Раб.прогр.-Уголовный процесс
.pdf3.Возможно предложить студентам найти в справочно-правовых системах, в Бюллетене Верховного СудаРФ или в Интернетепо одному обвинительному и оправдательному приговору, изучить их и принести на лекционное занятие.
Наименование лекции – Особый порядок судебного разбирательства. Особенностипроизводстваумировогосудьи. Особенностипроизводства в суде с участием присяжных заседателей.
Объем часов – 4 аудиторных часа
Тематика лекции 1 – 2 часа:
1.Основания применения и процедура особого порядка принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением.
2.Особый порядок и процедура принятия судебного решения при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве.
Модельные задания для подготовки к лекции:
1.Студентам может быть предложено изучить главы 40 и 40-1 УПК РФ и раздел учебника, соответствующий теме лекции.
2.Следует рекомендовать также ознакомление с Постановлением Пленума Верховного Суда РФ от 05.12.2006 № 60 (ред. от 23.12.2010) «О применении судами особого порядка судебного разбирательства уголовных дел».
Тематика лекции 2 – 2 часа:
1.Особенностипроизводствавсудесучастиемприсяжныхзаседате-
лей.
2.Особенности проведения предварительного слушания в суде с участием присяжных заседателей.
3.Полномочия судьи и присяжных заседателей в судебном разбирательстве.
4.Особенности различных частей судебного разбирательства с участием присяжных заседателей.
5.Вынесение вердикта и обсуждение его последствий.
6.Виды решений, принимаемых председательствующим после вынесения вердикта.
101
Модельные задания для подготовки к лекции:
1.Студентам может быть предложено изучить главу 42 УПК РФ и раздел учебника, соответствующий теме лекции.
2.Следует рекомендовать студентам также ознакомиться с Постановлением Пленума Верховного Суда РФ от 22.11.2005 N 23 «О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих судопроизводство с участием присяжных заседателей».
Наименование лекции – Производство в суде апелляционной инстанции
Объем часов – 2 аудиторных часа
Тематика лекции:
1.Понятие апелляционного обжалования. Правила апелляционного производства.
2.Апелляционное обжалование итоговых и промежуточных судебных решений.
3.Предмет и пределы судебного разбирательства в апелляционном порядке.
4.Основания отмены или изменения судебного решения в апелляционном порядке.
5.Виды решений, принимаемых судом апелляционной инстанции. Их содержание и форма.
Модельное задание для подготовки к лекции:
1.Студентам может быть предложено изучить главу 45-1 УПК РФ и раздел учебника, соответствующий теме лекции.
Наименование лекции – Производство в суде кассационной инстанции
Объем часов – 2 аудиторных часа
Тематика лекции:
1.Понятиеизначениепересмотраприговоров, определенийипостановлений, вступивших в законную силу.
2.Право на обращение в суд кассационной инстанции.
3.Порядок принесения и рассмотрения кассационных жалоб или представления.
102
4.Ревизионные полномочия кассационной инстанции.
5.Поворот к худшему при пересмотре приговоров, определений и постановлений, вступивших в законную силу.
6.Основанияотменыилиизменениясудебногорешенияприрассмотрении уголовного дела судом кассационной инстанции.
7.Порядок рассмотрения уголовного дела судом кассационной инстанции.
8.Виды решений и пределы прав суда кассационной инстанции.
Модельное задание для подготовки к лекции:
1.Студентам может быть предложено изучить главу 47-1 УПК РФ и раздел учебника, соответствующий теме лекции.
2.Следует также рекомендовать изучить Постановление Конституционного Суда РФ от 11.05.2005 № 5-П «По делу о проверке конституционности статьи 405 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации в связи с запросом Курганского областного суда, жалобами Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации, про- изводственно-технического кооператива «Содействие», общества с ограниченной ответственностью «Карелия» и ряда граждан» и Постановление ЕСПЧ «НИКИТИН (NIKITIN) ПРОТИВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» (Жалоба № 50178/99) (Страсбург, 20 июля 2004 года), чтобы определить позицию суда о возможности поворота к худшему при пересмотре судебного решения.
Наименование лекции – Производство в суде надзорной инстанции. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств
Объем часов – 2 аудиторных часа
Тематика лекции:
1.Пересмотр судебных решений в порядке надзора. Общие черты кассационного и надзорного пересмотра.
2.Порядок принесения и рассмотрения надзорных жалобы или представления.
3.Основания отмены или изменения судебных решений в порядке надзора.
4.Порядок рассмотрения уголовного дела по надзорным жалобе, представлению в судебном заседании Президиума Верховного Суда РФ.
103
5.Виды решений и пределы прав суда кассационной инстанции.
6.Понятие и значение возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.
7.Основания и порядок возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.
8.Порядок разрешения судом вопроса о возобновлении производства по уголовному делу и виды решений суда.
Модельное задание для подготовки к лекции:
1.Студентам может быть предложено изучить главы 48-1 и 49 УПК РФ и раздел учебника, соответствующий теме лекции.
2.Следует рекомендовать студентам ознакомиться с Постановлением Конституционного Суда РФ от 16.05.2007 № 6-П «По делу о проверке конституционности положений статей 237, 413 и 418 Уголовнопроцессуального кодекса Российской Федерации в связи с запросом президиума Курганского областного суда», определив позицию суда по вопросу о возможности возобновления производства по уголовному делу и пересмотре принятых по нему решений ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств при возникновении новых фактических обстоятельств, свидетельствующих о наличии в действиях обвиняемого признаков более тяжкого преступления.
ДЛЯ ОЧНО-ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Раздел курса: Общие положения
Наименование лекции – Уголовно-процессуальное право и его характеристика.
Объем часов – 2 аудиторных часа
Тематика лекции:
1.Понятие и значение уголовно-процессуального права. Уголовнопроцессуальные правоотношения.
2.Источники уголовно-процессуального права. Общая характеристика УПК РФ. Процессуальная форма.
3.Уголовно-процессуальные правовые нормы, их виды и структура.
4.Процессуально-правовые гарантии.
104
Модельные задания для подготовки к лекции:
1.Студентамможетбытьпредложеноизучитьглаву1 УПКРФираздел учебника, соответствующий теме лекции.
2.Следует порекомендовать студентам найти в Постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 10.10.2003 № 5 «О применении судами общей юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров Российской Федерации» следующие понятия: «общепризнанные принципы международного права», «общепризнанные нормы международного права», «международные договоры Российской Федерации».
3.Возможно предложить студентам сопоставить ст.7 УПК РФ и Постановление Конституционного Суда РФ от 29.06.2004 № 13-П «По делу о проверке конституционности отдельных положений Статьи 7, 15, 107, 234 и 450 УПК РФ в связи с запросом группы депутатов Государственной Думы РФ» и дать ответ на вопрос: является ли приоритет УПК РФ перед другими федеральными законами безусловным.
Наименование лекции – Доказательства и доказывание в уголовном судопроизводстве
Объем часов – 2 аудиторных часа
Тематика лекции:
1.Доказательства и их свойства.
2.Теоретические основы доказательственного права.
3.Общий и специальный предмет и пределы доказывания.
4.Процесс доказывания и его этапы. Правила оценки доказательств.
5.Субъекты доказывания. Участие в доказывании подозреваемого, обвиняемого, защитника, потерпевшего, гражданского истца, гражданского ответчика и их представителей.
Модельные задания для подготовки к лекции:
1.Студентам может быть предложено изучить раздел 3 УПК РФ и раздел учебника, соответствующий теме лекции.
2.Следует рекомендовать также изучить Определения Конституционного Суда РФ: от 13.10.2009 № 1316-О-О «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Решетовой Ольги Михайловны на нарушение ее конституционных прав статьей 90 Уголовно-процессу- ального кодекса Российской Федерации и решениями правопримени-
105
тельных органов», от 05.02.2009 № 366-О-Р «Об отказе в принятии к рассмотрению ходатайства гражданина Суринова Татевоса Романовича о разъяснении Определения Конституционного Суда РФ от 15.01.2008 №193-О-П» для определения позиции Конституционного Суда РФ о значении преюдиции в доказывании».
Раздел курса: Досудебное производство
Наименование лекции – Общая характеристика стадии возбуждения уголовного дела
Объем часов – 2 аудиторных часа
Тематика лекции:
1.Понятие и признаки стадии возбуждения уголовного дела.
2.Поводы и основания для возбуждения уголовного дела.
3.Процессуальный порядок проверки и рассмотрения сообщения
опреступлении. Проверочные и следственные действия в стадии возбуждения уголовного дела.
4.Виды решений, выносимых по итогам рассмотрения сообщения о преступлении и основания их принятия.
5.Особенности возбуждения уголовных дел частного, частнопубличного и публичного обвинения и в отношении отдельных категорий лиц.
Модельные задания для подготовки к лекции:
1.Студентам может быть предложено изучить раздел 7 УПК РФ и раздел учебника, соответствующий теме лекции.
2.Возможно рекомендовать студентам изучить Постановление Конституционного Суда РФ от 18.02.2000 № 3-П «По делу о проверке конституционностипункта2 статьи5 Федеральногозакона«Опрокуратуре Российской Федерации» в связи с жалобой гражданина Б.А. Кехмана»
исформулировать позицию Конституционного Суда РФ о возможности заявителя ознакомиться с материалами проверки, которые послужили основанием для отказа в возбуждении уголовного дела.
Наименование лекции – Общая характеристика стадии предварительного расследования: содержание и сущность, формы, общие условия
106
Объем часов – 2 аудиторных часа
Тематика лекции:
1.Понятие, задачи сущность и значение стадии предварительного расследования. Реализация принципов уголовного судопроизводства на данной стадии.
2.Общие условия предварительного расследования.
3.Формы предварительного расследования, их соотношение.
4.Прокурорский надзор и судебный контроль в стадии предварительного расследования.
Раздел курса: Судебное производство
Наименование лекции – Подготовка к судебному заседанию. Подсудность. Назначение судебного заседания
Объем часов – 2 аудиторных часа
Тематика лекции:
1.Общая характеристика стадии подготовки дела к судебному заседанию.
2.Общий порядок подготовки дела к судебному заседанию.
3.Предварительное слушание: основания и порядок проведения, виды принимаемых решений.
4.Подсудность и ее виды.
Модельные задания для подготовки к лекции:
1.Студентамможетбытьпредложеноизучитьглавы33 – 34 УПКРФ
ираздел учебника, соответствующий теме лекции.
2.Следует рекомендовать ознакомиться с Постановлением Пленума Верховного Суда РФ от 22.12.2009 № 28 «О применении судами норм уголовно-процессуального законодательства, регулирующих подготовку уголовного дела к судебному разбирательству».
Наименование лекции – Общие условия судебного разбирательства
Объем часов – 2 аудиторных часа
Тематика лекции:
1.Понятие и значение стадии судебного разбирательства.
2.Понятие, значение и виды общих условий судебного разбиратель-
ства.
107
3. Особенностиреализациинекоторыхправил, определяющихпорядок рассмотрения уголовного дела судом первой инстанции.
Модельные задания для подготовки к лекции:
1.Студентам может быть предложено изучить главу 35 УПК РФ и раздел учебника, соответствующий теме лекции.
2.Возможно также применительно к ч. 2 ст. 252 УПК РФ ознакомление студентов с Постановлением ЕСПЧ по делу Абрамян против РоссийскойФедерациидляопределенияправовойпозициисудаповопросу соблюдения права на защиту при изменении обвинения в судебном разбирательстве.
3.Следует рекомендовать изучение п.9 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 29.04.1996 № 1 «О судебном приговоре» для определения позиции суда по вопросу о том, что является ухудшением положенияподсудимогоприизмененииобвинениявсудебномразбирательстве.
Наименование лекции – Порядок (части) судебного разбирательства
Объем часов – 2 аудиторных часа
Тематика лекции:
1.Подготовительная часть судебного разбирательства и ее значение.
2.Судебное следствие, его соотношение с предварительным расследованием. Суд и стороны в судебном следствии.
3.Судебные прения и последнее слово подсудимого.
4.Понятие и значение приговора. Требования, предъявляемые к приговору.
5.Вопросы, разрешаемые судом при постановлении приговора.
6.Виды приговоров и основания их постановления.
7.Структура и содержание приговора.
8.Порядок постановления и провозглашения приговора.
Модельное задание для подготовки к лекции:
1.Студентам может быть предложено изучить главы 36–39 УПК РФ
ираздел учебника, соответствующий теме лекции.
2.Следует рекомендовать ознакомиться с Постановлением ЕСПЧ от 14.01.2010 «Дело “Мельников (Melnikov) против Российской Федерации”» (жалоба № 23610/03) и определить правовую позицию суда о
108
допустимости оглашения в суде показаний предполагаемого соучастника в отсутствие возможности допросить его в суде,
3.Возможно изучение Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 29.04.1996 № «О судебном приговоре».
4.Следует предложить студентам найти в справочно-правовых системах, вБюллетенеВерховного СудаРФ или в Интернете поодному обвинительному и оправдательному приговору, изучить их и принести на лекционное занятие.
Наименование лекции – Формы проверки законности, обоснованности и справедливости приговора и иных судебных актов
Объем часов – 2 аудиторных часа
1.Производство в суде апелляционной инстанции: понятие апелляционного обжалования; правила апелляционного производства; предмет и пределы судебного разбирательства в апелляционном порядке; основания отмены или изменения судебного решения в апелляционном порядке; виды решений, принимаемых судом апелляционной инстанции.
2.Понятие и значение пересмотра приговоров, определений и постановлений, вступивших в законную силу.
3.Особенности производства в суде кассационной инстанции. Виды решений и пределы прав суда кассационной инстанции.
4.Особенности производства в суде надзорной инстанции.
5.Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.
Модельное задание для подготовки к лекции:
1.Студентам может быть предложено изучить главы 45-1, 47-1, 48-1
и49 УПК РФ и разделы учебника, соответствующие теме лекции.
2.Следует рекомендовать также изучить Постановление Конституционного Суда РФ от 11.05.2005 № 5-П «По делу о проверке конституционности статьи 405 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации в связи с запросом Курпанского областного суда, жалобами Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации, про- изводственно-технического кооператива “Содействие”, общества с ограниченной ответственностью “Карелия” и ряда граждан», Постановление ЕСПЧ «НИКИТИН (NIKITIN) ПРОТИВ РОССИЙСКОЙ
109
ФЕДЕРАЦИИ» (Жалоба № 50178/99) (Страсбург, 20 июля 2004 года) и определить позицию суда о возможности поворота к худшему при пересмотре судебного решения.
3.Возможно предложить ознакомление с Постановлением Конституционного Суда РФ от 16.05.2007 № 6-П «По делу о проверке конституционности положений статей 237, 413 и 418 Уголовно-процессу- ального кодекса Российской Федерации в связи с запросом президиума Курганского областного суда», определив позицию суда по вопросу о возможности возобновления производства по уголовному делу и пересмотре принятых по нему решений ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств при возникновении новых фактических обстоятельств, свидетельствующих о наличии в действиях обвиняемого признаков более тяжкого преступления.
ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Раздел курса: Общие положения. Досудебное производство
Раздел курса: Общие положения
Наименование лекции – Основные понятия курса «Уголовно-про- цессуальное право»
Объем часов – 2 аудиторных часа
Тематика лекции:
1.Понятие уголовного судопроизводства. Основные понятия, используемые в УПК РФ.
2.Назначение уголовного судопроизводства.
3.Стадии уголовного судопроизводства.
4.Типы уголовного процесса. Понятие и виды функций в уголовном судопроизводстве.
5.Принципы уголовного судопроизводства и их общая характеристика.
Наименование лекции – Уголовно-процессуальное право и его характеристика.
Объем часов – 2 аудиторных часа
110