- •Полтавський університет споживчої кооперації україни
- •[До змісту] [Наступне] вступ
- •Структура програми навчальної дисципліни «Проектний аналіз» Опис предмета дисципліни
- •[До змісту] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 10. Екологічний аналіз
- •Тема 11. Соціальний аналіз
- •Тема 12. Фінансовий аналіз
- •Тема 13. Економічний аналіз
- •Робочий графік з дисципліни «Проектний аналіз» за фахом «Економіка підприємства» на VIII семестр 2006–2007 навчального року
- •Робочий графік з дисципліни «Проектний аналіз» за фахом «Фінанси» на VIII семестр 2006–2007 навчального року
- •Тематичний план дисципліни для студентів спеціальності 6.050107 «Економіка підприємства»
- •Тематичний план дисципліни для студентів спеціальності 6.050104 «Фінанси»
- •Технологічна карта тематичного плану дисципліни «Проектний аналіз» для студентів спеціальності 6.050107 «Економіка підприємства»
- •Технологічна карта тематичного плану дисципліни «Проектний аналіз» для студентів спеціальності 6.050104 «Фінанси»
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •1.2. План практичного заняття Питання для обговорення (2 бали за кожне)
- •1.3. Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •1.4. Тематика індивідуальних завдань (рефератів) за темою 1 (5 балів)
- •Тема 2. Концепція вигод і витрат у проектному аналізі, цінність грошей у часі
- •2.1. Методичні поради до вивчення теми
- •2.2. План практичного заняття Питання для обговорення (2 бали за кожне)
- •2.3. Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •2.4. Тематика індивідуальних (розрахункових) завдань за темою 2 (5 балів)
- •Тема 3. Грошовий потік
- •3.1. Методичні поради до вивчення теми
- •3.2. План практичного заняття Питання для обговорення (2 бали за кожне)
- •3.3. Питання для самопідготовки та самоконтролю знань
- •3.4. Тематика індивідуальних (розрахункових) завдань за темою 3 (5 балів)
- •Тема 4. Стандартні фінансові та неформальні критерії прийняття проектних рішень
- •4.1. Методичні поради до вивчення теми
- •4.2. План практичного заняття
- •4.3. Питання для самопідготовки та самоконтролю знань
- •4.4. Тематика індивідуальних (розрахункових) завдань за темою 4 (5 балів)
- •Тема 5. Динамічний аналіз беззбитковості проекту
- •5.1. Методичні поради до вивчення теми
- •5.2. План практичного заняття
- •5.3. Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •5.4. Тематика індивідуальних (розрахункових) завдань за темою 5 (5 балів)
- •Тема 6. Оцінка і прийняття проектних рішень в умовах ризику та невизначеності
- •6.1. Методичні поради до вивчення теми
- •6.2. План практичного заняття
- •6.3. Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •6.4. Тематика індивідуальних (розрахункових) завдань за темою 6 (5 балів)
- •Модуль іі. Функціональні аспекти проектного аналізу
- •Тема 7. Маркетинговий аналіз
- •7.1. Методичні поради до вивчення теми
- •7.2. План практичного заняття
- •Для аналізу умов ринку:
- •7.3. Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •7.4. Тематика індивідуальних (розрахункових) завдань за темою 7 (5 балів)
- •Тема 8. Технічний аналіз
- •8.1. Методичні поради до вивчення теми
- •8.2. План практичного заняття
- •8.3. Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •8.4.Тематика індивідуальних завдань (рефератів) за темою 8 (5 балів)
- •Тема 9. Інституційний аналіз
- •9.1. Методичні поради до вивчення теми
- •9.2. План практичного заняття
- •9.3. Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •9.4. Тематика індивідуальних завдань (рефератів) за темою 9 (5 балів)
- •Тема 10. Екологічний аналіз
- •10.1. Методичні поради до вивчення теми
- •10.2. План практичного заняття
- •10.3. Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •10.4. Тематика індивідуальних завдань (рефератів) за темою 10 (5 балів)
- •Термінологічний словник
- •Тема 11. Соціальний аналіз
- •11.1. Методичні поради до вивчення теми
- •11.2. План практичного заняття
- •4. Економічне середовище проекту не характеризується такими компонентами:
- •11.3. Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •11.4. Тематика індивідуальних завдань (рефератів) за темою 11 (5 балів)
- •Тема 12. Фінансовий аналіз
- •12.1. Методичні поради до вивчення теми
- •12.2. План практичного заняття
- •12.3. Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •12.4. Тематика індивідуальних (практичних) завдань за темою 12 (5 балів)
- •Тема 13. Економічний аналіз
- •13.1. Методичні поради до вивчення теми
- •13.2. План практичного заняття
- •13.3. Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •13.4. Тематика індивідуальних (практичних) завдань за темою 9 (5 балів)
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] Розділ іv
- •Модуль 1. Методологія проектного аналізу
- •Модуль іі. Функціональні аспекти проектного аналізу
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Розділ V
- •Контрольні (екзаменаційні) питання
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Розділ vі
- •Карта самостійної роботи студентів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Оцінка навчальних модулів у балах
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] додатки
- •Зразок побудови модульної контрольної роботи № 1
- •Зразок побудови модульної контрольної роботи № 2
- •Зразок побудови екзаменаційного білета
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] список рекомендованої літератури
- •4. Бланк и.А. Инвестиционный менеджмент: Учебный курс. – 2-е изд., перераб. И доп. – к.: Эльга, Ника-Центр, 2006. – 552 с.
- •6. Бланк і.О., Гуляєва н.М. Інвестиційний менеджмент: Підручник. – к.: Київ. Нац. Торг.-екон. Ун-т, 2004. – 398 с.
- •7. Богоявленська ю.В. Проектний аналіз: Нав. Посіб. – к.: «Кондор», 2004. – 336 с.
[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
Розділ ІІІ
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО
ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ПРОЕКТНИЙ АНАЛІЗ»
МОДУЛЬ 1. Методологія проектного аналізу
Тема 1. КОНЦЕПЦІЯ ТА ЖИТТЄВИЙ ЦИКЛ ПРОЕКТУ
1.1. Методичні поради до вивчення теми
Вивчення цієї теми слід розпочати з опанування змісту та сутності поняття проекту. Проект — це комплекс взаємопов'язаних заходів, спрямований на досягнення конкретних результатів при встановленому матеріальному (ресурсному) забезпеченні з чітко визначеними цілями протягом заданого періоду часу.
Функціонування організації та проекту значною мірою відрізняються один від одного за такими критеріями, як тип вирішуваних проблем, характер діяльності, ступінь інтенсивності використання ресурсів, можливості використання накопиченого досвіду, ціна помилок і т. ін.
До основних ознак проекту слід віднести кількісну вимірюваність, часовий горизонт дії, цільову спрямованість, життєвий цикл, системне функціонування проекту, його елементний склад, існування в певному зовнішньому середовищі та ін. Залежно від того, як реалізація одного проекту впливає на результати іншого, розрізняють проекти: незалежні; взаємовиключаючі; умовні; заміщуючі; синергічні. Проекти класифікуються ще й за такими критеріями: клас, тип, вид, масштаб, складність, тривалість (рис. 1.1).
Здійснення проекту проходить в оточенні динамічного зовнішнього та під впливом внутрішнього середовищ. Для успішної реалізації проекту необхідно визначити і врахувати будь-яку можливу дію цих середовищ щодо проекту та його оточення.
До факторів найближчого оточення проекту належать сфери фінансів, збуту, виробництва, матеріального та кадрового забезпечення, інфраструктури, а також керівництво підприємства; до внутрішнього середовища – економічні та соціальні умови реалізації проекту, його організаційна структура, учасники, стиль керівництва проектом, методи та засоби комунікації.
Рис. 1.1. Класифікація проектів
Учасники проекту реалізують різні інтереси у процесі здійснення проекту, формують власні вимоги відповідно до цілей і мотивації та впливають на проект, виходячи зі своїх інтересів, компетенції та ступеня залучення до проекту. Їх склад, ролі, розподіл функцій і відповідальність залежать від типу, виду, масштабу й складності проекту, а також від фаз його життєвого циклу.
1.2. План практичного заняття Питання для обговорення (2 бали за кожне)
1. Поняття проекту. Основні складові інвестиційного проекту
2. Класифікація проектів. Зовнішнє та внутрішнє середовище проекту.
3. Склад, роль, функції учасників проекту.
4. Поняття життєвого циклу проекту. Основні етапи циклу проекту.
5. Проектний аналіз як методологічна система оцінки інвестиційних проектів.
Завдання (2 бали за всі)
1. Проект – це:
а) план довгострокових фінансових вкладень;
б) бізнес-план;
в) програма дій з використання фінансових ресурсів;
г) завдання з певними вихідними даними й планованими результатами (цілями), що зумовлюють спосіб його рішення;
д) комплекс взаємопов'язаних заходів, розроблених для досягнення певних цілей протягом заданого часу при встановлених ресурсних обмеженнях.
2. До головних ознак проекту відносять:
а) зміна стану на досягнення мети проекту;
б) обмеженість у часі та обмеженість ресурсів;
в) виникнення, існування та закінчення проекту у певному оточенні;
г) складність;
д) неповторність;
е) а, б, д.
3. Визначення мети проекту передбачає:
а) визначення результатів діяльності на певний строк та їх кількісна оцінка;
б) обмеження ресурсів проекту;
в) обґрунтування можливості зміни вхідних ресурсів проекту;
г) доведення, що результати проекту можуть бути досягнуті та визначення за яких умов;
д) а, г.
4. До властивостей проекту відносять:
а) масштаб та складність;
б) наявність життєвого циклу;
в) ризикованість;
г) якість;
д) тривалість.
е) а, в, д.
Практичне завдання (5 балів за кожне)
1. Обсяг річної реалізованої продукції підприємства дорівнює його максимальній потужності і складає 1 000 одиниць. Інвестиційний проект дозволить підвищити максимальну потужність, при цьому очікується, що в перший рік експлуатації проекту реалізована продукція складе 1 150, а в другий – 1 650 одиниць. Яку кількість продукції підприємства можна віднести на даний інвестиційний проект? Пояснити за якої умови здійснення інвестиційного проекту буде ефективним, а за якої ні.
2. Припустимо, що за обладнання, яке є частиною інвестиційного проекту, минулого місяця було сплачено 1 200 грн. Сьогодні для завершення проекту необхідно витратити ще 300 грн, але стало відомо, що максимальні чисті вигоди від реалізації проекту під впливом зовнішніх умов зменшились до 1 300 грн. Чи є сенс витратити 300 грн на завершення цього інвестиційного проекту? Чи зміниться Ваше рішення, якщо максимальні чисті вигоди зміняться (збільшаться до рівня 1 600 грн або зменшаться до 1 150 грн). Пояснити за яких умов можлива зміна Вашого управлінського рішення стосовно даного проекту.