Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5 курс / ОЗИЗО Общественное здоровье и здравоохранение / Введение_в_область_знаний_информационной_медицины,_медицины_открытых.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
3.55 Mб
Скачать

Глава 5 Организация внутреннего канала связи. Слуховое пространство

Внутренний канал связи топографически соответствует слуховому анализатору, а топологически – виртуальному пространству, выстраемому в центральной нервной системе (ЦНС).

Барабанная перепонка, выполняющая роль «зеркала» с помощью посредников – маленьких косточек, называемых «молоточек, наковальня и стремечко», преобразует звуковой сигнал в аналоговый механический импульс, передаваемый на «экран» – овальное окно слухового анализатора внутреннего уха, называемого «улиткой» (cohlea).

Улитка имеет строение полой конусовидной спирали из трех витков, сужающейся кверху. Стенки спирали выстланы изнутри цилиндрическим реснитчатым эпителием, выполняющим роль рецепторов, воспринимающих движение жидкости внутри спирали, вызванное механическим давлением стремечка на овальное окно улитки. Клетки эпителия преобразуют механическое движение ресничек в электрические сигналы, «собираемые» дендритами нейронов, доставляющими сигналы до подкоркового слухового анализатора, располагающегося в гипоталамусе и представленного зубчатыми ядрами и коленчатыми телами (nuclei dentate et corpora genus).

Налицо прямая аналогия между тремя октавами человеческого голоса и тремя витками спирали улитки слухового анализатора. Этим аналогия не исчерпывается. Начиная от организации признаков болезни к ее причине в тибетской медицине [5], движения потока сознания в иерархиях непроявленного мира после смерти («Тибетская Книга Мертвых» [24], «Древо Музыки» Г. Орлова [20]) и заканчивая самоорганизацией открытых систем и построением структурной рекурсии В. М. Лачинова и А. О. Полякова [13], - везде описывается структура дерева: ствол – 1, сучья – 2, ветки – 4, листья – 8 (приложение – илл. 6). Три октавы состояний 1 – 2, 2 – 4, 4 – 8 при их структурном согласовании дают описание процесса в бесконечном количестве октав, в любом его изменении во времени. Поэтому улитке слухового анализатора для описания сколь угодно октав воспринимаемого звука, более чем достаточно трех витков спирали.

Медицинская наука свыше ста лет пользовалась теорией звуковосприятия Гельмгольца, и только Владимир Ульянов (из личной неприязни или любви к истине, этого мы уже не узнаем) без анатомо-морфологической аргументации назвал его «сумасшедшим пианино» [16]. Действительно, Гельмгольц «располагает» звуковоспринимающие клетки в последовательности клавиш фортепиано, утрамбовывая девять октав воспринимаемого звука в три витка спирали улитки. Такое «жульничество» естествоиспытателя-материалиста (хотя Ленин уличает его в идеализме) можно было бы пропустить без внимания, как и поступал научный мир, уповая на авторитет, не знай мы о логарифмическом характере темперации европейского звукоряда. Любой музыкант знает о феномене интервального расширения в диапазоне высоких частот, что исключает любую манипуляцию кратного уложение девяти октав в три витка спирали улитки. В случае с индийской темперацией теория Гельмгольца просто оказывается в тупике.

Предлагаемая нами теория звуковосприятия позволяет по-новому интерпретировать термин «апперцепция». Апперцепция - не просто отраженное восприятие, внутреннее состояние эхо, это возможность сравнения, сличения сигналов внутреннего канала связи с неким эталоном.

Разберем аналогии. Пользуясь голосом, вокалист проверяет правильность интонации, сверяя ее со звучанием музыкального инструмента. Эти события принадлежат акустическому пространству, при этом певец выступает в роли субъекта информации, голос и инструмент – в роли объекта информации. Получается известная психологам ситуация «подглядывающего за подглядывающим», где инструмент в качестве эталона «подсматривает» за голосом, а исполнитель – за обоими вместе. Запомнив свою партию, музыкант может мысленно, не прибегая к голосу, «пропеть» любую музыкальную фразу из нее. Теперь обратите внимание на порядок подзаголовков главы. Они зеркально отражают подзаголовки предыдущей.

Акустическое пространство имеет свои атрибуты, поэтому субъект информации организует внешний канал связи в соответствии с ними. Отразившись в «зеркале» барабанной перепонки, сигнал внешнего канала связи становится сигналом внутреннего канала связи, организуя пространство слуха. В этом-то слуховом пространстве музыкант «пропевает или проигрывает» разученную музыкальную фразу. Теперь в роли субъекта информации выступает ум (Манас) певца, а объект информации стал принадлежать двум разным пространствам: мысленная мелодия – пространству слуха, а эталон (инструмент) – акустическому пространству.

Физиологи нашли выход из этого парадокса, объяснив, что в роли эталона выступает мышечное чувство голосовых связок, гортани, мимической мускулатуры певца и пальцев рук музыканта. Все бы хорошо, но километры с огурцами не сравниваются, и радиальные градусы ультраметрического пространства слуха не сравнимы с эргами мышечной нагрузки. Мы не утверждаем ошибочность приведенной выше интерпретации, более того, можем привести в подтверждение ее пример, когда в семье автора не было денег на приобретение инструмента, он учился играть на фортепиано по разлинованной на бумаге клавиатуре. Но у него абсолютный слух скрипача и, кроме мышечного чувства в пальцах рук, он постоянно слышал (и до сих пор слышит) звук эталона.

Парадокс будет неразрешим до тех пор, пока мы не достроим слуховое пространство до возвратной рекурсии. Эталонный звук как раз и принадлежит достроенному в уме (Манас) с помощью интеллекта (Махат) виртуальному пространству возвратной рекурсии. Тогда субъект информации, ум, наблюдает объект информации – исполняемую мысленно музыкальную фразу, принадлежащую одной половине рекурсии, сравнивая ее с эталоном, принадлежащим второй половине этой же рекурсии.

Примером несимметричной, а значит негармоничной рекурсии (однобокого пространства слуха), служит плоскостная дихотомия, различение только дуальных пар: высокая - низкая нота, длинный - короткий интервал, громкий - тихий звук. Такое пространство слуха не в состоянии проследить, тем более запомнить, более или менее длинную музыкальную фразу.

Слуховое пространство подобно, но не тождественно акустическому, подтверждением чему может быть случай на записи «Календаря 13 Лун». Мы репетировали нотную партитуру календаря с музыкантами струнного квартета «Chocafe», предполагая звучание локального времени струнными инструментами, нелокального – акустической гитарой. Тембровое сочетание струнных с классической гитарой в акустическом пространстве репетиций всем участникам понравилось. Когда же инструменты были записаны по отдельности в студии, а затем сведены вместе в «слуховом» (организованном студийно) виртуальном пространстве компьютера, результат прослушивания был ошеломляющим. Более омерзительное тембровое сочетание было трудно придумать. Пришлось переписать струнные с синтезатором, но уже проверять согласование инструментов не «в живую», а по результату записи. С этим феноменом знакомы звукооператоры, записывающие симфонические оркестры, но более всех те звукотехники, которые записывают фонограммы звездам шоу-бизнеса, никогда не исполняющим живой музыки. У них даже музыканты подразделяются на «студийных» и «концертных».

И последнее замечание. Слуховое пространство виртуально по отношению к субъекту информации и ограничено только диапазоном слухового анализатора. Расширив его диапазонами тактильного, зрительного, вкусового и обонятельного анализаторов, мы получим описание индивидуального «я» (ego) в описании мира (субъект и объект). Сравнивая их в пространстве возвратной рекурсии с эталонами субъект - объект, личностным «я» и действительностью, мы получим то, что Фрейд назвал «подсознание» (неосознанное), а Юнг – «коллективное бессознательное», хотя для концепции Юнга возможно создание еще одной зеркальной рекурсии на уровне коры головного мозга, где текущая рекурсия, данные подкорки сравниваются с эталонными субъект – объект, высшее «я» - и реальность. Результатами этих постоянных сравнений будут не прекращающиеся внутренние диалоги.

Теперь определим, какими свойствами должна обладать «текущая» часть рекурсии:

  1. отображать текущее время, то есть место события в цикле ультраметрического каталога;

  2. отображать пространство событий «субъект - объект», где в роли субъекта информации выступает индивидуальное, действующее «я», или виртуальное личностное «я» (ego), а объекта – текущие пространственные конфигурации, выстроенные по аналогии полученных сообщений от органов чувств.

Какими свойствами должна обладать «эталонная» часть рекурсии:

  1. содержать принцип времени от сотворения мира;

  2. отображать метапринцип структурных согласований событий пространства с Высшим «я».

А теперь, как мы должны ответить на вопрос о соответствии акустического сигнала слуховому, то есть сигналов физического мира - сигналам виртуального пространства? Увы, они не соответственны, результатом чего будут различные зрительные иллюзии и звуковые конфабуляции. Так, если насекомое, которое в полёте определяет направление своего движения по скорости мелькания предметов справа и слева, поместить в коридор, на стенки которого проецируются мелькающие с разной скоростью «горошины», то оно начнёт менять траекторию своего полёта, сообразуя его повороты с разной скоростью проекции горошин на стенках коридора, и двигаться прямо при одинаковой скорости мелькания. В кино – автомобиль стоит; в окнах с разной скоростью проносятся пейзажи, нарисованные на вращающихся барабанах, – а зритель страдает от горной болезни. При этом он не видит проносящихся мимо автомобилей, но чувствует напряжённое дорожное движение по изменяющейся высоте звука, имитирующей допплеровский эффект.