6. Аналогия

С пятого класса средней школы, а кое-кто и раньше, мы зачитывались легендами и мифами Древней Греции, где Герои, Титаны, Боги и высшие Боги Олимпа, наделенные аспектами добродетелей, страстей и пороков человека, действовали во всем нам понятном трехмерном пространстве ящика Декарта. Нам объясняли, что мифология аллегорична и использует язык аналогии, забыв при этом разъяснить смысл аналогии.

Посмотрим у Вл. Даля: аналогия - сходство, подобие, близость. Соотношение двух сходных предметов, выводы из сравнительных заключений. В современном словаре иностранных слов [23] к сказанному добавляется, что аналогия (гр. analogia) - это форма умозаключения, когда на основании сходства двух предметов, явлений в каком-либо отношении делается вывод об их сходстве в других отношениях.

В предыдущем разделе книги мы уже столкнулись с такими парадоксами симметрии, как антиподы, но не коснулись позитивно-негативной симметрии. Не станем вдаваться в детали математического описания и положимся на интуицию читателя, утверждая, что позитив аналогичен негативу et vice versa на том основании, что наложенные в одном масштабе негатив на позитив, дадут полное подобие явлений при отсутствии их тождества. Могут ли быть аналогичными разномасштабные события? Для ответа на поставленный вопрос снова воспользуемся мысленным экспериментом. Вставим в проектор один слайд и начнем перемещать экран ближе или дальше от объектива. Соответственно мы получим меньшее или большее изображение на экране, и независимо от масштаба (величины изображения) они все будут аналогичны слайду, что и требовалось доказать. Продолжим эксперимент, представив, что мы вынесли наш бесконечно большой экран за пределы комнаты очень далеко, пока оптические свойства сохраняют различимое изображение, и зафиксировали его. Теперь, если мы захотим сравнить причину (слайд в проекторе) со следствием (изображением на экране), то столкнемся с рядом трудностей: первая – в нашей комнате, закрытой системе наблюдателя, мы не можем разместить экран, принадлежащий другой системе; вторая – если мы разместим часть экрана с зафиксированным изображением в комнате, то не узнаем на экране ничего, что бы было похоже на эталонное событие, хотя знаем наверное, что это один и тот же слайд. Принцип гармонии - аналогия позволяет нам сравнивать события, принадлежащие разным системам наблюдения, разнесенным во времени.

Так нам стало понятно, почему ученые античности применили принцип аналогии для описания космологических событий, принадлежащих пространствам проявленного и непроявленного миров, отстоящих во времени на тысячи и десятки тысячелетий, обозначив иерархии: Герои, Титаны и Боги.

Описанные шесть принципов Гармонии относятся к линейному левополушарному мышлению и в Древнем Египте составляли содержание школы правого глаза Гора.

Теперь нам предстоит уяснить содержание следующей аналогии. Левое полушарие головного мозга, соединенное мозолистым телом (corpus collosum) с правым полушарием, составляет с ним единый орган – центральную нервную систему (ЦНС). Два гексагональных канала связи (приложение - илл. 2) соединяют левополушарный (мужской) с правополушарным (женским) способом мышления в единое. Тринадцать принципов Гармонии, структурированных тетраграматоном, являют единого андрогина Адама-Кадмона, или Человека Небесного.

Перейдем к рассмотрению седьмого принципа - линзы, объектива нашего мысленного проектора, соединяющего шесть принципов левополушарного проявленного мира с шестью принципами правополушарного мышления, описывающего непроявленный мир.