- •Учебно-методический комплекс
- •Требования к знаниям и умениям
- •2. Принципы построения курса «история отечества»
- •3. Цели курса
- •4. Учебно-тематический план по курсу «история отечества»
- •5. Содержание лекционного курса
- •Тема 1. Введение. Россия в системе мировых цивилизаций.
- •Тема 2. Цивилизация Древней Руси (IX-XII вв.).
- •Тема 3. Образование Российского централизованного государства (XIII-XV вв.).
- •Тема 4-5. Российское государство в XVI-XVII вв.
- •Тема 6. Российская империя в XVIII в. Реформы Петра I. Просвещенный абсолютизм Екатерины II.
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 8-9. «Великие реформы» 60-70-х гг. XIX в. Пореформенное развитие России.
- •Тема 10. Альтернативы исторического развития России в начале XX в.
- •Тема 11. Ссср в 20-30-е годы. Установление режима личной власти Сталина.
- •Тема 12. Ссср в годы второй мировой войны. Послевоенный мир.
- •Тема 13. Ссср во второй половине 50-х – первой половине 60-х гг. «Хрущевская оттепель».
- •Тема 14. Ссср в середине 60-х – первой половине 80-х гг. «Эпоха застоя».
- •Тема 15. Перестройка в ссср 1985-1991 гг. Российская Федерация на рубеже веков.
- •6. Программа семинарских занятий
- •Тема 1. Введение. Россия в системе мировых цивилизаций.
- •Тема 2. Цивилизация древней руси (IX-XII вв.).
- •Тема 3. Образование российского централизованного государства.
- •Тема 4. Российское государство в хvi –хvii вв.
- •Тема 5. Культура древней руси (iх - хvii вв.).
- •Тема 6. Российская империя в хviii в. Реформы петра I. «просвещенный абсолютизм» екатерины II.
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 8. « великие реформы» 60-70-х гг. XIX в. Пореформенное развитие рОссИи.
- •Тема 9. Культура россии XIX-начала XX вв.
- •Тема 10. Альтернативы исторического развития россии в начале хх в.
- •Тема 11. Ссср в 20-30-е гг. Установление режима личной власти сталина.
- •Тема 12. Ссср в годы второй мировой войны. Послевоенный мир.
- •Тема 13. Ссср во второй половине 50-х - первой половине 60-х гг. Хрущёвская «оттепель».
- •Тема 14. Ссср в середине 60-х – первой половине 80-х гг. Эпоха «застоя».
- •Тема 15. Перестройка в ссср 1985 - 1991 гг. Российская федерация на рубеже веков.
- •7. Формы контроля знаний на семинарских занятиях
- •8. Перечень практических умений, которыми должен овладеть студент в процессе изучения курса «история отечества»
- •9. Самостоятельная внеаудиторная работа студента
- •Формы отчетности:
- •Тема 1. Особенности русской духовной культуры. (2 часа)
- •Тема 2. Становление русской культуры: Древняя и Средневековая Русь. (4 часа)
- •Тема 3. Русская культура XVIII в. (4 часа)
- •Тема 4. Русская культура XIX в. (4 часа)
- •Тема 5. «Серебряный век» русской культуры. (2 часа)
- •Тема 6. Отечественная культура XX в. (4 часа)
- •Тема 1. Удмуртская земля в далеком прошлом. (4 часа)
- •Тема 2. Вятский край в XVIII-XIX вв. (4 часа)
- •Тема 3. Земская и заводская медицина в Вятском крае. (2 часа)
- •Темы рефератов по истории Удмуртии
- •10. Учебно-методические материалы Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Литература по истории Удмуртии
- •11. Протоколы согласования программы курса «история отечества» с прграммами преподавания гуманитарных дисциплин: «история медицины», «философия», «культурология», «политология».
- •Учебно-методический комплекс
- •Раздел 2 Методические рекомендации для преподавателей
- •Тема 1. Введение. Россия в системе мировых цивилизаций (2 часа)
- •Вводный этап
- •Содержание основного этапа
- •1. Контроль исходного уровня знаний по предмету.
- •2. Вопросы для внеаудиторной самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Тема 2. Цивилизация древней руси (IX-XII вв.) (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для внеаудиторной самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Литература
- •Тема 3. Образование российского централизованного государства (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для внеаудиторной самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа. Задание №1
- •Задание №2
- •Литература
- •Тема 4. Российское государство в хvi –хvii вв. (4 часа)
- •Занятие 1 (2 часа)
- •Занятие 2 (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки к семинару.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Литература
- •Тема 5. Культура древней руси (iх - хvii вв.) (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Примерные темы докладов для конференции.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Заключительный этап занятия
- •1. Проверочные вопросы.
- •2. Тесты.
- •Литература
- •Тема 6. Российская империя в хviii в. Реформы петра I. «просвещенный абсолютизм» екатерины II. (4 часа)
- •Занятие 1 (2 часа)
- •Занятие 2 (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •2. Тесты.
- •Литература
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX в. (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Литература
- •Тема 8. « великие реформы» 60-70-х гг. XIX в. Пореформенное развитие рОссИи. (4 часа)
- •Занятие 1 (2 часа)
- •Занятие 2 (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Литература
- •Тема 9. Культура россии XIX-начала XX вв. (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Темы докладов.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Литература
- •Тема 10. Альтернативы исторического развития россии в начале хх в. (4 часа)
- •Занятие №1 (2 часа)
- •Занятие 2 (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •2. Тесты
- •Литература
- •Тема 11. Ссср в 20-30-е гг. Установление режима личной власти сталина. (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Литература
- •Тема 12. Ссср в годы второй мировой войны. Послевоенный мир. (4 часа)
- •Занятие №1 (2 часа)
- •Занятие №2 (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Литература
- •Тема 13. Ссср во второй половине 50-х - первой половине 60-х гг. Хрущёвская «оттепель» (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Тема 14. Ссср в середине 60-х – первой половине 80-х гг. Эпоха «застоя» (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •3. Аудиторная самостоятельная работа.
- •Тема 15. Перестройка в ссср 1985 - 1991 гг. Российская федерация на рубеже веков. (2 часа)
- •Содержание основного этапа
- •1. Исходный контроль знаний.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •3. Темы рефератов и докладов.
- •Заключительный этап занятия
- •1. Проверочные вопросы.
- •2. Тесты.
- •4. Итоговая беседа о значении изучения истории в медицинском вузе. Обмен мнениями. Предложения студентов по поводу проведения занятий.
- •Учебно-методический комплекс
- •Основные учебные пособия и литература (ко всем темам)
- •Тема 1. Введение. Россия в системе мировых цивилизаций (2 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Тема 2. Цивилизация древней руси (IX-XII вв.) (2 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Тема 3. Образование российского централизованного государства (2 часа)
- •Методические рекомендации
- •1. Борьба русских княжеств с иноземными захватчиками в хiii-хv вв.
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 4. Российское государство в хvi –хvii вв. (4 часа)
- •Методические рекомендации
- •1. Россия в эпоху правления Ивана IV Грозного.
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 5. Культура древней руси (iх - хvii вв.) (2 часа)
- •Семинар-конференция Темы докладов
- •Методические рекомендации к докладам
- •Проверочные вопросы
- •Литература
- •Тема 6. Российская империя в хviii в. Реформы петра I. «просвещенный абсолютизм» екатерины II. (4 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •1. Россия в конце хvii - первой четверти хviii вв. Петровские преобразования и их значение для судьбы России.
- •3. Россия во второй половине хviii в.
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX в. (2 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 8. « великие реформы» 60-70-х гг. XIX в. Пореформенное развитие рОссИи. (4 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 9. Культура россии XIX-начала XX вв. (2 часа)
- •Семинар-конференция Темы докладов
- •Методические рекомендации к докладам
- •Проверочные вопросы
- •Литература
- •Тема 10. Альтернативы исторического развития россии в начале хх в. (4 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •2. Россия в межреволюционный период (1907-1914 гг.).
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 11. Ссср в 20-30-е гг. Установление режима личной власти сталина. (2 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •4. Политика «большого скачка» в ссср. «Сталинская модернизация».
- •5. Политическая система в ссср в 20 – 30-е гг. Становление тоталитарного режима.
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 12. Ссср в годы второй мировой войны. Послевоенный мир. (4 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •2. Великая Отечественная война Советского Союза 1941-1945 гг.
- •Проверочные вопросы
- •Конференция «Удмуртия в годы Великой Отечественной войны»
- •Литература
- •Тема 13. Ссср во второй половине 50-х - первой половине 60-х гг. Хрущёвская «оттепель» (2 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 14. Ссср в середине 60-х – первой половине 80-х гг. Эпоха «застоя» (2 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 15. Перестройка в ссср 1985 - 1991 гг. Российская федерация на рубеже веков. (2 часа)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Методические рекомендации
- •1. «Перестройка» в ссср: причины, сущность, итоги.
- •Проверочные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 1. Особенности русской духовной культуры. (2 часа)
- •Тема 2. Становление русской культуры: Древняя и Средневековая Русь. (4 часа)
- •Тема 3. Русская культура XVIII в. (4 часа)
- •Тема 4. Русская культура XIX в. (4 часа)
- •Тема 5. «Серебряный век» русской культуры. (2 часа)
- •Тема 6. Отечественная культура XX в. (4 часа)
- •Литература
- •Тема 1. Удмуртская земля в далеком прошлом. (4 часа)
- •Тема 2. Вятский край в XVIII-XIX вв. (4 часа)
- •Тема 3. Земская и заводская медицина в Вятском крае. (2 часа)
- •Темы рефератов по истории Удмуртии
- •Литература
- •Учебно-методический комплекс
- •Особенности и проблемы модернизации в россии
- •Тестовые задания по истории отечества
- •Ситуационные задачи по истории отечества
- •Вопросы для зачета по курсу «история отечества»
- •Р а б о ч а я п р о г р а м м а
- •Разделы программы
- •Тема 1. Введение. Россия в системе мировых цивилизаций. (2 часа)
- •Тема 2. Цивилизация Древней Руси. IX-XII вв. (2 часа)
Проверочные вопросы
1) Назовите основные реформы Ивана Грозного.
2) Сравните Земский собор и сословно-представительные учреждения в странах Западной Европы.
3) Каковы причины и последствия Смуты?
4) Чем прославились в русской истории Дмитрий Пожарский и Кузьма Минин?
5) Какие изменения в развитии Российского государства нашли отражения в «Соборном Уложении» 1649 г.?
Тесты
1. Укажите сословно-представительное учреждение в России
а) Сенат
б) Земский собор
в) Боярская дума
2. Кормлением на Руси называлось
а) право служилых людей на прокорм в селах в зимнее время
б) наделение служилых людей земельными пожалованиями – «кормом»
в) управление на местах с правом изъятия части государственных сборов в пользу кормленщика – наместника или волостеля
3. Местничество – это
а) управление отдельными территориями
б) предпочтение местных интересов в ущерб общегосударственным
в) получение государственных должностей в зависимости от происхождения –«по породе» - и передача их по наследству
4. Причины введения опричнины Иваном Грозным
а) земельная реформа
б) укрепление личной власти царя
в) уничтожение феодальной раздробленности
5. Кризис, положивший начало «Великой смуте» в России конца XVI – начала XVII вв.
а) экономический
б) социальный
в) династический
6. Какой документ завершил юридическое оформление крепостного права в России?
а) «Судебник» 1550 г.
б) «Судебник» 1497 г.
в) «Соборное Уложение» 1649 г.
7. Церковная реформа патриарха Никона предполагала
а) ограничение церковного и монастырского землевладения
б) исправление церковных книг и обрядности
в) запрет ересей
Темы рефератов
Исторический портрет Ивана Грозного.
Проблема самозванства в истории России.
Реформа Никона и церковный раскол.
Вхождение народов Поволжья в состав Русского государства в ХVI в. Христианизация народов Поволжья.
«Домострой» - кодекс житейских правил.
Литература
Буганов В.И. Богданов А.П. Бунтари и правдоискатели в Русской православной церкви. М., 1991.
Буганов В.И. Мир истории: Россия в XVII столетии. М., 1989.
Гумилев Л.Н. От Руси к России. М., 1992.
Даннинг Ч. Царь Дмитрий // Вопросы истории. 2007. №1.
Домострой. М., 1990.
Зимин А.А., Хорошкевич А.Л. Россия времен Ивана Грозного. М., 1982.
Ключевский В.О. О русской истории. М., 1991.
Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. М.,1993.
Кульпин Э.С. Истоки государства Российского: от церковного собора 1503г. до опричнины // Общественные науки и современность. 1997. №2.
Лобачев С.В. У истоков церковного раскола // Отечественная история. 2001. №3.
Мельников Ю.Н. Ликвидация двора (опричнина) // Вопросы истории. 1991. №11.
Морозова Л.Е. Борис Годунов. Исторический портрет // Вопросы истории. 1998. №1.
Московское государство XV-XVII вв. по сказаниям современников-иностранцев. М., 2000.
Никольский Н.М. История русской церкви. М., 1983.
Россия ХV-ХVII вв. глазами иностранцев. Л., 1986.
Седов П.В. Закат Московского царства. Царский двор конца XVII в. СПб., 2006.
Скрынников Р.Г. Борис Годунов. М., 1978.
Скрынников Р.Г. Иван Грозный. М., 1983.
Скрынников Р.Г. История Российская IX-ХVII вв. М., 1997.
Юрганов А.Л. Опричнина и Страшный суд // Отечественная история. 1997. №3