- •Основы философии методические указания и задания для выполнения контрольнЫх работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности
- •240134 Переработка нефти и газа
- •1. Введение
- •Рекомендации по выполнению и оформлению контрольной работы
- •2.1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
- •2.2 Структура и содержание учебной дисциплины
- •2.2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.3 Условия реализации учебной дисциплины
- •2.3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •2.3.2 Информационное обеспечение обучения
- •3 Методические указания по изучению учебного материала.
- •Раздел 1 Предмет философии и ее история.
- •Комментарий – пояснение к теме
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 1.1. 2 Предмет и определение философии. Основной вопрос философии. Содержание учебного материала
- •Методические указания
- •Комментарий – пояснение к теме.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 1.2 Философия Древнего мира и Средневековая философия.
- •Тема 1.2.4 Философско-религиозная мысль Средневековья.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 1.3 Философия Возрождения и Нового времени. Содержание учебного материала
- •Методические указания
- •Тема 1.3.1 Гуманизм и антропоцентризм эпохи Возрождения.
- •Комментарий – пояснение к теме
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 1.3.2 Особенности философии Нового времени: эмпиризм и рационализм в
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 1.3.3 Немецкая классическая философия. Философия позитивизма и
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 1.3.4 Русская философия XIX-XX вв. О путях развития российской цивилизации. Философские взгляды славянофилов и западников. Русская идея.
- •Комментарий – пояснение к теме.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 1.4 Современная философия Содержание учебного материала
- •Методические указания
- •Комментарий – пояснение к теме.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические указания
- •Комментарий – пояснение к теме
- •1) Этап философии – античность.
- •2) Этап философии – Средневековье.
- •3) Этап философии – эпоха Возрождения.
- •4) Этап философии – Новое время и хх век.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.1.2 Методы философии: формально-логический, диалектический,
- •Методические указания
- •Комментарий – пояснение к теме
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.2 Учение о бытии и теория познания Содержание учебного материала
- •Методические указания
- •Комментарий – пояснение к теме
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.2.2 Гносеология – учение о познании.
- •Методические указания
- •Комментарий – пояснение к теме
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.2.1 Бытие человека. Содержание учебного материала
- •Методические указания
- •44 Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.3 Этика и социальная философия
- •Содержание учебного материала
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.3.2 Социальная структура общества. Типы общества.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.3.3 Формы развития общества: ненаправленная, цикличное развитие, эволюционное развитие.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.3.4 Философия и глобальные проблемы современности.
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.4 Место философии в духовной культуре и ее значение Содержание учебного материала
- •Методические указания
- •Тема 2.4.1 Философия как рациональная отрасль духовной культуры.
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.4.2 Философия и религия.
- •Методические указания
- •54 Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.4.3 Философия и искусство.
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.4.4 Структура философского творчества. Типы философствования.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •4 Задания для выполнения контрольной работы.
- •4.1.Указание по выбору варианта и определения вопросов
- •Раздел «а»
- •Раздел «б»
- •Раздел «с»
- •Раздел «д»
- •4.2. Таблица выбора вариантов для контрольной работы по учебной дисциплине «Основы философии»
- •4. Список вопросов к экзамену
- •4.1. Список философских категорий, понятий к экзамену: дайте определение
Раздел «б»
1. Проблема методов научного познания в философии Нового времени
(Ф. Бэкон, Р. Декарт, Дж. Локк).
2. Научно-техническая революция XX века, её особенности и последствия.
3. Проблема «я», образ «я», внутреннее и внешнее «я». Личность и сущность.
4. Философия и религия. Сходство и различия.
5. Сознание – продукт деятельности мозга, как высокоорганизованной материи.
Три стороны сознания.
6. Наука как форма культуры. Роль науки в развитии общества.
7. Мировые религии, их роль в истории человечества. Православие, ислам.
Формирование религиозной толерантности.
8. Мозг и сознание. Роль родного языка в развитии мышления.
9. Буддизм – древнейшая мировая религия, его принципы и атрибуты.
Роль и значение буддизма для восточной цивилизации.
10. Движение как способ существования материи. Виды движений. Покой.
11. Христианство, его принципы и атрибуты. Роль и значение христианства для
западной и российской цивилизации.
12. Время как способ существования материи. Виды материи.
13. Философия Нового времени. Эмпиризм. Рационализм. Агностицизм.
14. Ислам, его принципы и атрибуты. Роль и значение ислама для исламской
(арабской) и российской цивилизации.
15. Пространство как способ существования материи, его измерения.
16. В.И. Вернадский учение о ноосфере.
17. Философское мировоззрение, его структура и исторические формы.
18. Структурность (системность) материи, уровни ее организации.
19. Основной вопрос философии и его сущность.
20. Роль и значение религии для XX века. Новые религиозные течения и секты.
21. Вселенная, версии ее происхождения и развития. И. Кант и теория «Большого
взрыва»
22. Православие, ислам. Взаимодействие культур: Запад и Восток,
интернациональное и национальное в культуре.
23. Материализм и его сущность. Представители материализма в философии
Нового времени. (имена, идеи, направления).
24. Русская философия – эволюция «Русской идеи».
25. Понятие предмета философии. Определение философии. Функции философии.
58
26. Философия идеализма и его сущность. Представители философии
идеализма (имена, идеи, направления).
27. Научная картина мира ХХ века. Современные научные представления о
материальном мире.
28. Натурфилософия античной Греции.
29. Патристика. Августин Аврелий и его труд «О граде Божием».
30. Схоластика. Синтез средневековой философии в системе Ф. Аквинского.
Пять аргументов бытия Бога.
Раздел «с»
1. Дуализм и его сущность. Представители философии дуализма (имена, идеи,
направления).
2. Биосфера и уровни её организации. Критерии живого и человека.
3. Философия и искусство. Сходство и различие.
4. Философия Древней Индии: школы Джайнизм, Буддизм, Чарвака-локаята.
5. Возникновение человека (версии происхождения: земная и внеземная).
Категории, отличающие человека от других животных.
6. Основные характеристики человека: несводимость, непредопределённость,
невыразимость, неповторимость, незаменимость.
7. Философские школы Древнего Китая (конфуцианство, даосизм, легизм).
Основные принципы древнекитайской философии.
8. Основные антропологические константы человека: сознание, речь, труд,
общество.
9. Философия и глобальные проблемы современности. Пути решения глобальных
проблем.
10. Философия конфуцианства.
11. Идеи З. Фрейда, К. Юнга о сознательном и бессознательном в человеке.
12. Картина мира в античной философии. Философские системы Сократа,
Платона, Аристотеля – как высшее выражение философской мысли Древней
Греции.
13. Философия Древнего Рима. Цицерон и Сенека. Политика, нравственность и
человек в наставлениях и поучениях древнеримских философов.
14. Онтология – учение о бытии. Формы бытия. Современные онтологические
представления.
15. Основные направления философии ХХ века: неопозитивизм, прагматизм,
экзистенциализм.
16. Учение о бытии: Демокрит, Платон, Аристотель. Проблема человека и
общества, нравственных и правовых норм Древней Греции.
17. Научное познание. Теория и опыт. Методы научного познания.
18. Философия Древнего Китая. Даосизм.
19. Формы развития общества: ненаправленная, циклическое развитие,
эволюционное развитие.
20. Наука эпохи Возрождения. Открытия, изобретения Н. Коперника, Дж. Бруно,
Г. Галилея, Леонардо да Винчи и их значение в развитии основ современного
естествознания и научного мировоззрения.
59
21. Человек эпохи Возрождения в философии гуманизма и индивидуализма.
(творческая личность, достоинства человека).
22. Картина мира во взглядах философов античности, Средневековья,
Возрождения (геоцентризм-гелиоцентризм).
23. Гносеология – учение о познании. Соотношение абсолютной и относительной
истины. Соотношение философской, религиозной и научной истин.
24. Понятие истины. Виды истины: относительная, абсолютная, объективная,
субъективная.
25. Религиозно – идеалистическая философия России XIX – XX вв.
26. Немецкая классическая философия идеализма – И. Кант, И. Фихте,
Г.В.Ф. Гегель;
27. Немецкий материализм и диалектика – Л. Фейербах и К. Маркс.
28. Постклассическая философия второй половины Х1Х-начала XX века.
«Философия жизни» - А. Шопенгауэр, Ф. Ницше.
29. Агностицизм И. Канта.
30. Теоретические подходы к пониманию «Основного вопроса философии»:
монизм, материализм, идеализм, дуализм, плюрализм.