Ольков_С_Г_Аналитическая юриспруденция

36.Что означает «анрелигата»?

37.Что означает «урелигата»?

38.Что означают идеальная, положительная и отрицательная религаты?

39.Что означают идеальная, положительная и отрицательная арелигаты?

40.Что означают идеальная, положительная и отрицательная анрелигаты?

41.Что означают идеальная, положительная и отрицательная урелигаты?

42.Каким должен быть минимальный итоговый вес доказательств достаточных для вынесения правосудного приговора

всоответствии с дискретными и непрерывными вычислениями?

43.Какой минимальный вес доказательств достаточных для вынесения правосудного приговора следует использовать – полученный по дискретным или непрерывным значениям?

II.Студенты должны уметь:

1.Уметь строить плоскость юридической ответственности.

2.Уметь строить трехмерное оценочное пространство.

3.Уметь строить эталонную функцию справедливости.

4.Уметь строить функцию «выигрыша-проигрыша».

5.Уметь строить графики и находить случайные функции оценок в системе судей.

6.Уметь решать задачи по измерению величины несправедливости в системе оценок судей.

7.Уметь строить ковариационную матрицу оценок системы судей.

8.Уметь строить корреляционную матрицу оценок системы судей и интерпретировать её результаты.

9.Уметь строить нормированную корреляционную функцию оценок системы судей.

10.Измерять величину обвинительного уклона в системе оценок судей.

153

11.Измерять величину оправдательного уклона в системе оценок судей.

12.Измерять величину преобладающего уклона в системе оценок судей.

13.Измерять совокупную величину несправедливости в системе оценок судей.

14.Находить математическое ожидание, дисперсию, стандарное отклонение, ковариацию и корреляцию случайных функций в системе оценок судей.

15.Уметь строить график кривой нормального распределения для одной случайной величины.

16.Уметь строить график кривой нормального распределения для двух случайных величин.

17.Находить вероятность попадания деяния в определенный диапазон подграфика кривой нормального распределения.

18.Уметь строить сверхточные модели дисциплинарной юридической ответственности.

19.Исследовать трехмерное оценочное пространство.

20.Уметь строить поверхность свободы.

21.Строить табличные и графические модели соотношения фактов и оценок этих фактов.

22.Точно вычислять величину несоответствия фактических обстоятельств величине их оценки.

23.Строить таблицу ранжированных по значимости фактов, указанных в статье 73 УПК РФ, и определять их порядковую категорию.

24.Определять условные веса фактов по степени их значимости в процессе доказывания.

25.Строить диаграмму весов фактов по значимости в процессе доказывания.

26.Строить график зависимости условных весов фактов от категорий фактов.

154

27.Выводить аналитическое алгебраическое уравнение зависимости условных весов фактов от категорий фактов.

28.Находить по таблице и графику религату, арелигату, анрелигату, урелигату, идеальные, отрицательные и положительные религаты, арелигаты, анрелигаты и урелигаты, и давать их развернутую интерпретацию.

29.Выводить и использовать уравнение груза доказательств виновности.

30.Выводить и использовать уравнение груза доказательств невиновности.

31.Выводить и использовать итоговое балансовое уравнение виновности или невиновности.

Основная литература

1.Ольков С.Г. Аналитическая криминология (курс лекций): учеб. пособие / С.Г. Ольков. – 2-е изд., доп. и испр. – Казань: Познание, 2008. С. 15-31.

2.Ольков С.Г. Математическое моделирование в юриспруденции, этике и девиантологии / С.Г. Ольков. – Тюмень: НИИ АМЮ ТГНГУ-ТНЦ СО РАН, 2006. С. 12-98.

3.Ольков С.Г. Юридический анализ (исследовательская юриспруденция): в 2 т. / С.Г. Ольков. – Тюмень: ТюмГНГУ, 2003.

– Т. 1. С. 161-180.

Дополнительная литература

1.Ольков С.Г. Юридическая ответственность и многомерные оценочные пространства//Актуальные проблемы правоведения, 2004, №1(7). С. 196-204.

2.Ольков С.Г. Теория моральных и правовых многомерных оценочных пространств//Право и политика, 2006, №2. С. 18-28.

3.Ольков С.Г. Теория политических режимов//Политика и общество, 2005, №3. С. 19-34.

4.Ольков С.Г. Точная теория юридической ответственности//Право и политика, 2006, №10.

155

5.Ольков С.Г. О сверхточной математической модели юридической ответственности//Актуальные проблемы правоведения, 2007, №2. С. 142-146.

6.Ольков С.Г. Откровенный разговор о юридической науке: значение и недостатки отрасли//Российский криминологический взгляд, 2007, №2. С. 117-126.

7.Ольков С.Г. Общая теория наказаний в свете общей теории юридической ответственности и политических режимов//Государство и право, 2007, №8. С. 55-61.

8.Ольков С.Г. Исследование моральных и правовых явлений

втрехмерном оценочном пространстве//Актуальные проблемы правоведения, 2009, №1(22).

9.Скифский И.С. Рецензия на учебное пособие «Аналитическая криминология»//Российский криминологический взгляд, 2009, №2. С. 430-434.

§1. Введение в теорию оценочных пространств.

Простейшая математическая модель юридической ответственности была построена мной в начале ХХI века1, и с тех пор активно используется в учебном процессе, в частности, при чтении лекционных курсов по теории государства и права, аналитической криминологии, аналитической юриспруденции, а также, естественно, при проведении семинарских и практических занятий со студентами, магистрами, аспирантами и докторантами. Эта модель позволяет учащимся быстро усвоить сложнейшие юридические понятия, а на практике избежать ошибок в реализации различных норм права, достичь в конкретных правоотношениях справедливости.

Оценочные пространства и плоскости, в том числе государственно-правовые, представляют собой чрезвычайно важный, но, практически, неисследованный предмет, изучение которого открывает перед человечеством новые горизонты, по

1 Ольков С.Г. Юридический анализ (исследовательская юриспруденция): в 2 т. / С.Г. Ольков. – Тюмень: ТюмГНГУ, 2003.

– Т. 1. С. 161-180.

156

меньшей мере, не менее интересные и полезные, чем исследование космического пространства. Изучение оценочных пространств – это прямой и наикратчайший путь к созданию научной морали и действительно научного точного права, точной и разумной научной государственной политики. Подобно тому, как существует Евклидово пространство и четырехмерное пространство Минковского (с введением фактора времени), пространство Лобачевского и Римана, существуют специфические оценочные пространства. Такие пространства идеальны для изучения юридических явлений и процессов, установления свойств моральной и юридической ответственности, законов распределения «масс» поступков людей, их концентрации и дифференциации и т.д.

Многомерные правовые оценочные пространства и общая математическая модель юридической ответственности являются полезным инструментом исследования ответственности вообще – моральной и правовой, позитивной и негативной, материальной и процессуальной, всех частных видов юридической ответственности

– конституционной, гражданско-правовой, административной, уголовной, дисциплинарной и т.д. По всей видимости, исследование таких пространств может привести нас к установлению реальной справедливости, то есть истины в тех или иных отношениях, в частности к вынесению точных судебноследственных решений, точным оценкам знаний, умений и навыков учащихся, поступков людей и других объектов оценки.

Ежедневно каждый человек, сознавая это или нет, производит достаточно большое количество оценок. Он оценивает исторические и политические события, поступки других людей и своё собственное поведение, оценивает вещи и климатические, погодные явления, внешность прохожего, вкус пищи, покупает товары и услуги – оценивает их в денежном или натуральном выражении (бартер). Судья в уголовном процессе выносит обвинительный или оправдательный приговор, следователь принимает процессуальные решения, например, об избрании меры пресечения в отношении обвиняемого или признании жертвы

157

преступления потерпевшим. Люди почти постоянно что-то сравнивают, оценивают, выбирают, различают, идентифицируют потому, что так устроен наш мир, потому, что таковы законы, им управляющие. Эти великие законы изучают ученые различных школ и направлений, преподаватели, студенты, школьники. Но мы все только в начале трудного исследовательского пути и не слишком-то далеко продвинулись в нужном направлении. Впрочем, это также оценка состояния дел, причем невыраженная в скольконибудь точной количественной форме, а, следовательно, не заслуживающая доверия. Чтобы доверие появилось, нужно привести веские, убедительные аргументы, доводы, которые мог бы научно проверить любой желающий, владеющий соответствующим научным инструментарием.

Таким образом, к понятию многомерного оценочного морального или правого пространства нас приводит элементарный опыт, когда мы наблюдаем, как один и тот же поступок человека, принятые кем-то решения находят разные отклики со стороны окружающих. Дальнейшие рассуждения приводят нас к очевидной мысли о том, что есть как возрастающие в цене поступки, так и убывающие, а также нейтральные, за которые не возникает желание поощрять или наказывать кого-нибудь. Так появляется простая математическая модель двумерного оценочного пространства, где по оси абсцисс располагаются деяния субъектов или иной объект оценки, а по оси ординат – их оценки в непрерывном режиме – результат оценочной деятельности.

Постановка проблемы: в настоящее время существует настоятельная потребность в высокоэффективных, надежных и точных оценках моральных и правовых объектов; настоятельно требуется разработка теории многомерных моральных и правовых оценочных пространств.

Основные рабочие гипотезы: 1) Моральные и правовые объекты, как-то: правила и нормы, деяния субъектов правовых или моральных отношений, принимаемые ими решения поддаются строгой математической формализации и могут быть достаточно точно измерены в количественной форме. 2) Возможно создание

158

формализованных моральных и правовых оценочных плоскостей и пространств, как ключевого инструмента получения точных оценок моральных и правовых объектов. 3) Исследование моральных и правовых объектов в оценочных пространствах способно привести к развитию нового направления инженерной и проектной деятельности.

Цель оценочной деятельности, основные понятия и допущения теории многомерных моральных и правовых оценочных пространств

Аксиома: цель оценочной деятельности – получение истинной (справедливой) оценки. Вводится без доказательств.

В толковом словаре русского языка С.И. Ожегова отмечается, что «оценка – это мнение о ценности, уровне или значении кого/чего-нибудь. Оценить – значит определить цену кого/чегонибудь; установить качество кого/чего-нибудь, степень, уровень чего-нибудь; высказать мнение, суждение о ценности или значении кого/чего-нибудь»2. Оценка и оценивание невозможны без сравнения кого/чего-нибудь и тесно связаны с наличием образцов, эталонов, стандартов, мерок, норм, системами координат или оценочными пространствами. Элементарным оценочным пространством является плоскость или двумерное оценочное пространство, где каждому объекту оценки ставится в соответствие одна или несколько оценок.

Очевидно, что объектом оценки, то есть тем, что оценивается, может быть всё что угодно, и число объектов удобно представить как открытое множество элементов. Это могут быть правовые и моральные нормы, эталоны и государственные стандарты, поступки конкретных людей или их объединений, например, партий во время выборов, принятые и принимаемые кемлибо решения, исторические и политические события, произведения искусства и т.п. В принципе, субъектом оценки выступает любой человек, обладающий сознанием, независимо от его статуса в социальных средах и интеллектуального состояния,

2 Ожегов С.И. Словарь русского языка: 70000 слов / С.И. Ожегов; под ред. Н.Ю. Шведовой. – 22-е изд., стер. – М.: Рус. яз., 1990. – С. 484.

159

однако желательно подвергать жёсткой цензуре субъектов, дающих официальные оценки. Средствами оценки выступают интеллект, знания, умения, навыки оценщика, используемая им аппаратура, математические и другие методы. Итогом или результатом оценочной деятельности является оценка, которая может быть более или менее точной, качественной или количественной.

В теории оценочных пространств также следует использовать ряд допущений. Во-первых, принцип справедливости, суть которого можно выразить стремлением оценщиков к линии справедливости. В государственно-правовом оценочном пространстве и различных моральных оценочных пространствах оценщики, будь то судьи и другие оценщики, в среднем стремятся в своих оценках к линии справедливости. При этом не важно, насколько совершенна соответствующая моральная или правовая система, то есть как выбрано начало отсчета и как шкалированы оси. Во-вторых, принцип эталонизации. То есть объект оценки сравнивается с эталоном, например, поведением, соответствующим предписаниям правовой или моральной нормы. Здесь неважно насколько совершенен эталон, а важно то, что с ним осуществляется сравнение. В-третьих, принцип множественной сравнимости, означающий, что любые объекты оценки можно сравнивать друг с другом и с эталоном. Нет двух абсолютно одинаковых объектов сравнения, и каждый объект выражается своим числом. В-четвертых, принцип полной упорядоченности, означающий, что объекты оценки и сами оценки расположены в строгом порядке возрастания и убывания относительно идеального

– эталонного (нулевого) компонента.

Рационализация и оптимизация оценочного пространства могут рассматриваться как цель, призывающая четко в соответствии с родовыми потребностями определять начало отсчета и шкалировать оси в моральных и правовых оценочных пространствах. Это является необходимым условием создания здоровой научной морали и права, в которых четко согласованы безусловные и условные рефлексы, причем не в индивидуальных, а

160

родовых масштабах для обеспечения оптимального выживания рода Homo Sapiens.

Для шкалирования осей целесообразно использовать шкалы отношений3, поскольку только они в состоянии обеспечить достаточную точность измерений. Для шкалы отношений характерно использование строго фиксированного нуля (этим шкала отношений отличается от интервальной шкалы), и с ней можно совершать любые математические, в том числе статистические операции, производить максимально точные расчеты.

Важной особенностью оценочных пространств является их специфическая связь с биологическими и социальными потребностями (ценностями) людей, моральными и правовыми системами (эталонными системами) и прежде всего с тем, что мы называем счастьем и самолюбием, стремлением к выживанию, поскольку всякий человек – нарцисс, стремящийся к идеалу, а «проблема соотношения разнообразных биосоциальных типов с различными социальными – моральными и правовыми требованиями имеет огромное значение для создания благоприятных морально-правовых сред, научных морали и права»4.

Общая характеристика и свойства многомерных оценочных пространств

Многомерное оценочное пространство М={X; Y} включает в себя два множества Х={x1, x2, x3… xn} и Y={y1, y2, y3… ym}, где множество Х R (R – множество вещественных чисел) и Y R.

Элементы х Х характеризуют деяния (или иной объект оценки) – действие и бездействие («срез поведения» или элемент цепи поступков), а элементы y Y характеризуют оценки этих деяний (или других объектов оценочной деятельности). Каждому элементу х Х соответствует один или несколько элементов y Y. При этом множество Х является областью определения n-мерного

3 Иногда такую шкалу называют «шкалой равных отношений».

4 Ольков С.Г. Моделирование соотношения государственно-правовых требований с биосоциальными типами / С.Г. Ольков // Право и политика. – 2005. – №10.

161

оценочного пространства. То есть мы получили нечто похожее на обычную простую функцию – зависимость, связывающую две переменные по определенному правилу f, y=f(x). Однако наше определение в одном и только одном случае тождественно определению функции, когда каждому элементу х Х ставится в соответствие один и только один элемент y Y. В общем же каждому элементу х Х ставится в соответствие не один, а m элементов y Y, и «функция» выглядит как «зеркальная» относительно обычных стандартных функций вида: y=f(x1, x2, x3… xm), где несколько независимых (экзогенных) переменных определяют единственное положение зависимой (эндогенной) переменной. В нашем случае зависимость получается зеркальной: y1, y2, y3… ym=f(x). Следовательно, одно деяние определяет m-ное количество оценок. В социальных средах5 – это очевидный факт, свидетельствующий о том, что каждое совершенное деяние находит обычно не единственную, а множественную оценку и при этом не обязательно, чтобы y1=y2=y3…=уm, равно как не обязательно

y1≠y2≠y3…≠уm.

Свойство №1. В многомерном оценочном пространстве M только в частном случае, когда каждому элементу х Х ставится в соответствие один и только один элемент y Y, связь между переменными Х и Y может рассматриваться в качестве простой функциональной связи.

детерминированного оценочного пространства можно рассмотреть оценку оценщиком, идеально знающим таблицу умножения, ответов оцениваемого, также в совершенстве знающего таблицу умножения. В данном случае выставляется 5, если высшей оценкой принята пятерка, поскольку каждый ответ является правильным.

Свойство №2. В многомерном оценочном пространстве M обычно каждому элементу х Х ставится в соответствие не один, а m элементов y Y, и «функция» выглядит как «зеркальная»: y1, y2, y3… ym=f(x).

5 Социальная среда – множество здравствующих индивидов, распределенных по социальным классам (множествам) – возрастным, половым, имущественным, образовательным, религиозным, профессиональным, семейным и т.д.

162