Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5 курс / Инфекционные болезни / Доп. материалы / Инфекционные_болезни_Ю_В_Лобзин,_Ю_И_Буланьков,_В_В_Васильев.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
1.67 Mб
Скачать

Задание для самоконтроля по клинической оценке лабораторных исследований

Дайте оценку крови больного псевдотуберкулезом: гемоглобина 156 г/л, эритроцитов 4,6х1012 /л, лейкоцитов 12,8х109 /л, нейтрофилов 81% (палочкоядерных 9%, сегментоядерных 72%), эозинофилов 1%, лимфоцитов 13%, моноцитов 5%, СОЭ 20 мм/ч.

Дайте оценку реакции непрямой гемагглютинации с иерсиниозными антигенами в сыворотке крови больного абдоминальной формой псевдотуберкулеза:

День болезни

РНГА

Y. pseudotuberculosis

Y. enterocolitica

5-й

1:200

отрицательная

15-й

1:800

отрицательная

Выпишите рецепты: левомицетин на курс лечения больного псевдотуберкулезом (смешанная форма), внутрь димедрол, пипольфен, поливитамины (аскорбиновая кислота, рибофлавин, тиамин).

Литература для самостоятельной подготовки

Основная:

Иванов К.С., Казанцев А.П. Инфекционные болезни. Учебник.- Л.: ВМА,1989. - С.143-146.

Дополнительная:

Руководство по инфекционным болезням / Под ред. проф. Ю.В. Лобзина и проф. А.П. Казанцева. - СПб.: ТИТ "Комета", 1996.- С.43-48.

Иванов К.С., Лобзин Ю.В., Бондарев Э.В., Волжанин В.М., Сиволодский Е.П. Псевдотуберкулез. Учебно-методическое пособие. - СПб. :ВМА, 1994. - 51 с.

6.11. Грипп и другие острые респираторные заболевания

Учебно-целевая задача: используя диагностические алгоритмы, установить диагноз гриппа, парагриппа, аденовирусного, риновирусного или недифференцированного острого респираторного заболевания, а также определить клиническую форму, осложнения и назначить адекватное лечение.

6.11.1. задание для самостоятельного изучения темы. Пользуясь учебником и лекционным материалом для приобретения необходимых базисных знаний, усвойте к практическому занятию следующие разделы:

1)этиология, патогенез, клиника гриппа и других острых респираторных заболеваний;

2)клинико-лабораторные критерии дифференциальной диагностики острых респираторных заболеваний;

3)принципы специфической и патогенетической терапии больных гриппом и другими острыми респираторными заболеваниями;

4)объем и содержание неотложной помощи больным тяжелой формой гриппа в медицинском пункте части.

Проверьте свои знания путем ответов на следующие вопросы:

-инфекции, объединенные понятием “острые респираторные заболевания”;

-клинические и лабораторные показатели гриппа;

-значение эпидемиологического анамнеза в расшифровке острого респираторного заболевания;

-механизмы, определяющие формирование клинических синдромов гриппа;

-принципы и средства патогенетической терапии гриппа и других острых респираторных заболеваний;

-состояния больного гриппом, требующие неотложной помощи в медицинском пункте части.

6.11.2. Решение ситуационных клинических задач №16, 23, 24, 25, 26.

6.11.3. Материалы для самоподготовки к практическому занятию по этапам диагностики и лечения. С целью уяснения ориентировочной основы действий (ООД) проанализируйте следующие алгоритмы, схемы и таблицы, расположенные в соответствии с поэтапным лечебно-диагностическим поиском.

Вопросы для самоконтроля:

-характерные для гриппа признаки интоксикации;

-изменения слизистой оболочки носа и глотки при гриппе в различные периоды болезни;

-клинические признаки ринита, фарингита, ларингита, трахеита, острого бронхита;

-лабораторные методы, используемые в диагностике гриппа;

-изменения гемограммы у больных гриппом.