Тема 8. Методика организации вечеров веселых и находчивых – 2 часа

План лекции

1. Основные цели и задачи организации вечеров веселых и находчивых;

2. Основные элементы и содержание вечера.

1. Цели:

• Содействие созданию условий для развития и реализации творческих способностей и возможностей людей, защита интересов и прав членов Организации;

• Содействие созданию условий для общего развития и участия людей в различных сферах общественной жизни;

• Консолидация молодежи области, расширение и укрепление творческих контактов между командами веселых и находчивых.

Задачи:

А) Объединение усилий всех заинтересованных учреждений и организаций в развитии вечеров клубов веселых и находчивых;

Б) Систематизирование целостной, многоуровневой организации игр и Фестивалей веселых и находчивых, позволяющей выявлять лучшие команды;

В) Расширение дружеских связей между членами организаций.

2. Вечер веселых и находчивых – популярные юмористические игры, в которых команды различных коллективов (предприятий и т.д.) соревнуются в юмористических ответах на заданные вопросы, импровизациях на заданные темы, разыгрывании заранее заготовленных сцен и т.д.

За десятилетия своего существования такое мероприятие не могло не меняться. Менялось всё: стили и темы для шуток, рушились, казалось бы, незыблемые традиции, рождались и умирали целые конкурсы, которые некогда воспринимались как чуть ли не центральные в игре. Но, как ни удивительно, все эти бури обошли стороной самый первый конкурс практически любой игры. Сохранилось не только первоначальное название, что как раз вполне объяснимо, поскольку культурным людям свойственно приветствовать друг друга при встрече (визитная карточка). Но не это главное. Главное, что при изменении внешних признаков конкурса, практически не изменились основы жанра, в которых мы и попытаемся разобраться окончательно. У лаконичности и “минимизации” постановочных решений в программе есть и еще один очень важный момент. Никакой единственный постановочный ход, сколь бы смешным и оригинальным он ни был, не может гарантировать успех всего конкурса. И объяснение этому очень простое. Раз уж мы решили, что зрительское восприятие идет “от репризы к репризе”, то и любой, пусть и очень смешной постановочный ход будет воспринят зрителем как очередная реприза – ни меньше, но и не больше! И потому хорошенько надо подумать, стоит лишь ваш ход тех затрат труда и времени, которые требует его постановка, если цена его – одна реприза. Эта теоретически вполне понятная идея – далеко не столь очевидна на практике.

У «веселых и находчивых» разнообразнее и интереснее сама жизнь. Им некогда просто сидеть и попусту тратить свое время. Они всегда чем-то увлечены, будь то подготовка к турниру, или жизнь в коллективе. Интересно, что эта бескорыстная общительность участников может поспособствовать хорошему морально-психологическому климату в коллективе, что несомненно скажется на трудоспособности в основной работе. Участник, который является лидером общественной жизни своего предприятия, всегда готов встретиться с любыми задачами лицом к лицу, будь то различные конкурсы, аттестации, контроллинг и пр.. Не спасует он и перед нетривиальной задачей на работе. Такая игра учит с легкостью встраиваться в жизнь любого коллектива — как собственного, так и любой другой организации.

Рекомендуемая литература:

1. Аванесова Г.А. Сервисная деятельность: историческая и современная практика, предпринимательство, менеджмент. - М.: Аспект Пресс, 2004. 318 с.

2. Браймер Р.А. Основы управления в индустрии гостеприимства. Перевод с англ. – М.: Аспект. Пресс, 1995.

3. Джон Уокер. Введение в гостеприимство. М. ЮНИТИ, 1999.

Контрольные задания для выполнения СРС

1. Закрепление лекционного материала.

2. Чтение дополнительной литературы.

3. Изучите тему «Этапы организационной работы вечеров веселых и находчивых»;

4. Изучите тему «Методика организации вечеров веселых и находчивых»