- •Учебно-методический комплекс
- •Требования к знаниям и умениям
- •2. Принципы построения курса «история отечества»
- •3. Цели курса
- •4. Учебно-тематический план по курсу «история отечества»
- •5. Содержание лекционного курса
- •Тема 1. Введение. Россия в системе мировых цивилизаций.
- •Тема 2. Цивилизация Древней Руси (IX-XII вв.).
- •Тема 3. Образование Российского централизованного государства (XIII-XV вв.).
- •Тема 4-5. Российское государство в XVI-XVII вв.
- •Тема 6. Российская империя в XVIII в. Реформы Петра I. Просвещенный абсолютизм Екатерины II.
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 8-9. «Великие реформы» 60-70-х гг. XIX в. Пореформенное развитие России.
- •Тема 10. Альтернативы исторического развития России в начале XX в.
- •Тема 11. Ссср в 20-30-е годы. Установление режима личной власти Сталина.
- •Тема 12. Ссср в годы второй мировой войны. Послевоенный мир.
- •Тема 13. Ссср во второй половине 50-х – первой половине 60-х гг. «Хрущевская оттепель».
- •Тема 14. Ссср в середине 60-х – первой половине 80-х гг. «Эпоха застоя».
- •Тема 15. Перестройка в ссср 1985-1991 гг. Российская Федерация на рубеже веков.
- •6. Программа семинарских занятий
- •Тема 1. Введение. Россия в системе мировых цивилизаций.
- •Тема 2. Цивилизация древней руси (IX-XII вв.).
- •Тема 3. Образование российского централизованного государства.
- •Тема 4. Российское государство в хvi –хvii вв.
- •Тема 5. Культура древней руси (iх - хvii вв.).
- •Тема 6. Российская империя в хviii в. Реформы петра I. «просвещенный абсолютизм» екатерины II.
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 8. « великие реформы» 60-70-х гг. XIX в. Пореформенное развитие рОссИи.
- •Тема 9. Культура россии XIX-начала XX вв.
- •Тема 10. Альтернативы исторического развития россии в начале хх в.
- •Тема 11. Ссср в 20-30-е гг. Установление режима личной власти сталина.
- •Тема 12. Ссср в годы второй мировой войны. Послевоенный мир.
- •Тема 13. Ссср во второй половине 50-х - первой половине 60-х гг. Хрущёвская «оттепель».
- •Тема 14. Ссср в середине 60-х – первой половине 80-х гг. Эпоха «застоя».
- •Тема 15. Перестройка в ссср 1985 - 1991 гг. Российская федерация на рубеже веков.
- •7. Формы контроля знаний на семинарских занятиях
- •8. Перечень практических умений, которыми должен овладеть студент в процессе изучения курса «история отечества»
- •9. Самостоятельная внеаудиторная работа студента
- •Формы отчетности:
- •Тема 1. Особенности русской духовной культуры. (2 часа)
- •Тема 2. Становление русской культуры: Древняя и Средневековая Русь. (4 часа)
- •Тема 3. Русская культура XVIII в. (4 часа)
- •Тема 4. Русская культура XIX в. (4 часа)
- •Тема 5. «Серебряный век» русской культуры. (2 часа)
- •Тема 6. Отечественная культура XX в. (4 часа)
- •Тема 1. Удмуртская земля в далеком прошлом. (4 часа)
- •Тема 2. Вятский край в XVIII-XIX вв. (4 часа)
- •Тема 3. Земская и заводская медицина в Вятском крае. (2 часа)
- •Темы рефератов по истории Удмуртии
- •10. Учебно-методические материалы Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Литература по истории Удмуртии
- •11. Протоколы согласования программы курса «история отечества» с прграммами преподавания гуманитарных дисциплин: «история медицины», «философия», «культурология», «политология».
- •Учебно-методический комплекс
- •Раздел 2 Методические рекомендации для преподавателей
- •Тема 1. Введение. Россия в системе мировых цивилизаций (2 часа)
- •Вводный этап
- •Содержание основного этапа
- •1. Контроль исходного уровня знаний по предмету.
- •2. Вопросы для внеаудиторной самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Тема 2. Цивилизация древней руси (IX-XII вв.) (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для внеаудиторной самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Литература
- •Тема 3. Образование российского централизованного государства (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для внеаудиторной самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа. Задание №1
- •Задание №2
- •Литература
- •Тема 4. Российское государство в хvi –хvii вв. (4 часа)
- •Занятие 1 (2 часа)
- •Занятие 2 (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки к семинару.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Литература
- •Тема 5. Культура древней руси (iх - хvii вв.) (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Примерные темы докладов для конференции.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Заключительный этап занятия
- •1. Проверочные вопросы.
- •2. Тесты.
- •Литература
- •Тема 6. Российская империя в хviii в. Реформы петра I. «просвещенный абсолютизм» екатерины II. (4 часа)
- •Занятие 1 (2 часа)
- •Занятие 2 (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •2. Тесты.
- •Литература
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX в. (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Литература
- •Тема 8. « великие реформы» 60-70-х гг. XIX в. Пореформенное развитие рОссИи. (4 часа)
- •Занятие 1 (2 часа)
- •Занятие 2 (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Литература
- •Тема 9. Культура россии XIX-начала XX вв. (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Темы докладов.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Литература
- •Тема 10. Альтернативы исторического развития россии в начале хх в. (4 часа)
- •Занятие №1 (2 часа)
- •Занятие 2 (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •2. Тесты
- •Литература
- •Тема 11. Ссср в 20-30-е гг. Установление режима личной власти сталина. (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Литература
- •Тема 12. Ссср в годы второй мировой войны. Послевоенный мир. (4 часа)
- •Занятие №1 (2 часа)
- •Занятие №2 (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Литература
- •Тема 13. Ссср во второй половине 50-х - первой половине 60-х гг. Хрущёвская «оттепель» (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Тема 14. Ссср в середине 60-х – первой половине 80-х гг. Эпоха «застоя» (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Тема 15. Перестройка в ссср 1985 - 1991 гг. Российская федерация на рубеже веков. (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •3. Темы рефератов и докладов.
- •Заключительный этап занятия
- •1. Проверочные вопросы.
- •2. Тесты.
- •4. Итоговая беседа о значении изучения истории в медицинском вузе. Обмен мнениями. Предложения студентов по поводу проведения занятий.
- •Учебно-методический комплекс
- •Основные учебные пособия и литература (ко всем темам)
- •Тема 1. Введение. Россия в системе мировых цивилизаций (2 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Тема 2. Цивилизация древней руси (IX-XII вв.) (2 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Тема 3. Образование российского централизованного государства (2 часа)
- •Методические рекомендации
- •1. Борьба русских княжеств с иноземными захватчиками в хiii-хv вв.
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 4. Российское государство в хvi –хvii вв. (4 часа)
- •Методические рекомендации
- •1. Россия в эпоху правления Ивана IV Грозного.
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 5. Культура древней руси (iх - хvii вв.) (2 часа)
- •Семинар-конференция Темы докладов
- •Методические рекомендации к докладам
- •Проверочные вопросы
- •Литература
- •Тема 6. Российская империя в хviii в. Реформы петра I. «просвещенный абсолютизм» екатерины II. (4 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •1. Россия в конце хvii - первой четверти хviii вв. Петровские преобразования и их значение для судьбы России.
- •3. Россия во второй половине хviii в.
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX в. (2 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 8. « великие реформы» 60-70-х гг. XIX в. Пореформенное развитие рОссИи. (4 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 9. Культура россии XIX-начала XX вв. (2 часа)
- •Семинар-конференция Темы докладов
- •Методические рекомендации к докладам
- •Проверочные вопросы
- •Литература
- •Тема 10. Альтернативы исторического развития россии в начале хх в. (4 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •2. Россия в межреволюционный период (1907-1914 гг.).
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 11. Ссср в 20-30-е гг. Установление режима личной власти сталина. (2 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •4. Политика «большого скачка» в ссср. «Сталинская модернизация».
- •5. Политическая система в ссср в 20 – 30-е гг. Становление тоталитарного режима.
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 12. Ссср в годы второй мировой войны. Послевоенный мир. (4 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •2. Великая Отечественная война Советского Союза 1941-1945 гг.
- •Проверочные вопросы
- •Конференция «Удмуртия в годы Великой Отечественной войны»
- •Литература
- •Тема 13. Ссср во второй половине 50-х - первой половине 60-х гг. Хрущёвская «оттепель» (2 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 14. Ссср в середине 60-х – первой половине 80-х гг. Эпоха «застоя» (2 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 15. Перестройка в ссср 1985 - 1991 гг. Российская федерация на рубеже веков. (2 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •1. «Перестройка» в ссср: причины, сущность, итоги.
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 1. Особенности русской духовной культуры. (2 часа)
- •Тема 2. Становление русской культуры: Древняя и Средневековая Русь. (4 часа)
- •Тема 3. Русская культура XVIII в. (4 часа)
- •Тема 4. Русская культура XIX в. (4 часа)
- •Тема 5. «Серебряный век» русской культуры. (2 часа)
- •Тема 6. Отечественная культура XX в. (4 часа)
- •Литература
- •Тема 1. Удмуртская земля в далеком прошлом. (4 часа)
- •Тема 2. Вятский край в XVIII-XIX вв. (4 часа)
- •Тема 3. Земская и заводская медицина в Вятском крае. (2 часа)
- •Темы рефератов по истории Удмуртии
- •Литература
- •Учебно-методический комплекс
- •Особенности и проблемы модернизации в россии
- •Тестовые задания по истории отечества
- •Ситуационные задачи по истории отечества
- •Вопросы для зачета по курсу «история отечества»
- •Р а б о ч а я п р о г р а м м а
- •Разделы программы
- •Тема 1. Введение. Россия в системе мировых цивилизаций. (2 часа)
- •Тема 2. Цивилизация Древней Руси. IX-XII вв. (2 часа)
Проверочные вопросы
1) Что означает понятие «золотой век русской культуры»? С какими именами оно связано?
2) Назовите основные художественные стили и направления в литературе и искусстве России XIX – начала XX вв. Дайте им характеристику.
3) Перечислите имена композиторов, входивших в «Могучую кучку».
4) Как называлось объединение русских художников, созданное в 1870 г. и продолжавшее свою деятельность до 1923 г.? Назовите имена художников, входивших в это объединение.
Тесты
1. Подчерните имена выдающихся историков первой половины XIX в.
а) Н.М. Карамзин
б) А.С. Грибоедов
в) М.П. Погодин
г) Т.Н. Грановский
д) В.Г. Белинский.
2. Какое произведение современники называли «энциклопедией русской жизни»?
а) «Война и мир» Л.Н. Толстого
б) «Отцы и дети» И.С. Тургенева
в) «Евгений Онегин» А.С. Пушкина
г) «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского.
3. Русский художник, писавший картины на исторические темы
а) А.К. Саврасов
б) В.М. Васнецов
в) В.Г. Перов
д) В.И. Суриков
4. Подчеркните имена представителей русской религиозной мысли 80-90-х гг. XIX в.
а) В.С. Соловьев
б) Н.К. Михайловский
в) К.Н. Леонтьев
г) Н.Я. Данилевский
5. Имя русского исследователя Центральной Азии, открывшего для науки несколько десятков видов животных
а) Н.М. Пржевальский
б) В.И. Вернадский
в) П.П. Семенов-Тян-Шанский
Литература
Балакина Т.И. История русской культуры. М.,1996.
Быстрова А.М. Мир культуры. Основы культурологии. М.,2000.
Воскобойников В.Н. История мировой и отечественной культуры. М.,1996.
История русского искусства. В 3-х т. М., 1991.
Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. СПб., 1991.
Малая история искусств: искусство XX в. 1901-1945. М. ,1991.
Ильина Т.В. История искусства. Отечественное искусство. М., 2003.
Очерки истории русской культуры второй половины XIX в. М., 1976.
Сарабьянов Д.В. История русского искусства конца XIX-начала XX вв. М. , 1993.
Серебряный век русской поэзии. М. ,1993.
Тема 10. Альтернативы исторического развития россии в начале хх в. (4 часа)
Цель занятия: рассмотреть положение России в контексте мировой истории начала XX в.; показать основные пути развития, открывавшиеся перед страной в 1900-1917 гг.
Задачи: 1) Раскрыть причины первой российской революции, показать ее значение для изменения политической системы Российского государства.
2) Обосновать историческую неизбежность падения самодержавия в России в 1917 г.
3) Показать причины прихода к власти большевиков в октябре 1917 г.
Вопросы для повторения:
1) Раскройте понятие «критический реализм». Почему это явление в литературе и искусстве получило развитие именно в России?
2) Поясните причины смены критического реализма символизмом и модерном конца XIX – начала XX вв.
3) Какие художественные и литературные объединения начала XX в. вы знаете?
Вопросы для самостоятельной подготовки
1. Революция 1905-1907гг. в России: причины, характер, движущие силы, итоги.
2. Россия в межреволюционный период (1907-1914 гг.).
а) изменение политической системы: возникновение многопартийности, начало деятельности Государственной Думы;
б) реформы П.А.Столыпина.
3. Февральская революция 1917 г. и выбор путей дальнейшего развития.
4. Россия в 1917 г.: основные этапы политической борьбы.
5. Октябрьский большевистский переворот. II съезд Советов.
6. Первые преобразования Советской власти (октябрь 1917- весна 1918гг.).
7. Гражданская война в России: причины, ход и результаты.
Методические рекомендации
1. Революция 1905-1907 гг. в России: причины, характер, движущие силы, итоги. Россия и мир на рубеже веков. Мировой экономический кризис 1900-1903 гг. Русско-японская война 1904-1905 гг. и поражение царизма. Начало первой русской революции, события 9 января 1905 г. «Кровавое воскресение». Общенациональный сентябрьский кризис и Всероссийская политическая стачка. Цели, задачи и тактика основных политических сил: революционного, либерального и правительственного лагеря. Манифест 17 октября 1905 г. и создание Государственной Думы. Декабрьское вооруженное восстание в Москве. Ход революции в 1906-1907 гг. Установление Третьеиюньской монархии. Итоги и значение революции.