Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Раб.прогр.-Уголовный процесс

.pdf
Скачиваний:
16
Добавлен:
16.03.2015
Размер:
1.44 Mб
Скачать

Позволяет ли уголовно-процессуальный закон РФ воспользоваться такими же правами сторонам в стадии апелляционного производства?

Обладаетливыступающийвзаседаниисудакассационнойинстанции прокурор, не являющийся автором кассационного представления, правом на отзыв кассационного представления?

Обязан ли суд при наличии соответствующего ходатайства осужденного назначить защитника при рассмотрении дела в суде кассационной инстанции?

Тема: Производство в надзорной инстанции (практическое занятие) – 2 часа

План:

1.Понятие и значение надзорного производства, отличия от кассационного пересмотра.

2.Возбуждение надзорного производства. Порядок принесения надзорных жалоб или представлений.

3.Порядок и срок рассмотрения уголовного дела по надзорной жалобе или представлению.

4.Основания к отмене или изменению судебного решения в порядке надзора.

5.Пределы прав суда и решения суда надзорной инстанции.

Пример творческого задания

1.Сравните основные черты кассационного и надзорного производства. Укажите на сходство и отличие производства в кассационном

инадзорном порядке.

2.Найдите на сайте Верховного Суда РФ судебные решения, вынесенные Президиумом Верховного Суда РФ в порядке главы 48-1 УПК РФ, и укажите: что явилось основанием для рассмотрения дела Президиумом Верховного Суда РФ; какие полномочия осуществила надзорнаяинстанция при пересмотредела; вышла линадзорная инстанция за пределы доводов надзорной жалобы (судя по тексту постановления Президиума Верховного Суда РФ)?

151

Тема: Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств (практическое занятие) – 2 часа

План:

1.Сущность, задачи и значение возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств как формы пересмотра вступивших в законную силу судебных решений.

2.Основания и сроки возобновления производства.

3.Возбуждение производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

4.Порядок разрешения судом вопроса о возобновлении производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

Модельные задания для подготовки к практическому занятию:

Пример творческого задания

1. Проанализируйте предусмотренные п. 3 ч. 4 ст. 413 УПК РФ «иные новые обстоятельства». Объясните, в чем проявляется их специфика, какие именно обстоятельства можно отнести к «иным новым». Обоснуйте свой ответ.

Примеры задач

Возможно по выбору преподавателя решение задач из практикума «Уголовно-процессуальное право Российской Федерации. Практикум».

М., Норма, 2009. С. 385–389.

Тема: Особенности производства по отдельным категориям уголовных дел и в отношении отдельных категорий лиц (практическое занятие) – 2 часа

План:

1.Общая характеристика особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.

2.Предмет доказывания по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.

152

3.Особенности предварительного расследования по уголовным делам о преступлении несовершеннолетних.

4.Особенностисудебногоразбирательстваподеламопреступлении несовершеннолетних.

5.Основания для производства о применении принудительных мер медицинского характера.

6.Предварительное следствие.

7.Производство по делу в суде первой инстанции.

8.Прекращение, изменение и продление применения принудительных мер медицинского характера.

9.Особенности производства в отношении отдельных категорий

лиц.

Модельные задания для подготовки к практическому занятию:

Пример творческого задания

1. Изучите Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 1 февраля 2011 года № 1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» и ответьте на следующие вопросы:

Допускается ли избрание меры пресечения в виде заключения под стражу в отношении несовершеннолетнего, не достигшего 16 лет, который подозревается или обвиняется в совершении преступлений небольшой или средней тяжести?

Сохраняются ли полномочия законного представителя, если лицо, совершившее преступление в возрасте до 18 лет, на момент рассмотрения дела в суде достигло совершеннолетия?

Вправелизаконныепредставителинесовершеннолетнего, достигшего к моменту производства по делу в судах апелляционной и кассационной инстанций возраста 18 лет, обжаловать судебное решение и принимать участие в судебных заседаниях этих судов?

Подлежат ли рассмотрению жалобы законных представителей в суде второй инстанции, если несовершеннолетний подсудимый не желает рассмотрения этих жалоб или занимает другую позицию по делу?

153

2.ИзучитеПостановлениеКонституционногоСудаРФот20.11.2007

13-П «По делу о проверке конституционности ряда положений ста-

тей 402, 433, 437, 438, 439, 441, 444 и 445 Уголовно-процессуального кодексаРоссийскойФедерациивсвязисжалобамигражданС.Г. Абламского, О.Б. Лобашовой и В.К. Матвеева» и определите правовую позиция Конституционного Суда РФ по процессуальным правам лица, в отношении которого осуществляется производство о применении принудительных мер медицинского характера, а именно прав на личное ознакомление с материалами уголовного дела, на участие в судебном заседании при его рассмотрении, на заявление ходатайств, инициирование рассмотрения вопроса об изменении и прекращении применения таких мер и обжалование принятых по делу процессуальных решений.

3.Изучите Постановление Конституционного Суда РФ от 29.06.2004

13-П«Поделуопроверкеконституционностиотдельныхположений статей 7, 15, 107, 234 и 450 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации в связи с запросом группы депутатов Государственной Думы») и определите правовую позицию Конституционного Суда РФ о возможностиизбраниявотношениичленаСоветаФедерацииилидепутата Государственной Думы домашнего ареста в качестве меры пресечения без согласия соответствующей палаты Федерального Собрания.

Раздел курса: Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства

Тема: Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства (практическое занятие) – 2 часа

План:

1.Понятие и виды международного сотрудничества при производстве по уголовным делам.

2.Международно-правовая помощь по уголовным делам: понятие

ивиды.

3.Направление запроса о правовой помощи: основания и порядок. Содержание и форма запроса. Исполнение запросов иностранного государства о правовой помощи.

154

4.Вызов свидетеля, потерпевшего, эксперта и иных лиц из иностранного государства.

5.Направлениематериаловуголовногоделадляосуществленияуголовного преследования. Осуществление запросов иностранного государства об осуществлении уголовного преследования или возбуждении уголовного дела на территории РФ.

6.Выдача лица для уголовного преследования или исполнения приговора.

7.Транзитная перевозка выданных лиц.

8.Передача лица, осужденного к лишению свободы, для отбывания наказания в государстве, гражданином которого он является.

Пример творческого задания

1.ИзучитеопределениеКонституционногоСудаРФот4 апреля2006 г. № 101-О «По жалобе гражданина Республики Таджикистан Насруллоева Хабибулло на нарушение его конституционных прав частями первой и второй статьи 466 Уголовно-процессуального кодекса Россий-

ской Федерации» и ответьте на вопросы:

Какой порядок избрания или применения меры пресечения для

обеспечения возможной выдачи лица?

Возможно ли применение к лицу, в отношении которого решается вопрос о выдаче его другому государству для привлечения к уголовной ответственности, меры пресечения в виде заключения под стражу вне предусмотренного уголовно-процессуальным законодательством порядка и сверх установленных им сроков применения данной меры пресечения?

2.Ответьте на вопрос:

Возможно ли задержание, привлечение в качестве обвиняемого, осуждение без согласия государства, выдавшего данное лицо РФ, а также передача его третьему государству за преступление, не указанное в запросе о выдаче, если выданное лицо покинуло территорию РФ, но затем добровольно возвратилось в РФ?

Пример задачи (казуса)

Органами уголовного преследования Грузии в отношении Мансырова выдвинуто обвинение в умышленном убийстве своей жены Мансыровой, совершенном на территории Грузии при отягчающих

155

обстоятельствах. В постановлении о привлечении в качестве обвиняемого действия Мансырова квалифицированы по п. 5 ст. 104 УК Грузии (убийство женщины, заведомо для виновного находившейся в состоянии беременности).

Заместитель Генерального прокурора Грузии обратился в Генеральную прокуратуру РФ с требованием о выдаче Мансырова для уголовного преследования по п. 5 ст. 104 УК Грузии.

В требовании о выдаче указано, что Мансыров обвинялся в совершении умышленного убийства. Из постановления о привлечении Мансырова в качестве обвиняемого видно, что он, находясь в состоянии опьянения, на почве личных неприязненных отношений стал избивать свою жену и дочь, нанося удары поленом, а затем лопатой. От полученных телесных повреждений Мансырова скончалась.

И.о. начальника департамента правового обеспечения Прокуратуры Грузии информировал Генеральную прокуратуру Российской Федерации о том, что в постановлении о привлечении в качестве обвиняемого допущена техническая ошибка, которая устранена: вместо п. 5 ст. 104 УК Грузии в постановлении указан п. 6 ст. 104 УК Грузии, предусматривающий ответственность за умышленное убийство, совершенное с особой жестокостью.

Постановлением заместителя Генерального прокурора РФ от 10 мая 2006 года Мансыров выдан правоохранительным органам Грузии для привлечения к уголовной ответственности за убийство при отягчающих обстоятельствах. В постановлении указано, что действия Мансырова являются уголовно наказуемыми по российскому законодательству и соответствуют ст. 105 УК РФ, санкция которой предусматривает лишение свободы на срок свыше одного года.

Ярославский областной суд названное представление отменил. Суд признал постановление о выдаче Мансырова незаконным и нео-

боснованным, аргументируя свое решение тем, что выдача лица, находящегося на территории Российской Федерации, может быть произведена для уголовного преследования лишь за преступление, указанное в запросе о выдаче.

Можно ли согласиться с выводом суда первой инстанции о том, что в постановлении о выдаче должны быть указаны все квалифицирующие признаки преступления?

156

Может ли рассматриваться в качестве основания для признания незаконным и необоснованным решение о выдаче техническая ошибка, допущенная при составлении постановления о привлечении Мансырова в качестве обвиняемого (квалификация его действий по п. 6 ст. 104 вместоп. 5 ст. 104 УКГрузии) изапросаовыдаче? Связанолиданное обстоятельство с пределами уголовной ответственности лица, выданного Российской Федерацией?

К чьей исключительной компетенции относится вопрос о квалификации данного преступления по тому или иному пункту, предусматривающему квалифицирующий признак этого преступления?

ДЛЯ ОЧНО-ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Раздел: Общая часть

Тема: Основные понятия курса «Уголовно-процессуальное право» (практическое занятие) – 2 часа

План:

1.Соотношение понятий уголовное судопроизводство и уголовнопроцессуальное право.

2.Уголовно-процессуальное право, его содержание и значение. Уго- ловно-процессуальные правоотношения.

3.Источники уголовно-процессуального права: понятие, виды и характеристика. Особенности строения и виды уголовно-процессуаль- ных норм.

4.Законы, определяющие порядок уголовного судопроизводства. Общая характеристика УПК РФ, его действие во времени, пространстве и по кругу лиц. Процессуальная форма, её значение.

5.Процессуально-правовые гарантии, их виды и формы закрепления в УПК РФ.

Модельные задания для подготовки к практическому занятию:

Примеры творческих заданий

1.При помощи кругов Эйлера изобразите соотношение понятий «источники уголовно-процессуального права» (круг А) и «законы, регулирующие уголовное судопроизводство» (круг Б).

157

2.Ответьте на следующие вопросы:

Что означает, что Конституция РФ имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применяется на всей территории РФ? Какие конституционные нормы, касающиеся вопросов уголовного судопроизводства, подлежат непосредственному применению при рассмотрении и разрешении уголовных дел? При ответе используйте Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 31 октября 1995 года № 8 «О некоторых вопросах применения судами Конституции Российской Федерации при осуществлении правосудия».

Какое значение имеет судебный прецедент для правоприменительной практики российских судов? Носят ли обязательный характер для судов РФ: постановления и определения Конституционного Суда РФ; Постановления Пленума Верховного Суда РФ; Решения Европейского суда по правам человека? Имеет ли право суд ссылаться на такие судебные решения при вынесении приговора по конкретным уголовным делам?

Допускается ли при рассмотрении и разрешении уголовных дел применение аналогии уголовно-процессуального закона и/или уго- ловно-процессуального права? Имеет ли уголовно-процессуальный закон обратную силу?

Пример задачи (казуса)

Алиев, обвиняемый в убийстве, совершенном с особой жестокостью, скрылся от следствия. 29 июня 2002 г. вынесено санкционированное в этот же день прокурором постановление о заключении Алиева под стражу. 20 июля 2008 г. произведен арест Алиева на основании названного постановления прокурора. По мнению адвоката, защитника Алиева, арест Алиева произведен незаконно, поскольку после начала действия УПК РФ с 1 июля 2002 года содержание под стражей возможно только по судебному решению.

Возможно ли произвести арест на основании постановления, санкционированного прокурором, учитывая, что после 1 июля 2002 года содержание под стражей возможно только по судебному решению?

158

Тема: Участники уголовного судопроизводства (практическое занятие) – 2 часа

План:

1.Понятиеучастникауголовногосудопроизводства. Классификация участников.

2.Судкакучастникуголовногосудопроизводства. Полномочиясуда: осуществление правосудия и судебный контроль. Понятие и значение законногосоставасуда. Составысудаприрассмотренииуголовныхдел.

3.Участники уголовного судопроизводства со стороны обвинения:

1)Прокурор, его полномочия. Различие процессуального статуса прокурора в досудебном и судебном производстве.

2)Государственные органы и должностные лица, осуществляющие предварительное расследование: руководитель следственного органа, следователь, орган дознания, начальник подразделения дознания, дознаватель. Лица, наделенные полномочиями органа дознания. Процессуальная самостоятельность следователя и дознавателя: сходство и различия. Осуществление надзора

иконтроля за органами следствия и дознания.

3)Потерпевший, частный обвинитель, гражданский истец, их представители: особенности процессуального положения.

4.Участники уголовного судопроизводства со стороны защиты:

1)Подозреваемый как участник уголовного судопроизводства. Его понятие в формально-юридическом и конституционно-право- вом значении. Процессуальное положение подозреваемого на предварительном следствии и дознании.

2)Обвиняемый в уголовном процессе: его понятие, права и обязанности в досудебном и судебном производстве.

3)Защитник, его процессуальное положение. Приглашение, назначение, замена защитника. Случаи обязательного участия защитника. Отказ от защитника.

5)Гражданский ответчик и его представитель: особенности процессуального статуса.

5.Общая характеристика иных участников уголовного судопроизводства.

159

Модельные задания для подготовки к семинарскому занятию:

Пример творческого задания

1.Изучите ч. 3 ст. 56 УПК РФ, Определение Конституционного Суда РФ от 06.03.2003 № 108-О «По жалобе гражданина Цицкишвили Гиви Важевича на нарушение его конституционных прав пунктом 2 части третьей статьи 56 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации», Определение Конституционного Суда РФ от 16.07.2009 г.

970-О-О «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданина Гаврилова Александра Михайловича на нарушение его конституционных прав п. 3 ч. 3 ст. 56 УПК РФ» и ответьте на вопрос: может ли защитник обвиняемого быть допрошен в качестве свидетеля по уголовному делу.

2.Найдите примеры решений Верховного Суда РФ за текущий год, в которых идет речь о нарушении прав участников процесса, и ответьте на вопросы: какое право какого участника нарушено; кем нарушено, в чем выразилось нарушение; каковы последствия нарушения.

3.В теории уголовно-процессуального права выделяют следующие виды полномочий суда: осуществление правосудия, предварительный судебный контроль и последующий судебный контроль. Изучите ст. 29 УПК РФ и определите, какие положения нормы закона к каким полномочиям суда относятся.

Пример задачи (казуса)

Решите задачу: Адвокат Московской областной коллегии адвокатов В.В. Портнов, привлеченный к уголовной ответственности по обвинению в совершении преступления, предусмотренного ст. 152 УК РФ (торговля детьми), обратился к адвокату Е.Ю. Михайловой, ранее консультировавшей В.В. Портнова в связи с его участием в качестве представителя стороны при рассмотрении гражданского дела об усыновлении ребенка, с просьбой о защите своих интересов. Несмотря на имеющееся соглашение и ордер юридической консультации, следователь не допустил Е.Ю. Михайлову к участию в деле в качестве защитника В.В. Портнова, сославшись на необходимость ее допроса в качестве свидетеля о являющихся предметом расследования по этому уголовному делу обстоятельствах оказания ею юридической помощи В.В. Портнову в ходе их совместной работы.

Законны ли действия (решения) следователя? Какую позицию по данному вопросу занял Конституционный Суд РФ?

160