[До змісту] [Попереднє] [Наступне]

Види самостійної роботи

Планові терміни виконання

Форми контролю та звітності

Максимальна кількість балів

Денна форма навчання

1. Обов‘язкові види СРС

1.1. Підготовка до практичних занять

Систематично, відпо­відно до розкладу аудиторних занять

Активна робота на практичних заняттях

15 (0,5 б × 30)

1.2. Підготовка до модульних конт­роль­них робіт (2 модулі)

Останнє заняття відповідного модуля

Перевірка правиль­ності виконання модульних робіт

30 (15 б × 2)

1.3.Виконання домаш­ніх (розрахункових та теоретико-аналі­тич­них) завдань

Відповідно до розкладу аудиторних занять

Перевірка правильності виконання завдань

5 (1 б × 5)

Разом балів за обов’язкові види СРС

50^*

2. Вибіркові види СРС

2.1.Написання теоре­тико-аналітичних досліджень у вигляді рефератів

Протягом

навчального

семестру

Захист матеріалів реферату під час індивідуально-кон­сультативної роботи (ІКР)

5

2.2.Аналітичний огляд нової літератури з «Проектного аналізу» (навчальної та науко­во-методичної)

Протягом

навчального

семестру

Розгляд підготовлених матеріалів під час аудиторних занять або індивідуально-кон­сультативної роботи (ІКР)

5

2.3.Підготовка допо­віді на наукову сту­дентську конференцію

квітень

Виступ з доповіддю

5–10

Разом балів за вибіркові види СРС

20

№

п/п

Вид роботи

Оцінка роботи в балах

Примітки

1

Відвідування лекцій та опрацювання матеріалу, винесеного на самостійний розгляд

0,5 + 0,5 = 1 бал за одну лекцію та виконання самостійного завдання

13 лекцій = 13 балів

2

Ґрунтовна відповідь на практичному занятті

2 бали – одна відповідь

15 занять = 30 балів

3

Змістовне доповнення на практичному занятті

1 бал – за ґрунтовне та оригінальне доповнення

13 тем = 13 балів

4

Виконання індивідуальних розрахун­кових завдань

5 балів – 1 завдання

2 модулі × 5 = 10 балів

5

Виконання теоретично-аналітичних досліджень у вигляді рефератів

5 балів – 1 завдання

2 модулі × 5 = 10 балів

6

Модульна контрольна робота, вклю­чаючи теоретичне, тестове та розра­хункове завдання

5 балів – теоретичне, 4 бали – тестове, 6 балів – практичне завдання

2 роботи – 30 балів

7

Підготовка доповідей та участь у сту­дентських наукових універ­си­тетських та міжвузівських конфе­ренціях

10 балів

8

Підсумковий контроль (іспит)

5 балів – теоретичне, 2 бали – тестове, 8 балів – за 2 практичних завдання

15 балів

№

п/п

Модуль, елемент модуля

Вид контролю

Кількість залікових балів

Модуль І. Методологія проектного аналізу

1

Теоретично-практична частина: методологія про­ектного аналізу (аудиторні заняття за темами 1–6)

Усне опитування та участь в обговоренні доповідей, тести, понятійний диктант, перевірка домашніх завдань, бліцопи­ту­вання, вирішення практичних завдань

10–20

2

Індивідуальне завдання

Виконання індивідуальних розрахункових завдань

4–5

Виконання теоретично-аналітичних досліджень у вигляді рефератів

4–5

3

Модульна контрольна робота за темами 1–6

Контрольна робота (2 теоретичних зав­дання, тести, 1 розрахункове завдання) (додаток А)

8–15

Модуль ІІ .Функціональні аспекти проектного аналізу

4

Практично-теоретична частина: функціональні аспекти проектного ана­лізу (аудиторні заняття за темами 7–13)

Вирішення практичних завдань, усне опитування та участь в обговоренні допо­відей, тести, понятійний диктант, пере­вірка домашніх завдань, бліцопитування

10–15

5

Індивідуальне завдання

Виконання індивідуальних розрахункових завдань

4–5

Виконання теоретично-аналітичних досліджень у вигляді рефератів

4–5

6

Модульна контрольна робота за темами 7–13

Контрольна робота (1 теоретичне зав­дання, тести, 2 розрахункових завдання) (додаток Б)

8–15

7

Підсумковий контроль (іспит)

2 теоретичних завдання, тести, 2 розра­хункових завдання (додаток В)

12–15

Разом, у тому числі:

– практично-теоретична частина

– за виконання індивідуальних завдань;

– за результатами модульного контролю;

– підсумковий контроль (іспит)

64–100

20–35

16–20

16–30

12–15

Оцінка за шкалою ECTS

Оцінка за 100 бальною шкалою

Оцінка за 5-ти бальною шкалою

A

86–100

5 (відмінно)

BC

71–85

4 (добре)

DE

60–70

3 (задовільно)

FX

35–59

2 (незадовільно з можливістю повторного складання)

F

34 і менше

2 (незадовільно з обов’язковим повторним курсом)