Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК ДП План деят в строит рус яз.doc
Скачиваний:
29
Добавлен:
16.02.2016
Размер:
771.07 Кб
Скачать

Тема 8. Методика организации вечеров веселых и находчивых – 1 час

План практического (семинарского) занятия

1. Обсуждение вопросов по теме;

2. Выполнение заданий.

Вопросы для обсуждения:

    1. Каковы основные цели и задачи организации вечеров веселых и находчивых?

    2. Назовите этапы организационной работы вечера веселых и находчивых;

    3. Каковы правила игровой программы?

    4. Назовите основные элементы и содержание вечера веселых и находчивых;

    5. Из каких конкурсов состоит игра КВН?

Задание 1.Придумайте визитную карточку своей группы, своей кафедры для вечера веселых и находчивых.

Рекомендуемая литература:

1. Краковская Т.А., Карнаухова В.К. Сервисная деятельность. Издательский центр «МарТ» Москва-Ростов-на-Дону, 2008.

2.Аванесова Г.А. Сервисная деятельность: историческая и современная практика, предпринимательство, менеджмент. - М.: Аспект Пресс, 2004. 318 с.

3. Джон Уокер. Введение в гостеприимство. М. ЮНИТИ, 1999.

Тема 9. Методика организации вечеров игрового культурного общения – 1 час

План практического (семинарского) занятия

1. Обсуждение вопросов по теме;

2. Выполнение заданий.

Вопросы для обсуждения:

        1. Что относится к видам направленной игротерапии?

        2. Как влияют игровые формы досуга на взаимоотношения в коллективе?

        3. Каковы проблемы организации игровых взаимоотношений?

        4. Назовите виды празднично-игровой деятельности;

        5. Назовите три основных принципа формирования игры;

        6. Классификация праздников;

        7. Типы досуга и совместной деятельности: исторические корни.

Задание 1.Дискуссия на тему: «Чем отличается традиционный праздник от праздничного мероприятия?»

Рекомендуемая литература:

1. Краковская Т.А., Карнаухова В.К. Сервисная деятельность. Издательский центр «МарТ» Москва-Ростов-на-Дону, 2008.

2.Аванесова Г.А. Сервисная деятельность: историческая и современная практика, предпринимательство, менеджмент. - М.: Аспект Пресс, 2004. 318 с.

3. Джон Уокер. Введение в гостеприимство. М. ЮНИТИ, 1999.

Тема 10. Методика организации детского и семейного развлекательного досуга – 1 час

План практического (семинарского) занятия

1. Обсуждение вопросов по теме;

2. Выполнение заданий.

Вопросы для обсуждения:

          1. Классификация подвижных игр;

          2. Какие функции несет в себе семья?

          3. Какой вид отдыха является наиболее универсальным видом активного отдыха для всех членов семьи?

          4. Назовите исследователей, занимавшихся проблемой организации семейного, оздоровительного досуга детей дошкольного возраста;

          5. Что является основой всестороннего развития ребенка в первые годы жизни?

Задание 1. Составление объявления, положения, сводного протокола и отчёта о проведении семейных стартов «Мама, папа, я – спортивная семья!» среди 1-х классов.

Рекомендуемая литература:

1. Краковская Т.А., Карнаухова В.К. Сервисная деятельность. Издательский центр «МарТ» Москва-Ростов-на-Дону, 2008.

2.Аванесова Г.А. Сервисная деятельность: историческая и современная практика, предпринимательство, менеджмент. - М.: Аспект Пресс, 2004. 318 с.

3. Джон Уокер. Введение в гостеприимство. М. ЮНИТИ, 1999.