5 курс / Пульмонология и фтизиатрия / Болезни_органов_дыхания_у_детей_Руководство_для_врачей_Под_ред_С
.pdfный метод получения незагрязненного содержимого нижних дыха тельных путей. Прокол делают между хрящевыми кольцами, его можно .без труда выполнить у взрослых и детей старшего возра ста. Мы все же считаем, что этот зіетод взятия мокроты вряд ли можно рекомендовать для широкого использования в практике.
Получение материала из бронхов при бронхоскопии должно стать обязательным во всех случаях проведения этой манипуля ции. Следует иметь в виду, что конец бронхоскопа обычно загряз нен микрофлорой ротовой полости и зева, поэтому лучше пе поль зоваться тампоном, а аопирировать содержимое бронхов через сте рильный катетер. При скудном отделяемом можно взять для посе ва промывные воды бронха.
Промывные воды желудка являются наиболее доступным мате риалом для исследования на туберкулез у детей раннего возраста. Процедуру делают толстым зондом утром натощак, в желудок вво дят 100—200 мл стерильного изотонического раствора хлорида натрия.
Пункция плевральной полости — простая и достаточно безопас ная манипуляция, которой доля;ен владеть каждый педиатр, рабо тающий в стационаре. Ее результаты весьма информативны.
Показаниями к плевральной пункции являются все случап скопления экссудата в плевральной полости (при плевритах и опу холях), а также транссудаты. Наши исследования показали боль шую диагностическую ценность этой манипуляции и при мини мальных изменениях в плевре, сопровождающих пневмонию; полу чение даже нескольких миллиметров экссудата позволяет произве сти его посев и бактериоскопию, поставить серологические реакции для выявления микробного антигена. Мы производим пункцию во всех случаях свежего экссудативного плеврита с выпотом при ми нимальных плевральных изменениях на рентгенограмме, сопро вождающих массивную пневмонию, и при массивных пневмониях в нижних долях, когда ее тень захватывает кост о диафрагм ал ьный синус, даже если на рентгенограмме прямых признаков плеврита нет. При таком подходе нам удается в 90% случаев получить важ ную дополнительную информацию.
Техника плевральной пункции следующая: место прокола опре деляется с учетом рентгенологической картины — уровня экссуда та и высоты стояния диафрагмы, уточняется по наибольшему при туплению перкуторного звука. Наиболее удобно для прокола шес тое — седьмое межреберье между средне- и ваднеаксиллярнон ли ниями, однако при необильном экссудате больше шансов его полу чить при проколе в восьмом межреберье (если диафрагма не стоит слишком высоко). Эхография помогает уточнить место прокола в неясных случаях [Абдурахманов К., 1982].
Для плевральной пункции ребенка нужно усадить. Пункцию делают в условиях полной асептики. Кожу обрабатывают раство ром йода и спиртом. Делают анестезию кожи, мышц и плевры в месте пункции 0,5% раствором новокаина.
В классическом варианте для пункции используется достаточно
73
толстая игла, к которой присоединена резиновая трубка с канюлей для шприца на другом конце. При снятии шприца на трубку на кладывают зажим для предупреждения попадания воздуха в полость плевры. Игла проводится по верхнему краю нижележаще го ребра до момента прокола плевры, что ощущается как «провал». Дальнейшее продвижение иглы может привести к повреждению висцеральной плевры, особенно при скудном экссудате.
Более безопасна пункция с помощью тонкого пластикового катетера диаметром 1,5—2 мм. Обработку кожи и анестезию про водят как обычно, на коже делается точечный разрез, после чего катетер с мандреном проводится через мягкие ткани в плевраль ную полость, мандрен убирают и присоединяют шприц. Дальней шие манипуляции (нродвияїение и повороты катетера) повышают вероятность получения необильного экссудата и полностью исклю чают травмирование легкого.
При отсутствии экссудата в полость плевры можно ввести не сколько миллилитров изотонического раствора хлорида натрия, а затем его аслирировать для исследования.
При пункции иглой в 5% случаев травмируется легкое с раз витием обычно небольшого пневмоторакса, не требующего специ ального лечения. Пункция с помощью катетера полностью исклю чает пневмоторакс.
Пункция легкого с аспирацией содержимого для бактериологи ческого исследования в ряде случаев является единственным на дежным методом этиологической диагностики легочного процесса. Она выполняется обычно иглой (для внутримышечных инъекций) со шприцем на 10 мл, содержащим 0,5—1 мл стерильного изотони ческого раствора хлорида натрия. Место пункции выбирают над очагом поражения, кожу обрабатывают раствором йода и спиртом. Иглу быстро вводят на глубину 3—5 см, вливание раствора обес печивает проходимость иглы; тотчас же поршень шприца потяги вают назад и иглу выводят. Каплю аспирата помещают на стекло для микроскопии, а иглу со шприцем заполняют питательной сре дой для посева.
Осложнение пункции легкого — пневмоторакс наблюдается у 5—10% обследованных, поэтому она должна проводиться по стро гим показаниям. Группа советников ВОЗ по респираторным болез ням (1983) рекомендовала ограничить использование этого метода только случаями крайне ТЯЯЇЄЛОЙ, не поддающейся терапии пнев монии особенно у лиц с иммунодефицитом.
Биопсия легкого может помочь расшифровке природы хрониче ского легочного заболевания, когда вое другие методы не дали чет кого ответа. Вопрос о биопсии ставится обычно при тяжелых диф фузных, преимущественно интерстициальных процессах. Биопсии легкого следует предпослать биопсию слизистой оболочки бронха, щеточную биопсию или катетер-биопсию по Фриделю, проводимые при бронхоскопии.
Пункционная биопсия легкого, выполняемая специальными иг лами (например, Вим-Сильвермена), обычно дает скудную инфор-
74
иацию, нередко осложняется пневмотораксом или кровотечением, и у детей не рекомендуется.
Открытая биопсия легкого выполняется как клиновидная резек ция доли {обычно средней справа или язычковых сегментов слева).
Бронхоскопия. Со времени введения в практику дыхательного бронхоскопа Фриде ля эта процедура стала одним из основных ис следований в детской пульмонологии. В последние годы накопил ся опыт проведения процедуры гибким бронхоскопом (фиброско пом) ; однако этот метод не получил еще в детской практике широ кого распространения.
Бронхоскопия проводится под ингаляционным наркозом, что обеспечивает щалїение психики ребенка и свободу проведения всех необходимых манипуляций. Бронхоскопию делают натощак, через 30—40 мин после подкожного введения 0,1% раствора атро пина из расчета 0,1 мл/год жизни ребенка. Введение мышечных релаксантов короткого действия, вызывающих расслабление мус кулатуры и угнетение рефлексов, делает затрату наркотических веществ минимальной.
Релаксанты (листенон, МИО-релаксин п др.) вводят в вену из расчета 2 .мг/кг по достижении первого уровня наркоза; через 20— 60 с после их введения наступает фасцикулярное подергивание мышц, а затем полное расслабление мускулатуры с выключением спонтанного дыхания больного, поэтому при более длительном ис следовании релаксант вводят дополнительно из расчета 1 мг/кг.
После гипервентиляции в течение 30—40 с производят прямую ларингоскопию, определяя состояние гортани. Затем бронхоскоп подводят к голосовой щели скосом в сторону одной из голосовых складок и под контролем зрения слегка «ввинчивающим» движе нием проводят в трахею и продолжают управляемое дыхание. Тща тельная тампонада полости рта обеспечивает герметичность си стемы.
О правильности расположения бронхоскопа в трахее обычно судят по кольцам и бифуркации трахеи в поле зрения, а также по дыханию через тубус.
Бронхоскоп перемещают в один из главных бронхов легким по воротом головы больного в противоположную сторону с одновре менным продвижением тубуса вниз, вправо или влево. Бронхи правой стороны осматривают при положении трубки в левом углу рта, бронхи левой стороны — в правом углу.
Мокроту отсасывают через бронхоскоп; при необходимости там поном снимают наложения. Для осмотра устьев сегментарных бронхов верхних и средней доли используется угловая оптика.
При восстановлении адекватного самостоятельного дыхания под контролем зрения извлекают бронхоскоп. Перед экстубацией тщательно аспирируют содержимое ротовой полости и глотки.
Бронхоскопию как в хирургических, так и в общетерапевтиче ских отделениях может выполнять лицо, имеющее соответствую щую подготовку. Процедура обычно не дает осложнений. В редких
случаях у детей с врожденными дефектами в системе холвжэетеразы задерживается (от 30 мин до нескольких часов) восстановле ние функций поперечнополосатых мышц; искусственная вентиля ция легких (наркозным аппаратом через маску) в течение этого срока обычно бывает достаточной мерой.
Абсолютный показанием к бронхоскопии является подозрение на инородное тело ИЛИ другую форму обтурации просвета трахеи или бронха, а также упорное кровохарканье неясной этиологии.
Бронхоскопия показана всем больным с выутригрудными фор мами туберкулеза, а также при внелегочшэм процессе с поражени ем трахеи it бронхов. Обследованию подлежат ,и больные с постту беркулезным сегментарным и долевым пневмосклерозом, массив ными очагами обызвествления в элементах первичного комплекса, признаками хронической туберкулезной интоксикации, а также перед оперативным вмешательством у них.
Абсолютные показання к бронхоскопии возникают при новооб разованиях, вызывающих смещение, сдавление или обтурацию трахеи пли бронха; при эндобронхиальной локализации опухоли возможна биопсия. Биопсия слизистой оболочки бронха показана при подозрении па саркоидоз.
Бронхоскопия с промыванием бронхов часто становится единст венной возможностью спасения больных муковисцидозом с разви вающейся асфиксией на почве распространенного гпойного брон хита, а также детей в астматическом статусе с закупоркой бронхов слизистыми слепками. У новорожденных с обширными ателекта зами бронхоскопия позволяет провести целенаправленный туалет бронхов, что способствует расправлению легкого.
Бронхоскопия для определения степени эндобронхиальных из менений показана детям с хронической пиевмопией и пороками развития легких. Однако у этих больных бронхоскопия не являет ся основным диагностическим методом, уступая бронхографии.
Детям с бронхиальной астмой и рецидивирующим бронхитом бронхоскопия, как правило, не показана.
Лечебная бронхоскопия с целью расправления ателектазов оп равдана тогда, когда они связаны с закупоркой крупного бронха. Ателектазы у больных пневмонией, ОРВИ пли бронхиальной аст мой расправляются, как правило, без этого вмешательства; мы не видели ни одного случая стойких изменений на месте таких ате лектазов. Все еще публикуемые утверждения о необходимости бронхоскопии у больных острой пневмонией или бронхиальной аст мой нельзя считать обоснованными.
Торакоскопия полости плевры в педиатрической практико ис пользуется редко. Показанием к торакоскопии служит подозрение на опухоль плевры, стойкое сообщение полости плевры с бронхом ; (обычно при деструктивных пневмониях), рецидивирующий спонтанный пневмоторакс.
Во фтизиатрической практике торакоскопия используется при подозрении на туберкулез плевры, а также при ликвидации спаек при неэффективном лечебном пневмотораксе.
Торакоскопия выполняется в хирургическом отделении. Через торакоскоп можно сделать биопсию плевры под визуальным конт ролем; для выполнения биопсии некоторые авторы рекомендуют вводить второй троакар. Описана методика осмотра плевральной полости через фиброскоп, вводимый через троакар. Созданы тон кие оптические системы (толщиной с иглу) для торакоцентеза (например, прибор Дионик).
РЕНТГЕНОДИАГНОСТИКА
Роль рентгенологии в пульмонологии трудно переоценить. Лег кие заполнены воздухом, что делает их как бы контрастированкыми.
Направляя ребенка на рентгенологическое исследование, кли ницист обязан описать и кратко представить основные анамнести ческие и клинические сведения и предположительный диагноз.
Идеальным было бы совместное обсуждение каждого больного клиницистом и рентгенологом.
Мы обращаем особое внимание на необходимость самой тесной связи рентгенологических данных с данными анамнеза, клиниче ской картины, результатами лабораторных исследований. Нельзя, например, дать полную трактовку пневмонии без знания сроков начала заболевания, 'Основных клинических проявлений болезни в первые дни и в день рентгенологического исследования, так как тень, похожая на пневмонию, может оказаться тенью туберкулез ного поражения, ателектаза и т. д.
Рентгеноскопия. Везде, где возможно, следует заменять рентге носкопию рентгенографией. Это не исключает использования рент геноскопии там, где она более информативна и удобна. Рентгено скопия помогает найти оптимальную проекцию и произвести при цельный снимок, выявить подвижность средостения при дыхании, оценить движение куполов диафрагмы, изменения прозрачности легких и их огдельпьгх участков на вдохе и выдохе. Значительна роль рентгеноскопии при оценке деятельности сердца и его камер.
В последнее время в педиатрическую практику все больше внедряются электронно-оптические усилители с телевизионным изображением, заменяющим флюоресцирующий экран. Это суще ственно снижает облучение пациента, не требует полного затемне ния в кабинете. Управление яркостью и контрастностью дает хо рошую видимость деталей телевизионного изобраяїения. Рентгено скопия незаменима для контроля за контрастированием бронхов, при зондировании сердца и сосудов.
Рентгенография органов грудной клетки в прямой проекции оп ределяет дальнейшую тактику рентгенологического исследования.
Рентгенограмма грудной клетки должна быть средней плотно сти, т. е. такой, чтобы все детали легочного (сосудистого) рисун ка, даже те, что прикрыты тенью сердца, были ясно различимы. Б противном случае в участке нижней доли левого легкого можно те увидеть грубой патологии. Левая нижняя доля — одна из наи-
77
более частых локализаций как острых, так и особенно хронических процессов. В .связи с этим проработка деталей этой зоны, их види мость сквозь тень сердца крайне важны.
Непременно делают и снимок в вертикальном положении ребен ка. Исключение допускается для больных детей в ближайшем пос леоперационном периоде и в очень тяжелом состоянии. Детей ран него возраста приходится фиксировать. Такое устройство выпу скается отечественной промышленностью и обеспечивает надеж ную фиксацию и вертикальное положение недоношенных и детей первых дней жизни.
Если рентгенограмма произведена в вертикальном положение ребенка, то в желудке всегда виден горизонтальный уровень жид кости.
Крайне важным условием является строго прямая проекцияснимка. О правильности проекции судят не только по симметрич ности грудин о ключичных сочленений, как указывалось в старых руководствах, но главным образом по равенству расстояния от пе редних концов V и VI ребер до соответствующих краев позвоноч ника (можно до его середины). Отклонение от строго прямой про екции неизбежно смещает тень сердца. При нарушенной проекции трудно решить, является ли смещение истинным или вызвано по воротом. Ателектазы, пневмосклероз, инородные тела бронхов, ги поплазии и другая патология могут вызвать истинное смещение сердца. Поворот ребенка, кроме смещения сердца, может обусло вить ложные различия в прозрачности левого и правого легочных полей и разную выраженность рисунка. Выявление этих различий при правильных условиях съемки указывает на гипоплазию легоч ной артерии, синдром Маклеода, эмфизему и др.
Надо стараться сделать снимок в фазе вдоха. Благодаря опус канию диафрагмы, лучшему расправлению рисунка и сужению тени сердца базальные и парамедиастинальные отделы легких ста новятся более доступными.
Экспозиция должпа быть минимальной, насколько это позво ляет рентгеновский аппарат, чтобы избежать динамической нерез кости. Современные аппараты делают снимок за 0,01 с, выпуска предыдущих лет — за 0,04 с.
Р е н т г е н о г р а м м а в б о к о в о й п р о е к ц и и показан» тогда, когда необходимо уточнить локализацию изменений, опреде лить, относятся ли видимые изменения к плевре или легочной тка ни, находятся ли в переднем или в заднем средостении, оценить объем поражения. При двустороннем процессе боковая проекция имеет смысл только тогда, когда изменения одной стороны не на кладываются на изменения в другом легком. В противном случае целесообразнее использовать томографию в боковой проекции.
Р е н т г е н о г р а м м а с н а к л о н о м т р у б к и применяется для выяснения характера изменений в средней доле правого лег кого или язычковых сегментах левого (раньше аналогом этого ис следования была рентгенография в позиции гиперлордоза, что тре бовало рентгеноскопии).
78
Больного укладывают горизонтально на спину, трубку отводят каудально и наклоняют на 25—30° так, чтобы центральный луч проходил вдоль продольной оси средней доли. Сегментарные пнев монии, ателектазы, пяевмосклерозы средней доли и язычковых сегментов дают характерную треугольную тень. Показанием для снимка в такой проекции служит усиление легочного рисунка, де лающее нечетким и плохо видимым правый либо левый контур сердца в прямой проекции— это признак процессов в средней доле или язычковых сегментах.
Р е н т г е н о г р а м м а в л а т е р о п о з и ц и и применяется для выявления свободной жидкости в плевральной полости. Срав нительно небольшое ее количество в вертикальном положении ре бенка МОЯЇЄТ быть скрыто в базальных отделах. Больного уклады вают на бок, рентгеновские лучи направляют горизонтально на исследуемую половину грудной клетки. Свободная жидкость может переместиться и занять горизонтальное положение в виде узкой полоски вдоль костального ;края грудной клетки.
Р е н т г е н о г р а м м ы в п р я м о й п р о е к ц и и н а г л у б о к о м в д о х е и г л у б о к о м в ы д о х е производятся на двух от дельных пленках с целью выявить различие в вентиляции правого и левого легких. Любое затруднение входа воздуха в легкое и вы хода из него нивелирует разницу в прозрачности легкого соответ ственно на вдохе и выдохе. Исследование применяется при подо зрении на стеноз главного и долевых бронхов, на инородные тела в них, на облитерацию бронхиол (синдром Маклеода), т. е. глав ным образом при односторонних процессах.
Томография основана на том, что изображение областей, распо ложенных кпереди и кзади от выделяемого слоя, размазывается при движении трубки и кассеты в противоположных направлени ях. Проекционно неподвижным оказывается лишь выделяемый слой, совпадающий по плоскости с осью вращения рычага, связы вающего трубку и кассету. Аппараты большинства конструкций с томографическим приспособлением требуют экспозиции не менее 1,2—1,5 с. Прежде чем назначать томографию, надо убедиться, что ребенок сможет -задержать дыхание на такое время. Чем мельче объект томографии (очаг, неясная тень), тем меньше шансов на то, что у маленького ребенка томографическое исследование даст дополнительную информацию, по сравнению с рентгенограммой. Более всего смещаются при дыхании периферические отделы лег ких; чем ближе к корню, тем амплитуда дыхательных смещений меньше. Выявление лимфатических узлов с помощью томографии у маленьких детей более реально, чем изменений, расположенных дальше от корня легкого. Чем крупнее изучаемое образование, тем меньше его дыхательное смещение и тем более четким может получиться изображение. Все это надо учитывать преяїде чем на значать томографию. Лучше постараться сделать у маленького ре бенка хорошую рентгенограмму, чем назначать томографию, кото рая не принесет новой информации и всегда связана с большей лучевой нагрузкой. Томография показана тогда, когда на рентге-
79
нограмме имеется патологический участок неясной природы. Плот ность тени может скрывать либо полости, либо плотные образова ния. Томография полезна и для выяснения связи патологической тени с лимфатическими узлами, сосудами, бронхами, плеврой, по звоночником, органами средостения и, как указывалась выше, для уточнения локализации и характера изменений в легких при дву сторонних легочных процессах (томограмма в боковой проекции).
Следует иметь в виду, что томографическое изображение в срав нении с рентгенографическим всегда больше по размерам и гомо генное. Если планируется бронхография, то необходимость в томо графии в большинстве случаев отпадает.
К о м п ь ю т е р н а я т о м о г р а ф и я дает поперечное изобра жение любого участка человеческого тела и головы по типу так называемого «пироговского среза». Как и обычную томографию, ее можно примепять в сочетании с контрастированием органа или системы. Однако и без контрастирования она может обеспечить изображение участков, недоступных ни рентгенографии, ни обыч ной томографии. По данным К. Kohler и соавт. (1985), наиболь шую дополнительную информацию в детской пульмонологической практике компьютерная томография дает при процессах в средо стении или в областях, прилегающих к грудной стенке.
Рентгенопневмополиграфия основана на применении специаль ной решетки, состоящей из свинцовых квадратиков (для детской практики размером І Х І см), расположенных в шахматном поряд ке. При снимке на вдохе изображение грудной клетки и всех ее деталей проецируется на пленку через свободные участки, затем решетка перемещается вбок на 1 см. Свинцовые квадратики при этом закрывают те поля, через которые происходило первое экспо нирование. На ту же пленку производится второе экспонирование,, но уже на выдохе. В конечном итоге вся грудная клетка отобра жается на пленке в виде мелких квадратиков разной плотности: более темные регистрируют фазу вдоха, светлые — фазу выдоха. Разница в плотности соседних квадратиков выражается в цифрах с помощью клиновой или оптической денситометрии, показывает вентиляцию в отдельных участках легких. В этом главное преиму щество рентгенопневмополиграфии перед другими методами опре деления функции внешнего дыхания, не допускающими регионар ной оценки вентиляции. Кроме того, рентгенопневмополиграфия" определяет амшшшетрическне показатели движения ребер, средо стения и диафрагмы. Эти возможности определяют показания к применению метода.
Пневмомедиастинография и диагностический пневмотораке различаются лишь местом введения газа (кислорода). При первом его вводят загрудинно, при втором — в плевральную полость. Цель методов — отделить газом вклочковую железу от внугригрудных; лимфатических узлов и конкурировать ее, выявить дополнитель ные образования, отделить легочную ткань от плевры и посмотреть, с чем связана патологическая тень, и т. п. При этом можно произ водить как рентгенограммы, так и томограммы в необходимых про-
80
енниях. Туберкулез и онкологические процессы — главные сферы применения этих методов.
Бронхография — рентгенография бронхов, просвет которых за полнен контрастным веществом.
Бронхографию под местной анестезией у детей впервые в на шей стране применил Н. А. Панов в 1924 г. Для этого носовой ход и заднюю стенку глотки анестезируют 2% раствором новокаина. Резиновый катетер проводят через носовой ход в носоглотку и за тем через гортань и трахею в один из главных бронхов. По мере продвижения катетера в бронхиальное дерево через него вводят небольшие порции раствора новокаина. Излишек жидкости ухуд шает контрастирование. Изменение голоса больного свидетельст вует о том, что катетер введен в гортань. Дальнейшее продвижение катетера контролируется с помощью рентгеноскопии. Контрастное вещество вводят шцрицем через катетер. Делают несколько рент геновских снимков в разных проекциях. Контрастное вещество удаляется главным образом активным выкашливанием.
Бронхография под общим обезболиванием введена в отечествен ную педиатрическую практику В. А. Климанским в 1961 г.
У родителей или родственников ребенка берут письменное со гласие на это исследование. В день исследования ребенку с утра не дают ни есть, ни пить. Больного должен тщательно осмотреть лечащий врач для исключения начала какого-либо интеркуррентного заболевания, а у старших девочек — менструации. Обяза тельно измеряют температуру тела. Непосредственно перед иссле дованием больному предлагают помочиться. Процедуру начинают через 15—20 мин после премедикацшг. С головы больного снимают все металлические и пластмассовые предметы (заколки, гребенкщ. серьги); волосы повязывают косынкой.
Бронхографию под общим обезболиванием проводят 4 челове ка: рентгенолог, анестезиолог, рентгеколаборант и процедурная' сестра. Присутствие лечащего врача обязательно.
Перед бронхографией желательно сделать бронхоскопию для общей оценки состояния дыхательных путей, выраженности, ха рактера и распространенности бронхитического процесса и, главным: образом, для освобождения просвета бронхов от содержимого с помощью электровакуумного отсоса. Промывание бронхов какойлибо жидкостью перед их контрастированием совершенно недопу стимо, так как искажает бронхографическую картину. После бронхоскопии начинается контрастирование бронхов.
Всегда надо контрастировать все исследуемое легкое, чтобы сравнить калибр и вид пораженных и непораятенных бронхов и более точно оценивать их состояние.
Снимки делают в разных проекциях, перед каждым снимком включают экран для выбора оптимальной проекции. На это уходит не более 3—5 с. Общая продолжительность апноэ не должна пре вышать 1 Va мин, иначе наступает гипоксия. За это время надо сделать 3—5 снимков. Иногда в первые же секунды заполнения бронхов картина поражения становится ясной, и можно обойтись
S1
Рис. 21. Бронхограмма левого легкого ребенка 8 лет. Норма.
2 — 3 снимками. Повороты больного в разные проекции способст вуют более равномерному распределению контрастного вещества в бронхах.
Можно пользоваться полилозиционным устройством, вьшускае- »гам Киевским производственным объединением «Медтехника». Ребенок в нем фиксирован, повороты осуществляются педалью, и помощника не требуется.
После снимков начинают отсасывать контрастное вещество электровакуумным отсосом. Полнота освобождения бронхов конт ролируется рентгеноскопией. Затем начинают искусственную вен тиляцию легких. Часть контрастного вещества всегда остается в бронхах. Мы используем это для получения еще одного снимка в фазе распределения контрастного вещества. Там, где мелкие брон хи непроходимы, образуются пустоты. В нормальных сегментах мел поточечные тени распределяются равномерно (рис. 21, 22).
Фаза распределения обеспечивает более глубокое контрастиро вание, чем на основных бронхограммах, и дополняет информацию. Получить такую картину можно только с водорастворимым веще ством (см. ниже).
При бронхографии под общим обезболиванием необходимо при держиваться следующих правил: а) тщательно осмотреть и подго товить ребенка к процедуре; б) избегать применения густых контрастных веществ: в) не допускать апноэ более І'/г мин; г) не валивать ^одномоментно бронхи обоих легких. Как исключение мож-
Я 9