Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5 курс / Госпитальная педиатрия / Консультирование_подростков_и_молодежи_по_вопросам_репродуктивного.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
3.81 Mб
Скачать

Консультирование родителей по вопросу наркомании

При малейших подозрениях родителям необходимо не стесняясь, напрямую и досконально спросить обо всех непонятных и беспокоящих поступках и словах ребенка. Сейчас слишком много наркотиков, чтобы успокаивать себя соображениями «у всех так бывает» и «могут же быть тайны у человека». Наркотики в некоторых случаях продаются даже в школах, и полностью исключить, что ребенок не вступит в контакт с ними, невозможно.

Может быть, родителям случится заметить у ребенка шприц, сушеную траву, непонятный порошок, таблетки или марки, которые не очень похожи на почтовые, следы уколов по ходу вен (особенно если их много). Нельзя слушать никаких оправданий, объяснений и уверений, что это «для уроков химии (или биологии) в школе», что «это принадлежит другу» и т. д. Необходимо отнести обнаруженные препараты или другие предметы специалисту­наркологу.

В любом случае, при возникновении подозрения о том, что ребенок употребляет наркотики, следует обратиться к врачу наркологу в наркологический диспансер или в наркологический кабинет поликлиники. Можно анонимно сделать анализ мочи на наличие в ней токсических веществ (анализ платный). Если в доме есть наркопритон, необходимо сообщить об этом в отдел по борьбе с незаконным оборотом наркотиков в РОВД.

Что делать в экстренных случаях?

Если случилось худшее,и родители нашли своего ребенка вялым или без сознания, важно знать, что делать. Это может сохранить ему жизнь.

Этапы оказания первой помощи:

1. Повернуть ребенка на бок, обеспечить приток свежего воздуха, очистить дыхательные пути от слизи и рвотных масс.

2. Вызвать «скорую помощь» — 103.

3. Следить за характером дыхания до прибытия врачей.

4. При частоте дыхательных движений меньше 8–10 в минуту — искусственное дыхание «изо рта в рот», при остановке сердца — непрямой массаж сердца.

5. Обязательно собрать найденные порошки, таблетки и отдать врачу «скорой помощи».

Вопросы, наиболее часто задаваемые подростками при консультровании

1. Как наркотики влияют на здоровье человека?

• Воздействие наркотических веществ на организм проявляется в виде формирования физической и психической зависимостей и в поражении различных органов и систем организма.

При формировании физической зависимости наркотическое вещество становится необходимым участником обмена веществ человека, при этом прекращение приема данного вещества вызывает тяжелый физический дискомфорт, который сопровождается различными реакциями, такими, как беспокойство, депрессия, бессонница, озноб, судороги. Данное состояние называется абстиненция («ломка» на языке наркопотребителей).

Самым грозным осложнением употребления наркотиков и токсических средств является передозировка. В этом случае может наступить смерть от остановки дыхания, сердца или перекрытия рвотными массами дыхательных путей.

При долговременном воздействии наркотических веществ возникают проблемы, связанные с нарушением работы многих органов и систем организма, их разрушением. Внешне это выражается в нарушениях сна и аппетита, выраженной утомляемости, дрожании рук, изменении цвета кожных покровов (серый, желтоватый, коричневый), появлении угревой сыпи, фурункулов, разрушении зубов, выпадении волос. Это сопровождается различными заболеваниями внутренних органов (гастрит, бронхит, цирроз печени, нефрит, сердечная недостаточность и др.), которые могут осложняться желудочно­кишечными кровотечениями, инфарктом миокарда, кровоизлияниями в головной мозг, остановкой сердца. Высока вероятность заражения парентеральными вирусными гепатитами, ВИЧ­инфекцией, туберкулезом и ИППП.

Также употребление наркотических веществ сопровождается изменениями и в психической сфере человека. Значительно снижаются работоспособность, память, внимание, умение думать, понимать и воспринимать новую информацию. Возникают проблемы с организацией собственной деятельности, нарушается мышление. Возникают эмоциональные нарушения — раздражительность, сниженное настроение, агрессивность, злость, чувство безнадежности, депрессия. Со временем происходят клеточные изменения в лобных отделах головного мозга, что ведет к стойкому изменению личности. Человек становится расторможенным, грубым, циничным, бесцеремонным. Теряется интерес к работе и учебе, родным и друзьям. При этом собственное состояние не подвергается критике.