- •Ноу впо «Российский новый университет»
- •Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по изучению учебной дисциплины в целом.
- •2. Расчет часов по разделам, темам и видам учебных занятий
- •В) заочная форма обучения
- •3. Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Общее представление о методологии психологической науки
- •Тема 2. Психические явления как предмет профессиональной деятельности психолога
- •Тема 3. Принципы деятельности психолога
- •Тема 4. Моделирование психологом психических явлений.
- •Тема 5. Программа и методы деятельности психолога
- •Тема 6. Категории психологической науки
- •Тема 7. Основные задачи и актуальные проблемы психологической науки
- •Образовательные технологии преподавания учебной дисциплины.
- •Лекция по теме №1. Общее представление о методологии психологической науки
- •Лекция по теме №4. Моделирование психологом психических явлений.
- •Лекция по теме №5. Программа и методы деятельности психолога.
- •Тема 1. Общая характеристика методологических основ психологической науки.
- •Тема 2. Мир психических явлений как предмет деятельности психолога.
- •Тема 3. Требования методологических принципов к деятельности психолога
- •Тема 4. Основы моделирования психических явлений.
- •Тема 5. Программа и методы деятельности психолога.
- •Тема 6. Система категорий психологической науки.
- •Iy.Задания и рекомендации студентам по организации самостоятельной работы
- •Учебные задания
- •Перечень вопросов для студентов для самостоятельной работы
- •Y.Оценочные средства для текущего и промежуточного контроля освоения дисциплины Тест по учебной дисциплине «Методологические основы психологии»
- •Методические рекомендации по выполнению курсовых работ
- •Yi. Список литературы, рекомендованный для изучения по данной дисциплине
- •Дополнительная
- •Специальная способность – способность, которая проявляется в определенном специфичном виде деятельности.
- •Раздел 1. Методологические проблемы военной психологии.
- •§ 1-1 Методологические основы военной психологии
Учебные задания
1.По итогам изучения учебной дисциплины каждый студент готовит структурно-логические схемы по всему курсу и отчитывается перед преподавателем
2.В процессе изучения темы №4 студенты выполняют домашние задания по моделированию таких психических и социально-психологических явлений, как ощущение личности, проявляющееся в деятельности, восприятие, внимание, мышление, представления, межличностные отношения и т.д. (по желанию).
3.В процессе изучения учебной дисциплины студенты должны подготовить программу исследования какой-либо психологической проблемы.
Перечень вопросов для студентов для самостоятельной работы
Понятие о методологии психологической науки
Общая характеристика основных уровней методологии психологии
Общенаучный уровень методологии
Конкретно-научный уровень методологии
Взаимосвязь различных уровней методологии психологии
Общая характеристика методов психологического исследования
Основные этапы психологического исследования
Общее представление о психических явлениях
Основные принципы деятельности психолога по изучению психических явлений, решению психологических задач
Принцип детерминизма и его требования к профессиональной деятельности психолога
Принцип развития и его характеристика
Принцип системного подхода и его требования к профессиональной деятельности психолога
Характеристика принципа личностного подхода
Принцип единства психики (внутреннего) и предметной деятельности (внешнего)
Общее представление о моделировании психических и социально-психологических явлений
Основные принципы моделирования психических явлений
Программа психологического исследования
Понятие объекта, предмета, целей и задач психологического исследования
Гипотеза психологического исследования
Наблюдение и процедура его проведения
Психодиагностическая беседа и процедура ее проведения
Тестирование и основные требования к тестовому методу
Классификация тестов.
Опросы и процедуры их проведения
Эксперимент, как метод психологического исследования.
Социометрический метод и его использование в психологических исследованиях
Процедура разработки анкеты
Метод экспертных оценок и его использование в психологических исследованиях
Решение психологом психологических задач в организации
Специфика психологического знания, научное и обыденное знание
31. Актуальные проблемы современной психологии
32. Психофизическая и психофизиологическая проблемы и их решение в современных условиях
33. Категориальный аппарат психологии
34. Специфика психологического знания. Научное и эмпирическое знание
Перечень тем рефератов
Принцип детерминизма и его интерпретация в психологической науке
Система методологических принципов психологической науки
Принцип развития и его требования к профессиональной деятельности психолога
Моделирование психических и социально-психологических явлений
Принцип системного подхода и его требования к профессиональной деятельности психолога
Система категорий современной психологии
Актуальные проблемы современной психологии
Психофизическая и психофизиологическая проблемы и их решение в современных условиях
Психические и социально-психологические явления как предмет деятельности психолога
Особенности планирования и осуществления эксперимента в психологической науке
Принцип единства психики и предметной деятельности как методологический принцип психологической науки
Исследования связей психологии с другими науками