из электронной библиотеки / 768347559496761.pdf
.pdf20.Леонов В.А. Методика обучения игре на духовых инструментах : курс лекций. в помощь учащимся и преподавателям средних специальных учебных заведений / В.А. Леонов, И.Д. Палкина. – Ростов н/Д : Изд-во Ростовской государственной консерватории им. С.В. Рахманинова,
2014. – 240 с.
21.Леонов В.А. Основы теории исполнительства и методики обучения игре на духовых инструментах : учебное пособие / В.А. Леонов. – Ростов н/Д : Издательство РГК им. С. В. Рахманинова, 2014. – (Серия : Библиотека методической литературы). – 345 с.
22.Педагогическое образование в переходный период: результаты исследований 2009 года : сб. ст. по материалам внутривузовской науч. конференции, 3 марта 2010 года / РГПУ им. А.И. Герцена ; НИИ НПО ; науч. ред. : Н.Ф. Радионова [и др.]. – Санкт-Петербург : Лема, 2010. – 400 с.
23.Педагогическое образование в переходный период: результаты исследований 2010 года : сб. ст. по материалам внутривузовской науч. конференции, 2 марта 2011 года / РГПУ им. А.И. Герцена ; НИИ НПО ; науч. ред. : Н.Ф. Радионова [и др.]. – Санкт-Петербург : Лема, 2011. – 391 с.
24.Платонов Н. Методика обучения игре на флейте / Н. Платонов // Методика обучения игре на духовых инструментах : очерки. – Вып. 2. – Москва : Музыка, 1986. – С. 11-69.
25.Попов В.А. История педагогики и образования : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Попов ; под ред. В.А. Сластенина. – Москва : Академия, 2010. – 208 с. – (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности).
26.Попов В.А. История педагогики и образования : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / В.А. Попов; под ред. В.А. Сластенина. – Москва : Академия, 2012. – 2-е изд., испр. – 208 с. – (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат).
171
27.Пушечников И. Искусство игры на гобое. История, теория, методика, педагогика: учебно-методическое пособие / И. Пушечников. – СанктПетербург : Композитор, 2005. – 312с. – (Перспективы музыкального образования).
28.Розанов С.В. Школа игры на кларнете / С.В. Розанов. – Москва :
Музыка, 1968. – 196 с.
29.Сластенин В.А. Педагогика : учебное пособие / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – Москва : Академия, 2006. – 5-е изд. – 576 с.
30.Сумеркин В. Методика обучения игре на тромбоне : учебное пособие / В. Сумеркин. – Москва : Музыка, 1987. – 176 с.
31.Терехин Р., Апатский В. Методика обучения игре на фаготе : учебное пособие / Р. Терехин, В. Апатский. – Москва : Музыка, 1988. – 208 с.
32.Толмачев Ю.А. Духовые инструменты. История исполнительского искусства : учебное пособие / Ю.А. Толмачев. – Санкт-Петербург : Лань. – 2015. – 288с. – (Учебники для вузов. Специальная литература).
33.Уровневая подготовка педагогических кадров в условиях ФГОС ВПО: результаты исследований 2011 года : сб. ст. по материалам внутривузовской науч. конференции, 16 марта 2012 года / РГПУ им. А.И. Герцена ; НИИ НПО ; науч. ред. : Н.Ф. Радионова [и др.]. – СанктПетербург : Лема, 2012. – 330 с.
34.Усов Ю.А. Методика обучения игре на трубе : учебное пособие / Ю.А. Усов. – Москва : Музыка, 1984. – 216 с.
35. Усов Ю.А. История |
зарубежного исполнительства на духовых |
инструментах / Ю.А. Усов. – Москва : Музыка, 1989 – 239 с.
36.Усов Ю.А. История отечественного исполнительства на духовых инструментах / Ю.А. Усов. – Москва : Музыка, 1985. – 234 с.
37.Федорович Е.Н. История музыкального образования : учебное пособие / Е.Н. Федорович. – Москва : Директ-Медиа, 2014. – 179 с.
172
38. Федорович Е.Н. История профессионального музыкального образования в России (XIX-XX века) : учебное пособие / Е.Н. Федорович. – Москва : Директ-Медиа, 2014. – 197 с.
39.Федотов А. Методика обучения игре на духовых инструментах : учебное пособие / А. Федотов. – Москва : Музыка, 1975. – 123 с.
40.Цыпин Г.М. Музыкально-исполнительское искусство и педагогика / Г.М. Цыпин. – Белгород, 2007. – 234 с.
41. |
Шапошникова М.К. Постановка амбушюра |
саксофониста |
/ |
|
М.К. Шапошникова // Современное исполнительство на духовых и |
||
|
ударных инструментах. – Вып. 103. – Москва : Государственный |
||
|
музыкально-педагогический институт имени Гнесиных, 1990. – С. 92- |
||
|
108. |
|
|
42. |
Шульпяков, О.Ф. Скрипичное исполнительство |
и педагогика |
/ |
О.Ф. Шульпяков. – Санкт-Петербург : Композитор, 2006. – 496 с.
43.Ягудин Ю. О развитии выразительности звука / Ю. Ягудин // Методика обучения игре на духовых инструментах : статьи. – Вып. 3. – Москва :
Музыка, 1971. – С. 193-204.
173
ПРИЛОЖЕНИЕ
Ключи к контрольно-измерительному комплексу
Тестовое задание (вариант 1) Блок 1
1.в).
2.в).
3.а).
4.б).
5.г).
6.а).
7.в).
8.б).
9.г).
10.а).
Блок 2
11.а) – б); б) – в); в) – а).
12.а) – в); б) – б); в) – а).
13.б); в); г).
14.б); в).
15.а); б); в); г); д).
16.в).
17.а); б); в); г); д).
18.б); в); д).
174
19.б).
20.а) – в); б) – б); в) – г); г) – д); д) – а).
Блок 3
21.а) Г. Орвид; б) В. Блажевич; в) В. Цыбина.
22.музыкальность, музыкальный слух, музыкальная память, чувство метроритма, внимание, воля, талант.
23.устойчивую, постепенно изменяющуюся, ступенчатую или террасную, контрастную.
24.На первоначальном этапе нужно заниматься не менее одного часа в день, но делать несколько заходов по 20 минут.
25.Ю. Ягудин.
Блок 4
26. Ю. Должиков «Техника дыхания флейтиста».
Тестовое задание (вариант 2) Блок 1
1.а).
2.б).
3.г).
4.б).
5.в).
6.а).
7.г).
8.б).
9.в).
10.а).
175
Блок 2
11.а) – б); б) – в); в) – а).
12.а) – б); б) – в); в) – а).
13.б).
14.а); б); в).
15.а).
16.д).
17.а); г); д).
18.в); г); д).
19.в); г).
20.а); б); г); д).
Блок 3
21.К концу XIX века.
22.На рубеже ХХ века.
23. Ф. Степанов (флейта), Ф. Бреккер (кларнет), Я. Тамм (валторна), П. Волков (валторна), В. Геде (гобой), А. Гордон (труба).
24.«Школа игры на флейте» (1931) Н. Платонова, «Школа игры на трубе» (1932) Г. Орвида, «Школа игры на тромбоне» (1939) В. Блажевича, «Школа игры на гобое» (1939 – 1941) Н. Назарова, «Школа игры на кларнете» (1940) С. Розанова, «Основы техники игры на флейте» (1940) В. Цыбина.
25.В 1935 году.
Блок 4
26. «Пути развития исполнительского мастерства на флейте».
176
Тестовое задание (вариант 3) Блок 1
1.в).
2.б).
3.а).
4.б).
5.г).
6.а).
7.в).
8.б).
9.г).
10.а).
Блок 2
11.а) – б); б) – в); в) – а).
12.а) – б); б) – в); в) – а).
13.б); в); г).
14.а); б); в).
15.а); б); в); г); д).
16.д).
17.а); б); в); г); д).
18.в); г); д).
19.б).
20.а); б); г); д).
Блок 3
21.а) Г. Орвид; б) В. Блажевич; в) В. Цыбина.
22.На рубеже ХХ века.
177
23.Устойчивую, постепенно изменяющуюся, ступенчатую или террасную, контрастную.
24.«Школа игры на флейте» (1931) Н. Платонова, «Школа игры на трубе» (1932) Г. Орвида, «Школа игры на тромбоне» (1939) В. Блажевича, «Школа игры на гобое» (1939 – 1941) Н. Назарова, «Школа игры на кларнете» (1940) С. Розанова, «Основы техники игры на флейте» (1940) В. Цыбина.
25.Ю. Ягудин.
Блок 4
26. «Пути развития исполнительского мастерства на флейте».
Тестовое задание (вариант 4) Блок 1
1.а).
2.в).
3.г).
4.б).
5.в).
6.а).
7.г).
8.б).
9.в).
10.а).
Блок 2
11.а) – б);
б) – в); в) – а).
12.а) – в); б) – б); в) – а).
178
13.б).
14.б); в).
15.а).
16.в).
17.а); г); д).
18.б); в); д).
19.в); г).
20.а) – в); б) – б); в) – г); г) – д); д) – а).
Блок 3
21.К концу XIX века.
22.музыкальность, музыкальный слух, музыкальная память, чувство метроритма, внимание, воля, талант.
23. Ф. Степанов (флейта), Ф. Бреккер (кларнет), Я. Тамм (валторна), П. Волков (валторна), В. Геде (гобой), А. Гордон (труба).
24.На первоначальном этапе нужно заниматься не менее одного часа в день, но делать несколько заходов по 20 минут.
25.В 1935 году.
Блок 4
26. Ю. Должиков «Техника дыхания флейтиста».
179
Учебное издание
ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ДУХОВОЙ ПЕДАГОГИКИ
Учебно-методическое пособие
Подписано в печать 13.03.2018. Гарнитура Times New Roman Формат 60×84/16. Усл. п. л. 10,46. Тираж 33 экз. Заказ № 5 Оригинал-макет подготовлен и тиражирован
в Белгородском государственном институте искусств и культуры 308033, г. Белгород, Королева, 7
180