1. Определение ведущей руки (тест Аннет)

а) Ответьте на 14 вопросов, отметив:

• знаком «+» привычное использование правой руки,

• знаком «–» привычное использование левой руки,

• знаком «0» привычное использование обеих рук (т.е. безразличие).

Итак, какая Ваша рука совершает привычное действие:

1. при письме;

2. при бросании мяча;

3. держа теннисную ракетку;

4. зажигая спичку;

5. используя ножницы;

6. вдевая нитку в иголку;

7. при подметании;

8. держа лопату при вскапывании;

9. при сдаче карт;

10. забивая гвозди;

11. чистя зубы;

12. вскрывая банку консервов;

13. держа стакан;

14. держа расческу?

б) Затем подсчитайте коэффициент К_а по формуле:

K_a = (N_прав –– N_лев) / (N_прав + N_лев + N_о),

где N_прав , N_лев , N_о – число операций, преимущественно выполняемых соответственно правой рукой, левой рукой или обоими руками. Результат округлите до трех значащих цифр.

в) Сделайте вывод о присущем Вам профиле асимметрии рук и полушария.

Для вывода используйте критерий выбора:

при К_а > 0,15 – праворукость;

при К_а < – 0,15 – леворукость;

при 0,15 > К_а > – 0,15 – амбивалентность (амбидексторы).

Ввиду перекрестного направления иннервации конечностей от полушарий мозга праворукость соответствует левополушарности, леворукость – правополушарности.

2. Тесты на несознательные двигательные реакции (более надежны, чем тест Аннет)

а) Ответьте на следующие 14 вопросов, отметив:

• знаком «+» привычное использование правой руки или ноги,

• знаком «–» привычное использование левой руки или ноги,

• знаком «0» привычное использование обеих рук или ног (т.е. безразличие).

Определение ведущей руки

Испытуемого просят быстро, не задумываясь, перекрестить пальцы обеих рук. Сверху оказывается палец ведущей руки.

1. Испытуемого просят скрестить руки (встать в позу Наполеона). Ведущей считается та рука, кисть которой первой направляется на предплечье другой руки и оказывается на нем сверху, тогда как кисть другой руки оказывается под предплечьем ведущей руки.

2. Испытуемого просят завести часы. Ведущая рука выполняет активные точно дозируемые движения, с помощью которой производится завод часов. Неведущая рука фиксирует часы.

3. Испытуемого просят поаплодировать. Ведущая рука при выполнении аплодисментов движется активнее.

4. Испытуемого просят передать «воздушный поцелуй». Ведущей считается та рука, которую он прикладывает к губам.

5. Испытуемого просят показать «знак молчания» (приложить палец к губам). Ведущей считается та рука, которую он прикладывает к губам.

6. Испытуемого просят помахать рукой как при прощании или приветствии издалека. Обычно это действие осуществляет ведущая рука.

7. Испытуемого просят упереться локтями об стол и положить голову на руки. Ведущей считается та рука, которая окажется у него под подбородком.

8. Испытуемым предлагают нарисовать простые фигуры (круг, квадрат, звезда и т.п.) с закрытыми глазами. При рисовании ведущей рукой рисунки оказываются более правильными, при отсутствии асимметрии рук большую правильность определить не представляется возможным.

Определение ведущей ноги

9. Испытуемого просят закинуть ногу на ногу. Сверху чаще всего оказывается ведущая нога.

10. Испытуемого просят встать со стула и сделать несколько шагов. Ведущей считается та нога, с которой вы начинаете движение после вставания со стула.

11. 1-ый вариант: Испытуемого просят сделать несколько шагов по прямой с закрытыми глазами. Задача экспериментатора определить, какая нога у испытуемого лучше «ходит в темноте», т.е. менее всего отклоняется от прямой. 2-вариант: Испытуемого просят сделать десять шагов с места. Рулеткой измеряют длину шагов, сделанных правой и левой ногой, и вычисляют среднеарифметическую величину для каждой ноги. Шаги ведущей ноги длиннее, чем неведущей.

Определение ведущего глаза

12. Испытуемого просят моргнуть одним глазом. Закрывается обычно неведущий глаз.

13. Испытуемого просят вспомнить, какая бровь преимущественно поднимается у него при удивленном выражении лица. Глаз на соответствующей стороне можно считать ведущим.

б) Подсчитайте коэффициент K_b по аналогии с K_a:

K_b = (N_прав –– N_лев) / (N_прав + N_лев + N_о),

где N_прав , N_лев , N_о – число операций, преимущественно выполняемых соответственно правой рукой, ногой, глазом / левой рукой, ногой, глазом / обоими руками, ногами, глазами. Результат округлите до трех значащих цифр.

в) Сделайте вывод о присущем Вам профиле асимметрии рук и полушария согласно данной методики.

Для вывода используйте критерий выбора:

при К_b > 0,15 – праворукость;

при К_b < – 0,15 – леворукость;

при 0,15 > К_b > – 0,15 – амбивалентность (амбидексторы).

Ввиду перекрестного направления иннервации конечностей от полушарий мозга праворукость соответствует левополушарности, леворукость – правополушарности.

г) Сопоставьте выводы по K_a и К_b. При заметном (в 2 и более раз) количественном расхождении показателей, или тем более, при качественном различии выводов, следует предполагать, что ваша «природная» диссиметрия не соответствует вашей «социальной» диссиметрии. Сделайте соответствующие выводы.

3. Еще более надежными являются результаты исследований морфологических признаков диссиметрии тела. Однако пока эти исследования находятся в стадии разработки и научных фактов по ним мало.

а) Проведите следующие измерения:

1. Разместив локти на одном уровне (например, на столе), поставьте предплечья вплотную друг к другу по всей их длине. Затем соедините ладони и определите по кончикам средних пальцев, какая конечность длиннее. Она и будет считаться ведущей.

2. Расположите радом два больших пальца рук и, смотря сверху на ногти, определите визуально, у пальца какой руки ногтевое ложе шире. Эту руку и следует считать ведущей.

3. Смотря в зеркало или воспользовавшись помощью партнера, определите, в какую строну отклонена линия носа. Соответствующую конечность можно считать ведущей.

4. Измерьте у себя длины обеих ушных раковин с помощью линейки (с точностью до миллиметров). Если одно ухо длиннее другого (на 1-5 мм), то соответствующее полушарие мозга является ведущим. Помните, что слуховые нервы анатомически связаны со слуховыми зонами тех же полушарий, что находятся на сторонах ушей.

б) Сделайте выводы о присущем Вам профиле асимметрии по результатам исследований морфологических признаков тела.

4. Наряду с моторной диссиметрией у человека проявляется и функциональная сенсорная диссиметрия. Она изучена намного слабее первой и результаты относятся почти исключительно к зрительному анализатору: ведущий глаз соответствует ведущей роли полушария мозга с противоположной стороны тела.

а) Проведите следующие опыты:

1. Испытуемому предлагают посмотреть в «подзорную трубу». Руки подносятся обычно к ведущему глазу.

2. Наиболее точным способом определения ведущего глаза является проведение пробы Розенбаха. 1-ый вариант: Для этого необходимо, держа в вытянутой руке карандаш, попеременно закрывать один глаз, смотря другим на объект (карандаш). Если при закрывании глаза проекция карандаша на более удаленный предметный фон смещается, этот закрываемый глаз и следует считать ведущим. 2-вариант: В листе плотной бумаги размером 5x10 см в центре вырезают отверстие 1x1 см, экспериментатор держит этот лист на расстоянии 30-40 см, испытуемый, глядя в отверстие, фиксирует При закрывании ведущего глаза предмет смещается.

Определение ведущего уха

3. Экспериментатор говорит испытуемому шепотом небольшие фразы. При равенстве остроты слуха испытуемый подставляет к говорящему ведущее ухо, т.е. ухо, которым легче и быстрее осознается услышанное.

4. Испытуемому предлагается оценить громкость тиканья часов тем и другим ухом. При этом отмечается, к какому уху он подносит часы в первый раз, и одинаково ли слышит тиканье разными ушами.

б) Сделайте выводы о присущем Вам профиле асимметрии по результатам исследований функциональной сенсорной диссиметрии.