7. Тематика рефератов

1. Технологический подход в обучении школьников.

2. Технологический подход в воспитании личности.

3. Современные технологические проблемы образования учащихся школы.

4. Современные требования к планированию воспитания (или обучения) школьников.

5. Виды и формы планов в современной школе.

6. Проблема педагогической диагностики в современной школе.

7. Методы педагогической диагностики.

8. Эффективность педагогической диагностики.

9. Сравнительный анализ определений понятий общение в современной науке.

10. Способы привлечения и удержания внимания слушателей.

11. Влияние личности на характер педагогического общения.

12. Современные технологии оценивания деятельности учащихся.

13. Эффективность учебного портфолио как новой формы контроля и оценки достижений учащихся.

Также студент может на выбор взять для темы реферата одну из педагогических технологий обучения или воспитания (по согласованию с преподавателем)

8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

8.1. Рекомендуемый список литературы основной

1. Андреев, В.И. Педагогика / В.И. Андреев.- Казань, 2000.

2. Педагогические технологии / под общ. ред. В.С. Кукушина.- Ростов/н/Д, 2002.

3. Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии / В.Ю. Питюков.- М.,2001.

4. Сластенин, В.А. Педагогика / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко и др.- М., 1997.

5. Стефановская Т.А. Педагогика: наука и искусство / Т.А. Стефановская.- М., 1998.

6. Спирин Л.Ф. Теория и технология решения педагогических задач (развивающее профессионально-педагогическое обучение и самообразование)/ Л.Ф. Спирин; под ред. П.И. Пидкасистого.- М., 1997.

Дополнительный

1. Афонина Г.М. Педагогика / Г.М. Афонина.- Ростов/н/Д, 2002.

2. Байкова, Л.А. Педагогическое мастерство и педагогические технологии /Л.А. Байкова, Л.К. Гребенкина.-М., 2001.

3. Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П. Беспалько.- М., 1995.

4. Гриценко Л.И. Теория и методика воспитания. Личностно-социальный подход/ Л.И. Гриценко.- М., 2008.- Гл.2.

5. Гузеев В.В. От методики к образовательной технологии / В.В. Гузеев // Народное образование.- 1998.- № 7.- 84-92.

6. Кан-Калик В.А. Педагогическое творчество / В.А. Кан-Калик, Н.Д. Никандров.- М., 1990.

7. Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении / В.А. Кан-Калик.- М., 1987.

8. Кашлев С.С. Современные технологии педагогического процесса / С.С. Кашлев.- Минск, 2002.

9. Лихачев Б.Т. Педагогика/ Б.Т. Лихачев.-М., 2001.

10. Овчарова Р.В. Справочная книга по социальной педагогике /Р.В. Овчарова.- М., 2001.

11. Основы педагогического мастерства / под ред. И.А. Зязюна. – М., 1989.

12. Педагогические технологии / под общ. ред. В.С. Кукушина.- Ростов/н/Д, 2002.

13.Реализация диагностической функции в профессиональной деятельности социального педагога: Метод. рекомендации / Сост. Е.О. Федотова.- Пермь, 2001.

12. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии / Г.К. Селевко.- М., 1998.

13. Селевко Г.К. Технологии развивающего образования / Г.К. Селевко.М., 2005.

14. Селевко Г.К. Энциклпедия современных образовательных технологий / Г.К. Селевко.- М., 2004.

15. Сергеева В.П. Классный руководитель: планирование и организация работы от А до Я / В.П. Сергеева.- М., 2001.

16. Чернышов А.С. Практикум по решению конфликтных педагогических ситуаций / А.С. Чернышов. - М., 1998.

17. Щуркова Н.Е. Классное руководство / Н.Е. Щуркова.- М., 1999.

18. Щуркова Н.Е. Педагогическая технология / Н.Е. Щуркова.- М., 2002.