Комментарий – пояснение к теме

Проблема бытия одна из центральных в философии.С полным основанием можно утверждать, что в философии нет более фундаментальной по значимости и сложной по решению проблемы, чем выяснение сущности бытия.В настоящее время в мировой философии нет единой точки зрения по вопросу о том, что такое бытие. Есть достаточно распространенная точка зрения на то, что: Бытие — это философская категория, обозначающая независимое от сознания существование объективной реальности — космоса, природы, человека.

В толковом словаре В. Даля термин «бытие» имеет родственные слова – «быть», «существовать», «наличествовать». Это широкое значение слова «бытие».

Признаком существования наделены предметы, процессы, события, свойства, отношения, при этом они могут обладать актуальным (действительность) бытием, так и потенциальным (возможность). В философии есть категория «Возможность и действительность», объясняющая в этом смысле бытие.

Вопросы для самоконтроля:

1. Как в философии называется наука о бытии?

2. Какие формы бытия существуют в мире?

3. Что означает субстанция?

4. Учение о монизме, дуализме, плюрализме. Привести примеры.

5. Определение материи.

6. Что называют атрибутами материи?

7. Какие формы движения Вы знаете?

8. Что такое пространство, время? Какие два подхода к определению

пространства и времени существуют в философии?

9. В чем выражается структурность материи в неживой и живой природе?

Основные источники:

1. Горелов А.А. Основы философии: Учеб.пособие для студ. сред. проф. учеб.

заведений.- 3-е изд., испр. – М.: Изд.центр «Академия», 2007.- 256 с.

2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие для студентов учебное

пособие для студентов учреждений СПО.- 3-е изд.-М.: Форум, 2011.- 288с.

3. Канке В.А. Основы философии: Учебник для студентов средних

специальных заведений.- М.: Логос, 2009.-288с. ( разд.2, гл.3, с.42-56)

4. Кохановский В.П. Основы философии: учебник для студентов учреждений

СПО.- 5-е изд.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.- 320с. ( разд.2, гл.3-5 с.42-73)

40

Дополнительные источники:

1. Миронов В.В. Философия: учеб.-М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.-

240с. (для семинаров)

2.Философия: учебник/А.Г.Спиркин.-2-е изд.М.: Гардарики, 2008.-736с.

3. Философия: учебное пособие для ВУЗ./отв.ред. В.П.Кохановский.-Изд.

18-е.-Ростов н/Д: Феникс, 2008.574с.

4. Философия. Справочник студента.- М, «АСТ», 2007 г.

5. Кондрашов В.А. Новейший философский словарь, изд. 2-е- Ростов н/Д:

Феникс, 2008.-672с.

Тема 2.2.2 Гносеология – учение о познании.

Содержание учебного материала

Гносеология – учение о познании. Соотношение абсолютной и относительной истины. Соотношение философской, религиозной и научной истин. Методология научного познания.

В результате изучения студент должен:

уметь:

- ориентироваться в наиболее общих философских проблемах познания, как

основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;

- объяснять, как человек познает окружающий мир и самого себя;

- сформулировать представление об истине;

знать:

- основы философского учения о познании; смысл понятий «эпистемология»,

«гносеология»;

- два основных подхода в проблеме познания: чувственное (сенсуализм) и

рационализм;

- формы познания в философии: трансцендентализм, агностицизм,

иррационализм, эмпирические формы – наблюдение и эксперимент;

теоретические формы: абстрагирование, индукция и дедукция, анализ и синтез.