из электронной библиотеки / 768347559496761.pdf

15. Кто были первыми преподавателями духовых и ударных инструментов в Петербургской консерватории (выбрать правильные ответы):

а) Ф. Степанов; б) В. Геде; в) Ф. Бреккер; г) Я. Тамм; д) А. Гордон.

16.Кто был первым преподавателем по классу флейты в Петербургской консерватории (выбрать правильный ответ):

а) В. Денте; б) В. Кречман; в) Ф. Степанов; г) Ф. Шмидт; д) М. Адамов.

17.Какие учебно-методические пособия были созданы в 30-х – 40-х годах ХХ столетия (выбрать правильные ответы):

а) Н. Платонов «Школа игры на флейте»; б) Г. Орвид «Школа игры на трубе»; в) В. Блажевич «Школа игры на тромбоне»;

г) С. Розанов «Школа игры на кларнете»; д) В. Цыбин «Основы техники игры на флейте».

18. Какие звенья включает в себя система музыкального образования в России (выбрать правильные ответы):

а) детский сад; б) начальное; в) среднее;

141

г) высшее; д) докторантура.

19.Кто является автором учебного пособия «Методика обучения игре на флейте» (выбрать правильный ответ):

а) Т. Докшицер; б) Н. Платонов; в) Ю. Должиков; г) Ю. Ягудин; д) В. Степанов.

20.Перечислите известных педагогов духовых инструментов России

ХХвека (правильно соотнесите пары):

Блок 3

21.Перечислите авторов первых учебных пособий, появившихся в 30-е – 40-е годы ХХ века:

а) «Школа игры на трубе» (1932); б) «Школа игры на тромбоне» (1939);

142

в) «Основы техники игры на флейте» (1940).

22.Перечислите критерии, по мнению А. Федотова, относящиеся к музыкальным задаткам.

23.Какие виды динамики, по мнению А. Федотова, применяют исполнители на духовых инструментах?

24.Каким образом необходимо заниматься духовику на первоначальном этапе обучения?

25.Кто написал статью «О развитии выразительности звука»?

Блок 4 26. Из какой статьи взято данное высказывание: «Наиболее

существенным и сложным компонентом игры на духовых инструментах, и в частности на флейте, является исполнительское дыхание. Вопросы, связанные с ним, и по сей день остро волнуют как педагогов, так и исполнителей»?

143

Тестовое задание (вариант 2)

Блок 1 1. Когда появились первые методические пособия по игре на тубе

(выбрать правильный ответ):

а) в конце XIX века; б) в начале ХХ века; в) в середине ХХ века; г) в конце ХХ века.

2. Кто написал первую «Школу игры на тубе» (выбрать правильный ответ):

а) Г. Орвид; б) В. Блажевич; в) Б. Григорьев; г) А. Лебедев.

3.Кто разработал учебное пособие «Комплексный метод развития амбушюра» (выбрать правильный ответ):

а) Т. Докшицер; б) Б. Григорьев и М. Востряков; в) Б. Григорьев; г) В. Щербинин.

4.Кто по праву считается основателем русской тромбоновой школы

(выбрать правильный ответ):

а) В. Щербинин; б) П. Волков; в) Е. Рейхе; г) В. Цыбин.

144

5. На валторне какого строя считает необходимым играть Л. Беленов

(выбрать правильный ответ):

а) Фа; б) До;

в) Си-бемоль; г) Ми-бемоль.

6. Кто написал учебно-методическое пособие «Основы индивидуальной техники саксофониста» (выбрать правильный ответ):

а) В. Иванов; б) М. Шапошникова; в) Б. Прорвич; г) Л. Михайлов.

7. В каком учебном заведении был открыт первый класс саксофона

(выбрать правильный ответ):

а) в ГМПИ им. Гнесиных.

б) в Ленинградской консерватории; в) в московской консерватории;

г) на военно-дирижерском факультете при Московской консерватории.

8.Что, по мнению Р. Терехина, является первым шагом для преодоления технических трудностей (выбрать правильный ответ):

а) доброкачественный автоматизм; б) четко сформированная слуховая цель;

в) дополнительные методы работы над техническими трудностями; г) многократные повторения.

145

9.Что, по мнению Р. Терехина, является главным фактором интонационно стройной игры (выбрать правильный ответ):

а) интонационная настройка инструмента; б) правильная тесситурная техника; в) звуковысотный слух; г) мышечное чувство.

10.Сколько этапов выделяют педагоги в постановке губного аппарата музыканта-духовика (выбрать правильный ответ):

а) четыре этапа; б) три этапа; в) два этапа; г) один этап.

Блок 2 11. Главными факторами, определяющими правильность постановки,

являются (соотнесите правильно пары):

146

кратчайшего пути у цели, при котором исключается все лишнее и случайное

12. Главными условиями для развития исполнительской техники кларнетиста являются (правильно соотнесите пары):

а) временная точность а) умение исполнителя находить

наиболее рациональную аппликатуру и строго придерживаться ее в процессе игры

необходимо при движении всех девяти пальцев, участвующих в аппликатурных комбинациях, но особое значение имеет в работе мизинцев

13. Наиболее сложные действия при игре на кларнете выполняет

(выбрать правильные ответы):

а) пальцевый аппарат; б) губной аппарат исполнителя (амбушюр); в) корпус исполнителя; г) ноги исполнителя; д) дыхание исполнителя.

147

14. С. Розанов считает, что главной трудностью в развитии пальцевой техники является своевременная и скоординированная четкость движений, поэтому тренировочный материал должен включать следующие виды упражнений (выберите правильные ответы):

а) гаммообразные пассажи в различных штрихах, тренирующие как четкое своевременное поднятие, так и последующее четкое своевременное опускание каждого пальца;

б) последовательные терцеобразные ходы, при игре которых вверх два пальца поднимается, а один палец опускается, при игре вниз наоборот – один палец поднимается, а два опускаются;

в) различные арпеджированные пассажи, тренирующие одновременное четкое движение одного, двух, трех пальцев;

г) длинные ноты (выдержанные звуки); д) тренировка дыхания.

15. В «Школе игре на кларнете» С. Розанов обращает пристальное внимание (выбрать правильный ответ):

а) на постановку исполнительского аппарата; б) на постановку дыхания; в) на постановку амбушюра; г) на постановку рук; д) на постановку ног.

16.На сколько групп И. Пушечников разделяет штрихи, извлекаемые на духовых инструментах (выбрать правильный ответ):

а) на пять групп; б) на четыре группы; в) на три группы;

г) на две маленькие группы; д) на две большие группы.

148

17. На какие группы И. Пушечников условно разделяет исполнительский аппарат (выбрать правильные ответы):

а) легкие, система подачи, формирования воздушной струи и управления ею; б) мышцы рук; в) мышцы корпуса;

г) мышцы гортани, полости рта, языка, мягкое небо; д) мышцы лицевого аппарата, расположенные в губах и щеках.

18.В статье «Техника дыхания флейтиста» Ю. Должиков выделяет следующие разновидности вдоха (выбрать правильные ответы):

а) вдох, осуществляемый через нос; б) вдох, осуществляемый через рот;

в) вдох, осуществляемый в основном наружными межреберными мышцами грудной клетки, то есть грудью, при пассивной роли сильной выдыхательной мышцы – диафрагмы. Конец вдоха характеризуется расширением и в разной степени поднятием грудной клетки с втягиванием (пусть даже незначительным) живота. Пользоваться этим вдохом не рекомендуется;

г) вдох, осуществляемый диафрагмой, при слабой активности межреберных мышц грудной клетки. Характеризуется патологическим выпячиванием верхней части живота, особенно в подложечной части. Этот тип вдоха имеет некоторые преимущества перед описанным выше, но и несет в себе серьезные недостатки;

д) вдох, осуществляемый также диафрагмой, но с участием наружных межреберных мышц грудной клетки. Соединяет в себе признаки описанных выше типов вдоха. Наиболее распространен среди флейтистов, но, по мнению Ю. Должикова, не является рациональным.

149

19.Для подготовки научных кадров в России существует послевузовское образование (выбрать правильные ответы):

а) бакалавриат; б) специалитет; в) аспирантура; г) докторантура; д) магистратура.

20.Главными заведениями, подготавливающие музыкантов-духовиков,

впервой половине XIX века становятся (выбрать правильные ответы):

а) военные оркестры; б) крепостные оркестры; в) монастыри; г) воспитательные дома;

д) сиротские дома.

Блок 3

21.Когда в России наметилась трехступенчатая система образования?

22.Когда в России открываются музыкальные техникумы?

23.Кого из педагогов можно по праву считать основоположниками Петербургской исполнительской школы на духовых инструментах?

24.Перечислите первые методические пособия, написанные в 30-е – 40-е годы ХХ столетия.

150