Сила установки

Установка, как готовность определенным образом воспринять нечто, с необходимостью включается в структуру межличностных отношений, участвует в конструировании субъектом образа другого человека.

Если у мамы сложилась установка на ее ребенка как на болезненное, нуждающееся в постоянной заботе тепличное растение, которое надо от всего оберегать, ничем не волновать и не утруждать, то даже если ее отпрыск на самом деле пышущий здоровьем хлопец, она будет формировать в нем изнеженность, мнительность, боязливость. Что будет заложено «на входе», то и получится на «выходе». Приходится удивляться, с какой изобретательностью подбираются аргументы, иногда вопреки всякой логике, чтобы блокировать все, что может разрушить раз и навсегда сложившуюся установку. Помнится, некая бабушка в ответ на замечание врача, позволившего себе усомниться в многочисленных и «неизлечимых» болезнях ее внука, якобы препятствующих занятиям физкультурой в школе, пустила в ход последний безапелляционный довод: «Позвольте, доктор! Вы забываете, что у него вегетативная нервная система!». И доказать ей, что вегетативной нервной системой обладает всякий человек и при этом без вреда для себя занимается физкультурой, оказалось решительно невозможно.

Петровский А. В. Дети и тактика семейного воспитания /

А. В. Петровский. – М., 1981. – С. 65–71

* * *

Истинны или ложны следующие суждения:

Красивый человек внушает меньше доверия, чем внешне непривлекательный человек.

Устрашающая информация эффективна для изменения социальных установок.

Внутренний дискомфорт возникает в том случае, если поведение человека не соответствует его установкам.

Общая направленность интересов личности на ту или иную сферу социальной активности: профессиональную, семейную или досуга соответствует базовым социальным установкам (по В. А. Ядову).

Традиционно в структуре социальных установок выделяют три основных компонента: когнитивный, эмоциональный и поведенческий.

Представители направления под названием «социобиология» считают, что генетические факторы оказывают более значительное влияние на человеческое поведение, чем считалось ранее.

Имитацией называют осознанное стремление ребенка копировать определенную модель поведения.

К институтам социализации относят семью, дошкольные образовательные учреждения, школу, трудовые коллективы, средства массовой информации.

Можно сказать, что для социальной психологии главным ориентиром в исследовании личности являются отношения личности с группой и результат этих отношений.

* * *

Дайте психологический комментарий следующим высказываниям:

Не надо думать, что человек, поступающий в соответствии со своими

убеждениями, уже порядочный человек. Надо проверить, а порядочны ли его

убеждения.

Ф. Достоевский

С личным опытом надо быть осторожнее: кошка, раз усевшаяся на горячую плиту, больше не будет садиться на горячую плиту. И на холодную тоже.

М. Твен

Он делает то, что он есть, и становится тем, что он делает.

Р. Музиль

Нет сомнений, великолепна гармония, когда слово и дело не расходятся.

М. Монтень

Мы любим людей за то добро, которое им сделали, и не любим за то зло, которое мы делаем.

Л. Толстой

* * *

Какой процесс развития социальной идентичности описан в следующем отрывке:

…Двести рублей, которые ежемесячно получал ее муж на заводе «Электролюстра», для Эллочки были оскорблением. Они никак не могли помочь той грандиозной борьбе, которую Эллочка вела уже четыре года, с тех пор как заняла общественное положение домашней хозяйки, жены Щукина. Борьба велась с полным напряжением сил. Она поглощала все ресурсы. Эрнест Павлович брал на дом вечернюю работу, отказался от прислуги, разводил примус, выносил мусор и даже жарил котлеты.

Но все было бесплодно. Опасный враг уже разрушал хозяйство с каждым годом все больше. Эллочка четыре года тому назад заметила, что у нее есть соперница за океаном. Несчастье посетило Эллочку в тот радостный вечер, когда она примеряла очень миленькую крепдешиновую кофточку. В этом наряде она казалась почти богиней.

– Хо-хо – воскликнула она, сведя к этому людоедскому крику поразительно сложные чувства, захватившие ее.

Упрощенно чувства эти можно было бы выразить в следующей фразе: «Увидев меня такой, мужчины взволнуются. Они задрожат. Они пойдут за мной на край света, заикаясь от любви. Но я буду холодна. Разве они стоят меня? Я – самая красивая. Такой элегантной кофточки нет ни у кого на земном шаре».

В такой великий час к ней пришла Фима Собак. Она принесла с собой морозное дыхание января и французский журнал мод. На первой странице Эллочка остановилась. Сверкающая фотография изображала дочь американского миллиардера Вандербильда в вечернем платье. Там были меха и перья, шелк и жемчуг, необыкновенная легкость покроя и умопомрачительная прическа. Это решило все.

– Ого! – сказала Эллочка сама себе.

Это значило: «Или я или она»…

И. Ильф, Е. Петров. Двенадцать стульев

* * *

Выделите факторы социализации личности Джоэефины.

…Чрезмерное умственное развитие Джозефины сопровождалось замедленным усвоением этических понятий. А быть может, сыграли роль различные наследственные факторы, то, что София называла «жестокостью, свойственной семье».

Джозефина унаследовала самодержавную жестокость семьи своей бабушки и жестокий эгоизм Магды (матери), признававшей только свою собственную точку зрения. Возможно, Джозефина также страдала, обладая чувствительностью отца, от своей непривлекательности, от того, что была «не нашей» в семье. И, наконец, она до мозга костей была потомком старого Леонидеса, его внучкой, и унаследовала его ум и хитрость. Но в то время, как он горячо любил свою семью и друзей, она любила только себя.

А. Кристи. Смерть в странном доме