- •Ноу впо «Российский новый университет»
- •Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по изучению учебной дисциплины в целом.
- •2. Расчет часов по разделам, темам и видам учебных занятий
- •В) заочная форма обучения
- •3. Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Общее представление о методологии психологической науки
- •Тема 2. Психические явления как предмет профессиональной деятельности психолога
- •Тема 3. Принципы деятельности психолога
- •Тема 4. Моделирование психологом психических явлений.
- •Тема 5. Программа и методы деятельности психолога
- •Тема 6. Категории психологической науки
- •Тема 7. Основные задачи и актуальные проблемы психологической науки
- •Образовательные технологии преподавания учебной дисциплины.
- •Лекция по теме №1. Общее представление о методологии психологической науки
- •Лекция по теме №4. Моделирование психологом психических явлений.
- •Лекция по теме №5. Программа и методы деятельности психолога.
- •Тема 1. Общая характеристика методологических основ психологической науки.
- •Тема 2. Мир психических явлений как предмет деятельности психолога.
- •Тема 3. Требования методологических принципов к деятельности психолога
- •Тема 4. Основы моделирования психических явлений.
- •Тема 5. Программа и методы деятельности психолога.
- •Тема 6. Система категорий психологической науки.
- •Iy.Задания и рекомендации студентам по организации самостоятельной работы
- •Учебные задания
- •Перечень вопросов для студентов для самостоятельной работы
- •Y.Оценочные средства для текущего и промежуточного контроля освоения дисциплины Тест по учебной дисциплине «Методологические основы психологии»
- •Методические рекомендации по выполнению курсовых работ
- •Yi. Список литературы, рекомендованный для изучения по данной дисциплине
- •Дополнительная
- •Специальная способность – способность, которая проявляется в определенном специфичном виде деятельности.
- •Раздел 1. Методологические проблемы военной психологии.
- •§ 1-1 Методологические основы военной психологии
2. Расчет часов по разделам, темам и видам учебных занятий
а) очная форма обучения
Номера и наименование тем |
Всего часов
|
В т.ч. аудиторных. |
Из них по видам учебных занятий | ||
Лек- ции |
Семи- нары |
Самост. работа | |||
Темы 1. Общее представление о методологии психологической науки |
6 |
2 |
2 |
|
4 |
Тема 2. Психические явления как предмет профессиональной деятельности психолога |
10 |
4 |
2 |
2 |
6 |
Тема 3. Принципы профессиональной деятельности психолога |
12 |
6 |
2 |
4 |
6 |
Тема 4. Моделирование психологом психических явлений |
12 |
6 |
2 |
4 |
6 |
Тема 5. Методы профессиональной деятельности психолога |
12 |
6 |
2 |
4 |
6 |
Тема 6. Категории психологической науки |
12 |
6 |
2 |
4 |
6 |
Тема 7. Основные задачи и актуальные проблемы психологической науки |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
Зачет |
4 |
|
|
4 |
|
ИТОГО: |
72 |
36 |
14 |
18/4 |
36 |
б) очно-заочная (вечерняя) форма обучения
Номера и наименование тем |
Всего часов
|
В т.ч. аудиторных. |
Из них по видам учебных занятий | ||
Лек- ции |
Семи- нары |
Самост. работа | |||
Темы 1. Общее представление о методологии психологической науки |
10 |
2 |
2 |
- |
8 |
Тема 2. Психические явления как предмет профессиональной деятельности психолога |
10 |
2 |
2 |
- |
8 |
Тема 3. Принципы деятельности психолога |
10 |
2 |
2 |
- |
8 |
Тема 4. Моделирование психологом психических явлений |
12 |
4 |
2 |
2 |
8 |
Тема 5. Программа и методы деятельности психолога |
9 |
1 |
1 |
- |
8 |
Тема 6. Категории психологической науки |
11 |
3 |
1 |
2 |
8 |
Тема 7. Основные задачи и актуальные проблемы психологической науки |
6 |
- |
- |
- |
6 |
Зачет |
4 |
|
|
4 |
|
ИТОГО: |
72 |
18 |
10 |
4/4 |
54 |
В) заочная форма обучения
Номера и наименование тем |
Всего часов
|
В т.ч. аудиторных. |
Из них по видам учебных занятий | ||
Лек- ции |
Семи- нары |
Самост. работа | |||
Темы 1. Общее представление о методологии психологической науки |
11 |
2 |
2 |
- |
10 |
Тема 2. Психические явления как предмет профессиональной деятельности психолога |
11 |
1 |
1 |
- |
10 |
Тема 3. Принципы деятельности психолога |
11 |
1 |
1 |
- |
10 |
Тема 4. Моделирование психологом психических явлений |
6 |
1 |
1 |
- |
5 |
Тема 5. Программа и методы деятельности психолога |
11 |
1 |
1 |
- |
10 |
Тема 6. Категории психологической науки |
11 |
1 |
1 |
- |
10 |
Тема 7. Основные задачи и актуальные проблемы психологической науки |
6 |
1 |
1 |
- |
5 |
Зачет |
4 |
|
|
4 |
|
ИТОГО: |
72 |
8 |
8 |
4 |
60 |