3. Аудиторная самостоятельная работа.

Составление эссе «Мое представление о Российской цивилизации». Какой вариант развития наиболее приемлем для России: западный? восточный? самобытный?

4. Темы докладов и рефератов.

1. Историческая судьба России в работах Н.А. Бердяева.

2. Н.Я. Данилевский о культурно-исторических типах.

3. О. Шпенглер и его книга «Закат Европы».

4.Л.Н. Гумилев и евразийство.

Заключительный этап занятия

1. Проверочные вопросы.

1) Каково, на Ваш взгляд, значение истории в системе профессиональной подготовки врача?

2) Назовите особенности исторических законов по сравнению с законами точных и естественных наук?

2. Тесты.

1. Автор книги «Россия и Европа», создатель теории культурно-исторических типов

а) Н.А. Бердяев

б) О.Шпенглер

в) Н.Я. Данилевский

2. Сторонник идеи линейного развития общества

а) Л.Н.Гумилёв

б) А.Тойнби

в) К.Маркс

3. Основоположник европоцентризма

а) О.Шпенглер

б) Г.-Ф. Гегель

в) евразийцы

4. Утверждение о том, что Россия – особый континент, населенный «единой, многонародной нацией» принадлежит:

а) евразийцам

б) западникам

в) марксистам

Литература

1. Абалкин Л.И. Данилевский Н.Я. о России, Европе, и славянском единстве // Социологические исследования. 2003. № 5.

2. Альтернативные пути к цивилизации / Под ред. Н.Н. Крадина, А.В. Коротаева. М., 2000.

3. Бердяев Н.А. Судьба России. М., 1994.

4. Гречко П.К. Концептуальные модели истории. М., 1995.

5. Гумилев Л.Н. Ритмы Евразии. Эпохи цивилизации. М., 1993.

6. Гуревич А.Я. История – нескончаемый спор. М., 2005.

7. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 1992.

8. Козиков И.А., Вернадский В.И.: ноосфера и российская цивилизация // Социально-политический журнал. 1995. №4.

9. Люкс Л. Евразийство // Вопросы философии. 1993. №6.

10. Радугин А.А. История России. Россия в мировой цивилизации. М., 2008.

11. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. М., 2008.

12. Тойнби А. Постижение истории. М., 1991.

13. Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993.

14. Хатунцев С.В. Проблема «Россия» - «Запад» во взглядах К.Н. Леонтьева (60-е гг. XIX в.) // Вопросы истории. 2006. №3.

Тема 2. Цивилизация древней руси (IX-XII вв.) (2 часа)

Цель занятия: рассмотреть процесс зарождения государственности у восточных славян; показать значение христианизации для общественного и культурного развития Древней Руси.

Задачи: 1) Дать характеристику основным теориям происхождения древнерусского государства.

2) Рассмотреть цивилизационные особенности первого государства восточных славян.

3) Изучить причины, методы, значение крещения Руси для ее последующего развития.

ХОД ЗАНЯТИЯ

№	Этапы занятия	Содержание этапов. Формы и методы проведения.	Продолжи тельность
1.	Вводный	Орг. момент. Проверка присутствующих на занятии. Предъявление цели.	5 мин.
2.	Основной этап	1. Исходный контроль знаний. 2. Обсуждение вопросов, данных для самостоятельной подготовки к семинару. 3. Аудиторная самостоятельная работа. Чтение и комментирование текста источника. 4. Заслушивание и обсуждение докладов. 5. Аудиторная самостоятельная работа. Составление рецензий на доклады.	5 мин. 30 мин. 15 мин. 20 мин. 5 мин.
3.	Заключительный этап	Общие выводы преподавателя по теме семинара. Подведение итогов. Контроль усвоения новых знаний. Домашнее задание.	10 мин.