- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •I. Цели освоения дисциплины
- •II. Место дисциплины «уголовный процесс» (уголовно-процессуальное право) в структуре ооп «бакалавриат»
- •III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •IV. Структура и содержание дисциплины тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Содержание дисциплины раздел (модуль) 1 Общие положения о понятии, назначении, стадиях, источниках и участниках уголовного процесса
- •Тема 1.1. Понятие, назначение и стадии уголовного судопроизводства
- •Тема 1.2. Уголовно - процессуальное право и его источники. Уголовно-процессуальный закон
- •Тема 1.3. Принципы уголовного судопроизводства
- •Тема 1.4. Участники уголовного судопроизводства
- •Тема 2.1. Доказательства и доказывание
- •Тема 2.2. Меры процессуального принуждения
- •Тема 2.3. Ходатайства и жалобы
- •Тема 2.4. Процессуальные сроки. Процессуальные издержки
- •Тема 2.5. Реабилитация в уголовном процессе
- •Раздел (модуль) 3 Досудебное производство
- •Тема 3.1. Возбуждение уголовного дела
- •Тема 3.2. Предварительное расследование: понятие, формы и общие условия
- •Тема 3.3. Следственные действия
- •Тема 3.4. Привлечение в качестве обвиняемого: предъявление обвинения и допрос обвиняемого
- •Тема 3.5. Приостановление и возобновление предварительного расследования
- •Тема 3.6. Окончание предварительного расследования
- •Раздел (модуль) 4 Судебное производство
- •Тема 4.1. Подготовка к судебному заседанию. Предварительное слушание
- •Тема 4.2. Судебное разбирательство: понятие, общие условия
- •Тема 4.3. Порядок судебного разбирательства. Приговор
- •Тема 4.4. Особый порядок судебного разбирательства
- •Тема 4.5. Особенности производства у мирового судьи
- •Тема 4.6. Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей
- •Тема 4.7. Производство в суде апелляционной инстанции
- •Тема 4.8. Исполнение приговора
- •Тема 4.9. Производство в кассационной и надзорной инстанциях
- •Тема 4.10. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств
- •Раздел (модуль) 5 Особый порядок уголовного судопроизводства. Международное сотрудничество
- •Тема 5.1. Особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних
- •Тема 5.2. Особенности производства о применении принудительных мер медицинского характера
- •Тема 5.3. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц
- •Тема 5.4. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Программное обеспечение
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям
- •Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов
- •Распределение способов контроля по учебным модулям
- •Контрольные задания
- •Общая часть
- •1.Уголовный процесс России является:
- •Особенная часть
- •Особый прядок судебного разбирательства
- •Особенности производства
- •VII. Методические указания по изучению дисциплины
- •VIII. Самостоятельная работа студентов
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 1.2. Уголовно - процессуальное право и его источники.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 1.3. Принципы уголовного судопроизводства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 1.4. Участники уголовного судопроизводства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 2.1. Доказательства и доказывание
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 2.2. Меры процессуального принуждения
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 2.3. Ходатайства и жалобы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 2.4. Процессуальные сроки. Процессуальные издержки
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 2.5. Реабилитация в уголовном процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Особенная часть
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.2. Предварительное расследование: понятие, формы и общие условия
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.3. Следственные действия
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.4. Привлечение в качестве обвиняемого. Предъявление обвинения и допрос обвиняемого
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.5. Приостановление и возобновление предварительного расследования
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •II. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.6. Окончание предварительного расследования
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Раздел (модуль) 4 Судебное производство
- •Тема 4.1. Подготовка к судебному заседанию. Предварительное слушание
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.2. Судебное разбирательство: понятие, общие условия
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.3. Порядок судебного разбирательства. Приговор
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.4. Особый порядок судебного разбирательства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.5. Особенности производства у мирового судьи
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.6. Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.7. Производство в суде апелляционной инстанции
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.8. Исполнение приговора
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.9. Производство в кассационной и надзорной инстанциях
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.10. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Раздел (модуль) 5
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 5.2. Особенности производства о применении принудительных мер медицинского характера
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 5.3. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 5.4. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •8.2. Примерная тематика реферативных работ
- •8.3. Вопросы для подготовки к аттестации по общей части уголовно-процессуального права
- •Вопросы для подготовки к аттестации по особенной части уголовно-процессуального права
- •9. Материально - техническое обеспечение дисциплины
IV. Рекомендуемые источники
Дополнительная литература:
Гричаниченко А. Право лица на молчание и юридическую помощь как элементы права на справедливое судебное разбирательство // Уголовное право. 2013. №1. С.93-99.
Касаткина С.А. Право обвиняемого допрашивать показывающих против него свидетелей: допустимые пределы ограничения по УПК РФ (С учетом практики Европейского Суда по правам человека) // Государство и право. 2013. №5. С.56-64.
Макарова О.В. Международные стандарты отправления правосудия в уголовно-процессуальном законодательстве России // Журнал российского права. 2012. №11. С.89 и др.
Филев Я. Применение мер воздействия на подсудимого при нарушении им порядка в зале судебного заседания // Уголовное право. 2012. №6. С. 109-112.
Фомин М.А. Удаление подсудимого из зала судебного заседания: причины и последствия // Уголовный процесс. 2014. №1. С. 50-58.
Червоткин А.С. Признаки понятия промежуточного судебного решения в уголовном процессе // Государство и право. 2011. №11. С. 68-75.
Тема 4.3. Порядок судебного разбирательства. Приговор
I. Задания для самостоятельной работы
Углубленное изучение учебной темы в целом по вопросам, основные сведения по которым были изложены в лекции.
Подготовка к семинарскому занятию по вопросам плана семинарского занятия (изучение и конспектирование учебной и научной литературы).
Самоконтроль (ответы на вопросы для самоконтроля):
Перечислите этапы судебного разбирательства, определите их начало и окончание.
Какие вопросы решаются в подготовительной части судебного заседания?
Что такое судебное следствие? Дайте его определение, раскройте содержание и значение.
Какова структура судебного следствия?
Каковы содержание и порядок судебных прений?
Кому принадлежит право последней реплики?
Какие требования предъявляются к последнему слову подсудимого?
Каков порядок постановления приговора?
Что означает законность, обоснованность и справедливость приговора?
Какие существуют виды приговоров?
Что включает в себя вводная часть приговора?
Что содержит описательно-мотивировочная часть обвинительного и оправдательного приговоров?
Какие вопросы должны найти отражение в резолютивной части обвинительного и оправдательного приговоров?
Что означает особое мнение судьи?
Каков порядок разрешения гражданского иска в суде?
Каков порядок провозглашения приговора?
Какие вопросы разрешает суд одновременно с постановлением приговора?
II. План семинарского занятия
1. Процессуальный порядок судебного разбирательства и его значение.
2. Содержание и последовательность действий судьи на каждом этапе судебного разбирательства.
3. Понятие, свойства, значение и виды приговора.
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
Приступая к первому вопросу, следует уяснить, что судебное разбирательство осуществляется в строго установленном законом порядке (последовательности проведения процессуальных действий). В соответствии с УПК РФ судебное разбирательство делится на следующие части или этапы с определенным содержанием процессуальных действий: 1) подготовительная часть судебного заседания (глава 36 УПК РФ); 2) судебное следствие (глава 37 УПК РФ); 3) прения сторон и последнее слово подсудимого (глава 38 УПК РФ); 4) постановление приговора (глава 39 УПК РФ). Проявлением уголовно-процессуальной формы в данном случае и является необходимость строгого соблюдения последовательности сменяющих друг друга этапов разбирательства уголовного дела.
Подготовка ко второму вопросу предполагает твердое усвоение не только последовательности этапов судебного разбирательства, но и знание содержания деятельности судьи в ходе каждого из них. Для облегчения запоминания возможно разделить содержание всего судебного разбирательства на несколько более дробные этапы: 1) подготовительная часть судебного заседания; 2) судебное следствие; 3) судебные прения и реплики; 4) последнее слово подсудимого; 5) постановление и провозглашение приговора.
При ответе на третий вопрос студенты должны знать, что согласно п. 28 ст. 5 УПК РФ приговор - это решение о невиновности или виновности подсудимого и назначении ему наказания либо об освобождении его от наказания, вынесенное судом первой или апелляционной инстанции. Необходимо указать свойства приговора (ст. 297 УПК РФ), а также уметь выразить его значение в уголовном судопроизводстве. Особое внимание студенту надлежит обратить на виды приговоров и основания их постановления.
Необходимо знать порядок провозглашения приговора, основания и порядок освобождения подсудимого из-под стражи в зале суда, а также порядок вручения копии приговора осужденному или оправданному. Следует иметь в виду и вопросы, решаемые судом одновременно с постановлением приговора.