3.4. Напрями ефективного використання економічного потенціалу

Напрями ефективного використання еко­номічного потенціалу мають ієрархічну структуру. При цьому загальноекономічні пріоритетні напрями розвитку економіки районів створюють необхідну основу для ефективного вико­ристання комплексу компонентів економічного потенціалу народного господарства країни, перехід до підтримуваного розвитку регіональної й загальнонаціональної економіки.

Комплекс напрямів ефективного використання при­родно-ресурсного потенціалу включає:

• використання природно-ресурсної бази на основі обме­ження необхідними потребами суспільного вироб­ництва;

• раціоналізацію та збалансування споживання паливно-енергетичних, мінеральних, водних, та лісових ре­сурсів;

• інтенсифікацію впровадження економічних методів ре­гулювання природокористуванням;

• реалізацію заходів зі збереження біорозмаїття;

• створення вітчизняної імпортозамінюючої бази міне­ральних ресурсів;

• збереження та нарощування рекреаційного потенціалу країни, перетворення рекреаційної галузі на конкурен­тоспроможну на євро-азійському та світовому ринку;

• урахування екологічних пріоритетів в земельній ре­формі;

• розвиток рентних (земельна, водна рента тощо) відно­син в ресурсокористуванні.

Комплекс напрямів ефективного використання по­тенціалу людського капіталу включає:

• підтримку сім’ї, молоді, материнства та дитинства, соціально незахищених верств населення;

• розвиток соціального партнерства, подолання бідності;

• збереження і нарощування професійно-кваліфікацій­ного потенціалу відчизняного працівника, співпраця з закордонними фахівцями;

• оптимальний розподіл людського капіталу за сферами економічної діяльності, відродження престижу на­уковців та працівників інтелектуальної сфери;

• оптимізацію трудозабезпеченості територій України з урахуванням необхідності збалансування соціально- економічного розвитку регіонів, гнучка міграційна політика з метою прискореного відтворення демо­графічного потенціалу країни;

• залучення в суспільне виробництво резервів людського капіталу, доведення безробіття до природної норми.

У цілому, шляхи й засоби використання сукупного ре­сурсного потенціалу суспільного розвитку мають спиратися на ефективні ринкові механізми розвитку з обов’язковим дер­жавним контролем та регулюванням соціально-економічних процесів та природно-господарської збалансованості господа­рювання.

Завдання для контролю знань студентів до теми 3

Запитання для самоперевірки

1. Поясніть, що являє собою «економічний потнціал» та його складові елементи.

2. Чим відрізняється поняття “природні умови” та “природні ресурси”?

3. Дайте визначення поняттю «природно-ресурсний потенціал».

4. Які класифікації природних ресурсів Ви знаєте? Дайте коротку характеристику мінеральним, земельним, агрокліматичним, водним, лісовим та рекреаційним ресурсам України.

5. Дайте коротку характеристику трудовим ресурсам України.

6. Які основні напрями раціонального використання природних ресурсів Вам відомі?

7. Назвіть напрями ефективного використання по­тенціалу людського капіталу.

Тестові завдання

1. Сукупність усіх природних можливостей, засобів, запасів, джерел, що використовуються при даному рівні розвитку продуктивних сил для досягнення певної мети – це:

а) природні умови; б) прородно-ресурсний потенціал;

в) корисні копалини; г) водні ресурси.

2. Сукупна максимальна продуктивність робочої си­ли всіх учасників суспільного виробництва у всіх сферах ант­ропогенної діяльності - це:

а) потенціал людсього капіталу; б) трудові ресурси;

в) економічно активне населення; г) економічний потенціал.

3. За рівнем вивченості природні ресурси поділяються на такі види:

а) прогнозні, виявлені, детально вивчені; б) виявлені та потенційні;

в) вичепні та поновлювальні; г) одноцільового та багатоцільового призначення.

4. Мінеральні ресурси та корисні копалини це:

а) корисні копалини складова мінеральних ресурсів

б) тотожні поняття

в) мінеральні ресурси входять до складу корисних копалин

г) правильна відповідь відсутня

5. Корисні копалини за ступенем розвіданості розділяють на групи?

а) A, B, D б) A, B, C₁, C₂, D

в) A, B, C₁, C₂ г) A, А₂, C₁, C₂

6. Найбільшу щільність населення мають такі країни:

а) Бахрейн, Пуерто-Ріко,Австралія;

б) Монголія, Ісландія, Лівія;

в) Україна, Великобританія, США;

г) Бангладеш, Бахрейн, Пуерто-Ріко, Ліван.

7. Найвищий відсоток міського населення в Україні в таких областях:

а) Тернопільській, Івано-Франківській та Закарпатській;

б) Донецькій, Дніпропетровській, Луганській та Харківській;

в) Київській, Житомирській та Херсонській;

г) Вінницькій, Харківській та Чернівецькій.

8. Частина населення, яка має необхідний фізичний розвиток, здоров’я, освіту, професійні знання та кваліфікацію для заняття суспільно корисною працею - це:

а) економічно активне населення; б) трудові ресурси;

в) зайняте населення; г) громадяни країни.

9. Динаміка природного приросту населення регіону залежить від:

а) зовнішньої та внутрішньої міграції; б) щільності населення;

в) рівнів народжуваності та смертності; г) рівня зайнятості.

10. Урбанізація – це процес:

а) зростання питомої ваги міського населення;

б) зростання соціально-економічної ролі міста;

в) перетворення сіл у міста;

г) варіанти а,б.

Задача 1

За статистичними даними по регіону (в тис. чол.) необхідно обчислити наведені після таблиці показники.

Чисельність населення	2155,3
Народилося	21,9
Померло	4,9
Трудові ресурси регіону на початок року	956,0
Досягли працездатного віку	72,0
Перейшли в пенсійний вік, на інвалідність	1,6
Приїхали в регіон	29,4
- з них в працездатному віці	14,2
Пенсійного віку перестали працювати	17,0
Пенсійного віку почали працювати	8,3
Вибули з регіону	18,3
- з них в працездатному віці	6,3
Учні працездатного віку, які навчаються з відривом від виробництва	258,0
Чисельність зареєстрованих безробітних	8,0

Визначити на кінець року:

1. Коефіцієнт народжуваності 2. Коефіцієнт природного приросту

3. Сальдо міграції населення 4. Темп росту населення

5. Чисельність трудових ресурсів 6. Абсолютний приріст труд. ресурсів

7. Темп приросту чисельності трудових ресурсів

8. Економічно активне населення 9. Рівень офіційно зареєстрованого безробіття