Пример графика расчета физического, эмоционального и интеллектуального ритмов
Тема: Определение индивидуального профиля асимметрии
Цель работы:
1) доказать наличие у человека функциональной асимметрии мозга;
2) определить индивидуальный профиль асимметрии.
I. Теоретическая часть
Симметрия – одно из главнейших понятий естествознания. Свойства симметрии у многочисленных объектов как живой, так и неживой природы обусловлены фундаментальной ролью симметрии в организации и эволюции материи.
Наиболее простым видом симметрии объектов выступает симметрия их пространственных форм.
Зеркальная диссиметрия – также широко распространенное явление среди природных объектов как в живой, так и в неживой природе. Крайний случай зеркальной диссиметрии – энантиоморфизм, т.е. пространственная разобщенность и, в принципе, независимое существование «правых» и «левых» форм конкретных природных объектов. Каждый из энантиоморфов является по внешнему виду скорее асимметричным, чем диссимметричным, поэтому термин «диссимметрия» (зеркальная) часто заменяют термином «асимметрия» (зеркальная). Свойства левых и правых энантиоморфов, как правило, разнятся, причем для объектов живой природы это выражается в гораздо большей степени, чем для объектов неживой природы.
Так, например, правой и левое полушария головного мозга человека существенно разнятся у большинства людей по своим функциям и количественным показателям деятельности. Это соответствующим образом сказывается и на других органах тела.
Таким образом, одним из основных принципов функционирования больших полушарий головного мозга является их асимметрия. Межполушарная асимметрия в основном определяется двумя моментами: во-первых, локализацией центров речи в левом полушарии; а во-вторых, доминированием правой руки как мощного средства адаптивного поведения человека.
Существуют несколько типов межполушарной асимметрии:
доминирование левого полушария, словесно-логический характер познавательных процессов, склонность к абстрагированию и обобщению.
доминирование правого полушария, конкретно-образное мышление, развитое воображение.
равновесие полушарий.
Функциональная асимметрия мозга определяет особенности восприятия, запоминания, стратегию мышления, эмоциональную сферу.
Человек с преобладанием правого полушария предрасположен к созерцательности, воспоминаниям, он тонко и глубоко чувствует и переживает, медлителен. Речь его эмоциональна, экспрессивна, богата интонациями и жестикуляцией. В ней нет особой выстроенности, возможны запинки, сбивчивость, лишние слова и звуки.
Доминирование левого полушария ассоциируется у человека с большим словарный запасом, активным его использованием, высокой двигательной активностью, целеустремленностью, высокой способностью предвидения, прогнозирования.
II. Практическая часть
Инструкция
Задания могут выполняться индивидуально или в парах. В последнем случае один участник становится испытуемым, а другой – экспериментатором. Испытуемые выполняют задания, а экспериментатор подсчитывает количество баллов за каждое из них.
Общие рекомендации:
Испытуемый сидит за столом прямо, в удобной позе.
Экспериментатор находится напротив испытуемого.
Каждое задание выполняется в игровой форме, не фиксируя внимания испытуемого на том, какой рукой или ногой он действует.
Экспериментатор должен обращать внимание на деятельность мелкой моторики кистей и подвижность локтевого сустава. Ведущей считается рука, совершающая более активные действия.