Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы хронологические рамки эпохи Возрождения?

2. Какие философские проблемы рассматриваются антропоцентризмом и

гуманизмом в эпоху Возрождения?

3. Кого из философов эпохи Возрождения можно отнести к представителям

натурфилософии, гуманизма и эстетического направления?

4. Какую историческую и научную роль в изменении взглядов мировоззрения на

устройство Вселенной сыграл Николай Коперник?

5. Что означают понятия «гелиоцетризм»,«пантеизм», «деизм»? Кто был их

представителями в эпоху Возрождения?

Тема 1.3.2 Особенности философии Нового времени: эмпиризм и рационализм в

теории познания.

Последовательность изучения темы – план:

1) Гносеоцентризм – мировоззрение философии Нового времени. Его смысл

означает: знания, есть мера всех вещей - это формула, характеризует

особенность научного мировоззрения в период эпохи Просвещения Нового

времени.

2) Эмпиризм и методы научного познания (наблюдение, эксперимет)

Направления философии Нового времени - английское Просвещение: Ф. Бэкон,

Дж. Локк, Т. Гоббс, Д. Юм. (№ 1, ч.1, гл. 9, с.92-99), (№ 2, с.36-38)

3) Рационализм и методы научного познания (абстрагирование, анализ и синтез,

индукция и дедукция). Направление философии Нового времени: Р. Декарт,

Б. Спиноза, В.Г. Лейбниц. Субъективный идеализм - Дж. Беркли.

(Дополнительные источники, Интернет-ресурсы)

4) Французское Просвещение – Б. Паскаль, А.М. Вольтер, Ш. Монтескье,

Ж.Ж. Руссо, Ж. Ламетри, П. Гольбах, К. Гельвеций, Д. Дидро.

(Дополнительные источники, Интернет-ресурсы)

Вопросы для самоконтроля:

1. Какой основной вопрос решался философией Нового времени?

2. Что понимается под понятием «эпоха Просвещения»? Почему в западном

обществе возникла необходимость ее появления?

3. Какие научные направления возникли в Новое время?

4. В чем разница между эмпиризмом и рационализмом?

5. Какие научные методы познания в философии создал Ф. Бекон?

6. Сторонником какого научного метода был Р. Декарт?

7. Кого из философов Нового времени относят к представителям

материализма, идеализма, дуализма, агностицизма?

25

Тема 1.3.3 Немецкая классическая философия. Философия позитивизма и

эволюционизма. (№ 3, рад.1, гл.3.3, с. 62- 69)

Последовательность изучения темы – план:

1) Немецкая классическая философия идеализма - И. Кант, (№1, с.99-103)

И. Фихте, (№ 1, с. 103-104), Г.В.Ф.Гегель. (№1, с.106-112)

2) Немецкий материализм и диалектика - Л. Фейербах и К. Маркс (№ 1, с.112-113)

3) Постклассическая философия второй половины Х1Х-начала XX века -

философия иррационализма. (№ 4, разд.1,гл.2,с.31-33).

Философия жизни - А. Шопенгауэр, (№ 2, с.41-43),

Ф. Ницше (№ 1, с.115), (№ 2, с.55-57), (№ 3,с.67);

С. Кьеркегор (№ 2, с.43-45, А. Бергсон.

4) Агностицизм И. Канта (№1, с.99-103), (№ 2, с.38-41)

5) Философия позитивизма и эволюционизма. О. Конт, Г. Спенсер(№ 1, с.113-115)

Вопросы для самоконтроля:

1. Как И. Кант обосновал идею непознаваемости мира для человека?

2. Кого из философов немецкой классической философии можно отнести

к представителям материализма, идеализма, агностицизма?

3. В чем различие философских концепций Гегеля и Канта?

4. Что означают понятия «агностицизм»,«позитивизм», «эволюционизм»?

Кто был их представителями?

5. Каковы этапы развития общества по Г. Спенсеру??

6. Что понимается под понятием «Абсолютная Идея»?

7. Какое научное направления в Новое время развивали Л. Фейербах и К. Маркс?

8. Кто из немецких философов считал, что в основе человеческого поведения

лежит воля к власти?

9. Сторонником какого направления в философии был А. Шопенгауэр?

10.Кого из философов Нового времени относят к представителям

материализма, идеализма, дуализма, агностицизма?

Основные источники:

1. Горелов А.А. Основы философии: Учеб.пособие для студ. сред. проф. учеб.

заведений.- 3-е изд., испр. – М.: Изд.центр «Академия», 2007.- 256 с.

( ч.1, гл. 8, с. 83-91, гл.9, с.92-102, гл.10, с.103-116).

2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие для студентов учебное

пособие для студентов учреждений СПО.- 3-е изд.-М.: Форум, 2011.- 288с.

( разд.1, тема 1.2., гл. 1, с.36-45)

3. Канке В.А. Основы философии: Учебник для студентов средних

специальных заведений.- М.: Логос, 2009.-288с. (раздел 1, гл. 3, с.52-69).

4. Кохановский В.П. Основы философии: учебник для студентов учреждений

СПО.- 5-е изд.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.- 320с. (Раздел 1, гл.2, с. 31-33).

Дополнительные источники:

1

26

. Миронов В.В. Философия: учеб.-М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.-

240с. (для семинаров)

2.Философия: учебник/А.Г.Спиркин.-2-е изд.М.: Гардарики, 2008.-736с.

3. Философия: учебное пособие для ВУЗ./отв.ред. В.П.Кохановский.-Изд.

18-е.-Ростов н/Д: Феникс, 2008.574с.

4. Философия. Справочник студента.- М, «АСТ», 2007 г.

5. Кондрашов В.А. Новейший философский словарь, изд. 2-е- Ростов н/Д:

Феникс, 2008.-672с.