Практичне завдання

1. Завантажити з дискети навчальну програму “Імунна ре­акція”.

2. Вивчити опис моделі протипухлинного імунітету і зав­дання з дослідженням даної моделі в розділі 2 програми.

3. Виконати завдання з дослідженням протипухлинного імуні­тету, викликавши в оперативну пам’ять ЕОМ розділ 3 програми і провівши дослідження моделі.

4. Вивчити опис моделі аутоімунного захворювання і зав­дання з дослідженням моделі в розділі 4 програми.

5. Провести дослідження моделі аутоімунного захворюван­ня і виконати завдання, завантаживши в оперативну пам’ять ЕОМ розділ 5 програми.

6. Вивчити опис моделі гуморального імунітету і зав­дан­ня з даної моделі у розділі 6 програми.

7. Виконати завдання для моделі гуморального імунітету, завантаживши розділ 7 програми.

8. Відповісти на контрольні питання розділу 8 програми, про отриману оцінку сповістити викладача.

Контрольні питання

1. Які фактори враховуються в математичній моделі протипухлин­но­го імунітету?

2. Що впливає на результати лікування аутоімунного захворю­ван­ня?

3. Чи може одна і та ж доза препарату при лікуванні аутоімунного захворю­ван­ня приводити до різних результатів?

4. Які процеси описує модель аутоімунної реакції?

5. Які фактори імунної реакції сприяють усуненню аутоімунного за­хворювання при лікуванні кортикостероїдними препаратами?

6. За рахунок яких факторів імунної реакції настає одужання при лі­куванні хронічної інфекційної хвороби методом загострення за­хво­рювання?

Завдання для самостійної роботи

1. Вивести рівняння математичної моделі протипухлинного іму­­ні­тету.

2. Вивести рівняння математичної моделі аутоімунної реакції.

3. Вивести рівняння математичної моделі гуморального імуні­те­ту.

7. ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ “ВИВЧЕННЯ ОСНОВ ІНФОРМАЦІЙНО-ЙМОВІРНіСНОГО МЕТОДУ МЕДИЧНОЇ ДІАГНОСТИКИ”

Мета заняття:

1. Засвоїти основні ідеї інформаційно-ймовірнісного ме­тоду д­і­аг­нос­тики.

2. Поставити діагноз за заданим комплексом симптомів.

Забезпечення:

1. Персональний комп’ютер типу IBM PC.

2. Дискета з навчальною програмою “Байєс”.

Контрольні питання для підготовки до заняття

1. Які етапи включає в себе процес медичної діагностики (з точки зо­ру кіберне­ти­ки)?

2. Що таке діагностичний алгоритм?

3. Як ставиться діагноз в інформаційно-ймовірнісному методі?

4. Яке призначення формули Байєса в інформаційно-ймовір­ніс­но­му методі?

5. Що таке діагностична таблиця?

Додаткова література

1. Чалий О.В., Дяков В.А., Хаїмзон І.Й. Основи інформатики. – К.: Ви­ща школа, 1993. – Гл. 8.

2. Ливенцев Н.М. Курс физики. – М.: Высшая школа, 1988. – С. 299–311.

2.7.1.Додаткові теоретичні відомості

Медичні діагностичні системи

Медичні діагностичні (консультаційні) системи – це ком­п’ю­­тер­ні програми, за допомогою яких можна інтер­пре­ту­вати інформацію, якою володіє лікар, для того, щоб поставити діагноз і обрати оптимальну для даного пацієнта ме­тодику лікування. Основний елемент (ядро) консульта­цій­ної системи – це модель досвіду і кваліфікації лікаря (мо­дель прийняття рішення). Деякі розділи діагностичних систем чи вся система в цілому можуть бути побудовані на основі ймовірнісного підходу (методу Байєса).