатомія серця.
- •Перелік практичних навичок до змістового модуля 12. Анатомія серця. Серце
- •Змістовий модуль 13. Судини і нерви голови та шиї
- •Тема6. Артерії голови та шиї
- •Заняття №6 Тема: Дуга аорти та її гілки. Загальна сонна артерія. Гілки внутрішньої сонної артерії
- •Заняття №7 Тема: Зовнішня сонна артерія
- •Заняття №8 Тема: Підключична артерія та її гілки
- •Тема 7. Загальна анатомія лімфатичної системи (для самостійного опрацювання студентом)
- •Тема 8. Анатомія лімфатичних стовбурів і лімфатичних протоків (для самостійного опрацювання студентом)
- •Тема 9. Вени голови та шиї. Анатомія лімфатичних судин та вузлів голови та шиї
- •Тема 10 Вступ до периферійної нервової системи. Спиномозкові нерви. Загальний план утворення соматичних сплетень
- •Тема 11. Шийне нервове сплетення
- •Заняття №10 Тема: Функціональна анатомія шийного сплетення
- •Тема 12. Контроль засвоєння змістового модуля 13. Судини і нерви голови та шиї
- •Заняття №11 Тема: Підсумкове заняття з кровопостачання та іннервації голови та шиї
- •Перелік питань до контролю матеріалу змістового модуля 13. Кровопостачання та іннервація голови і шиї.
- •Перелік практичних навичок до змістового модуля 13. Судини і нерви голови та шиї.
- •Змістовий модуль 14. Судини та нерви тулуба
- •Тема 13 Артерії стінок та органів грудної, черевної порожнин і порожнини малого тазу
- •Заняття №12 Тема: Кровопостачання та іннервація органів і стінок грудної порожнини
- •Заняття №13 Тема: Кровопостачння органів і стінок черевної порожнини
- •Заняття №14 Тема: Загальна, зовнішня і внутрішня клубові артерії та їхні гілки
- •Тема 14. Загальна анатомія венозних судин. Вени тулуба. Внутрішньосистемні і міжсистемні венозні анастомози. Шляхи відтоку лімфи
- •Заняття №15 Тема: Особливості відтоку крові від органів травної системи. Венозні сплетення в ділянці таза. Венозні анастомози в ділянці тулуба
- •Заняття №16 Тема: Ділянкові лімфатичні вузли та шляхи відтоку лімфи від органів і стінок грудної та черевної порожнин і таза
- •Тема 15. Іннервація органів і стінок грудної, черевної порожнин та порожнини малого таза
- •Заняття №17 Тема: Функціональна анатомія поперекового нервового сплетення
- •Тема 16. Контроль засвоєння змістового модуля 14. Судини та нерви тулуба
- •Заняття №18 Тема: Підсумкове заняття з кровопостачання та іннервації органів і стінок грудної, черевної порожнин та порожнини таза
- •Перелік питань до контролю матеріалу змістового модуля 14. Судини та нерви тулуба
- •Перелік практичних навичок до змістового модуля 14. Судини та нерви тулуба
- •Змістовий модуль 15. Судини та нерви верхніх кінцівок
- •Тема 17. Судини та нерви верхніх кінцівок
- •Заняття №19 Тема: Функціональна анатомія плечового нервового сплетення. Короткі гілки
- •II. Дайте відповіді на такі питання:
- •III. Покажіть на препаратах такі анатомічні структури:
- •Заняття №20 Тема: Ділянки іннервації довгих гілок плечового сплетення
- •II. Дайте відповіді на такі питання:
- •III. Покажіть на препаратах такі анатомічні структури:
- •Заняття №21 Тема: Ділянки кровопостачання пахвової та плечової артерій
- •II. Дайте відповіді на такі питання:
- •III. Покажіть на препаратах такі анатомічні структури:
- •Заняття №22 Тема: Судини передпліччя та кисті. Артеріальні дуги і сітки
- •II. Дайте відповіді на такі питання.
- •III. Покажіть на препаратах такі анатомічні структури:
- •Заняття №23 Тема: Венозне русло, лімфатичні судини та вузли верхньої кінцівки. Шляхи відтоку лімфи
- •II. Дайте відповіді на такі питання.
- •III. Покажіть на препаратах такі анатомічні структури:
- •Тема 18. Контроль засвоєння змістового модуля 15. Судини та нерви верхніх кінцівок
- •Заняття №24 Тема: Підсумкове заняття з кровопостачання та іннервації верхньої кінцівки
- •II. Відповісти на питання, подані у переліках занять №19-23.
- •III. Перелік основних питань (див. У додатку.)
- •Перелік питань до контролю матеріалу змістового модуля 15. Судини та нерви верхньої кінцівки.
- •Перелік практичних навичок до змістового модуля 15. Судини та нерви верхніх кінцівок.
- •Змістовий модуль 16. Судини та нерви нижніх кінцівок
- •Тема 19. Судини та нерви нижних кінцівок
- •Заняття №25 Тема: Загальна характеристика крижового нервового сплетення, його короткі гілки
- •Заняття №26 Тема: Іннервація стегна, гомілки і стопи
- •Заняття №27 Тема: Кровопостачання стегна, гомілки і стопи
- •Заняття №28 Тема: Венозне русло. Лімфатичні судини і ділянкові лімфатитчні вузли нижньої кінцівки. Шляхи відтоку лімфи
- •Тема 20. Контроль засвоєння змістового модуля №16. Судини і нерви нижніх кінцівок
- •Заняття №29 Тема: Підсумкове заняття з кровопостачання та іннервації нижніх кінцівок
- •IV. Перелік основних питань (див. Додаток).
- •Перелік питань до контролю матеріалу змістового модуля 16. Судини та нерви нижніх кінцівок.
- •Перелік практичних навичок до змістового модуля 15. Судини та нерви нижніх кінцівок.
- •Перелік питань до засвоєння модуля 4.
- •Перелік практичних навичок до засвоєння модуля 4. Анатомія серця. Серце
Змістовий модуль 12. Анатомія серця
Конкретні цілі.
Визначити загальний принцип будови, топографії і функції серця.
Аналізувати розвиток серця у філо- і онтогенезі.
Аналізувати аномалії і вади розвитку серця.
Описати і продемонструвати будову серця та осердя (перикарда).
Аналізувати особливості кровопостачання та іннервації серця.
Аналізувати судини великого і малого кола кровообігу людини.
Аналізувати особливості кровообігу у плода.
Тема 1 Загальна анатомія серцево-судинної системи (для самостійного опрацювання студентом)
Цілі, зміст навчання.
Функціональна характеристика серцево-судинної системи.
Провідна роль серцево-судинної системи в забезпеченні життєдіяльності цілісного організму.
Елементи будови судинної системи (артерії, артеріоли, гемомікроциркуляторна ланка, венули, вени).
Характеристика типів судин серцево-судинної системи.
Тема 2 Розвиток серця в ембріогенезі. вади розвитку серця
(для самостійного опрацювання студентом).
Цілі, зміст навчання.
Стадії розвитку серця у філогенезі.
Розвиток серця в онтогенезі.
Аномалії та вади розвитку передсердь серця людини.
Аномалії та вади розвитку шлуночків серця людини.
Аномалії та вади розвитку судин серця .
Тема 3 анатомія серця
Цілі, зміст навчання.
Зовнішня будова серця.
Взаємовідношення серця із суміжними органами грудної порожнини.
Функціональна анатомія серця.
Функціональна характеристика провідної системи серця.
Особливості кровопостачання серця та відтік венозної крові від органа.
Особливості іннервації серця. Функціональна анатомія серцевих. сплетень.
Функціональна характеристика осердя (перикарда).
Заняття №1 Тема: Загальна анатомія серця, скелетотопія, синтопія. Анатомія і топографія осердя
Мета: вивчити зовнішню будову, форму, розміри та топографію серця, спроектувати межі та клапани серця і судин на передню стінку грудної клітки. Вивчити будову і топографію осердя.
Професійна орієнтація студентів.
Основна функція серця полягає у забезпеченні всіх органів і тканин організму артеріальною кров’ю при скороченні його камер – передсердь і шлуночків. Ритмічність і послідовність скорочення камер серця забезпечується особливими структурами, що утворюють провідну систему серця. Знання меж серця та точок вислуховування (аускультації) клапанів серця дасть можливість практичному лікарю – кардіологу вчасно діагностувати ту чи іншу патологію серця, пов’язану із зміною форми серця та недостатністю його клапанів.
Перикардит запальне захворювання осердя. В лікувальній практиці розрізняють ексудативний перикардит (запалення серозного осердя) та фібринозний (запалення волокнистого осердя). При розвитку конструктивного перикардиту або при швидкому накопиченні серозної рідини в осердній порожнині хворим необхідне хірургічне лікування. Лікування перикардиту тісно пов'язано із лікуванням сердця. Оперативні втручання, які проводяться на серці та осерді , вказують на необхідність глибоких та детальних знань анатомії і топографії названих органів.
Базовий рівень знань та вмінь.
Українська термінологія.
Латинська терімнологія.
Будова грудної клітки у цілому.
Органи середостіння.
Розвиток серця.
Гістологія.
Програма самопідготовки студентів.
І. Прочитати та вивчити матеріал у підручнику “Анатомія людини” Головацького А.С., Черкасова В.Г., Сапіна М.Р., Федонюка Я.І.- 2008.- Т.3; на стор. 6-31 у підручнику „Анатомія людини”/ за ред. Шапаренка П.П.- 2005.- Т.2; на стор. 156-181 у підручнику „Анатомия человека” / под ред. Сапина М.Р.- 1987.- Т.2; Неттер Френк Атлас анатомії людини / за ред. проф. Ю.Б.Чайковського / Наук. пер. з анг. к.м.н. Цегельського А.А. – Львів: Наутілус, 2004; “Атлас анатомии человека” Синельникова Р.Д.- 1991.- Т.2; лекції.
ІІ. Дайте відповіді на такі питання:
У якому відділі середостіння розміщене серце?
З якими органами межує серце?
Які межі має серце?
Де проходить верхня межа серця?
Де проходить нижня межа серця?
Де проходить права межа серця?
Де проходить ліва межа серця?
Де проектується верхівка серця?
Чим утворена основа серця?
Які поверхні має серце?
Які краї має серце?
Які борозни є на зовнішній поверхні серця?
Якими борознами відмежовані шлуночки серця?
Яка борозна відмежовує шлуночки від передсердь?
Скільки камер має серце людини?
Які є передсердя і чим вони розмежовані?
Які судини впадають у праве передсердя?
Які судини впадають у ліве передсердя?
Які є шлуночки серця і чим вони розмежовані?
Які листки має осердя?
Де відбувається перехід осердя (перикарда) в епікард?
Які пластинки має серозне осердя?
Де розташована пристінкова пластинка серозного осердя?
Між якими пластинками розташована порожнина осердя?
Чим обмежована осердна поперечна пазуха?
Чим обмежована осердна коса пазуха?
Назвіть які відділи має осердя.
Які осердні зв'язки Ви знаєте?
Вікові особливості будови та топографії осердя.
ІІІ. Покажіть на препаратах такі анатомічні структури:
Основу і верхівку серця.
Поверхні серця.
Передню і задню міжшлуночкові борозни.
Вінцеву борозну.
Ліве та праве передсердя.
Праве та ліве вушка.
Лівий та правий шлуночки.
На передню стінку грудної клітки спроектуйте верхівку серця.
На передню стінку грудної клітки спроектуйте верхню межу серця.
На передню стінку грудної клітки спроектуйте нижню межу серця.
На передню стінку грудної клітки спроектуйте праву межу серця.
На передню стінку грудної клітки спроектуйте ліву межу серця.
Листки осердя.
Місце переходу осердя в епікард.
Місце розташування поперечної та косої осердних пазух.
Відділи осердя.
Місце пункції осердної порожнини.
Ілюстративний матеріал.
Навчальний труп із відпрепарованими органами, судинами та нервами грудної порожнини.
Скелет.
Вологі препарати серця із осердям.
Поздовжній розріз серця.
Таблиці, планшети, схеми.
Методика виконання практичної роботи.
Робота 1. Зробити розріз осердя і показати два його шари: зовнішній - волокнисте осердя і внутрішній - серозне осердя..
Робота 2. Навчитися знаходити місце переходу серозного осердя в епікард.
Робота 3. На вологому препараті серця з осердям вміти показати дві пластинки серозного осердя.
Робота 4. На вологому препараті серця з осердям вміти знайти осердну
порожнину.
Робота 5. На трупі з розкритою грудною порожниною вміти показати відділи осердя.
Робота 6. На скелеті показати місце пункції осердної порожнини.
Джерела інформації.
Основні:
Головацький А.С., Черкасов В.Г., Сапін М.Р., Федонюк Я.І. Анатомія людини // Вінниця: Нова книга, 2008.- Т.3.
Шапаренко П.П., Смольський Л.П. Анатомія людини.- 2005.- Т.2.- С.6-31.
Матещук-Вацеба Л.Р. Нормальна анатомія: Навч.-метод. посібник.- Львів: Поклик сумління, 1997.- 269 с.
Анатомия человека / под ред. Сапина М.Р.- 1987.- Т.2.- С.156-181.
Неттер Френк Атлас анатомії людини / за ред. проф. Ю.Б.Чайковського / Наук. пер. з анг. к.м.н. Цегельського А.А. – Львів. Наутілус, 2004.
Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека в 4-х томах.- М.: Медицина, 1991.
Конспект лекції.
Додаткові:
Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкович В.И. Анатомия человека.- Л.: Медицина, 1999.- 683 с.
Фениш Х. Карманный атлас анатомии человека / под ред. Денисова С.Д.- Минск: Вышайшая школа, 1996.- 464 с.
Нетлюх М.А. Українсько-латинський анатомічний словник.- К.: Наукова думка, 1995.- 228 с.
Сапин М.Р., Никитюк Д.Б., Швецов Э.В. Атлас нормальной анатомии человека.- 2007.- Т.4.- М.: МЕДпресс-информ.