Засоби елект-ричного зв’язку й комунікації

Промислові

електричні

прилади й ус-таткування

Електронебезпека

Механічні

ушкодження

Електролі-тична дія

Біологічна дія

Термічна

дія

Місцеві травми

Електричний удар

Рис. 4.3.1. Структурно–логічна схема вивчення поняття електронебезпеки.

Наведений приклад дає змогу аналогічно з’ясувати сутність інших базових понять, що розглядаються у процесі вивчення змісту основ безпеки життєдіяльності. Зокрема на рис. 4.3.2 і рис. 4.3.3 наводяться навчальні алгоритми і структурно–логічні схеми вивчення наркотичної залежності (10 клас, тема “Шкідливі звички”) та небезпеки розливу сильнодійних отруйних речовин (11 клас, тема “Виробничі надзвичайні ситуації”).

Навчальний алгоритм наркотичної залежності

Джерела небезпеки:

• неблагополучні сім’ї;

• цікавість;

• компанії.

Небезпечні фактори:

• наркотичні препарати;

• ліки, що містять у своєму складі наркотичні речовини;

• наркотичні рослини.

Особливості дії небезпечних факторів на людину:

• зміни у нервовій системі;

• втрата ваги;

• виснаження організму;

• порушення координації рухів;

• гнійні ураження шкіри;

• запалення вен, гепатит, тромбози;

• отруєння;

• передозування;

• летальні випадки.

Способи захисту від дії небезпечних факторів:

• уникати компаній, що вживають наркотики.

Долікарська допомога при наркотичному отруєнні:

• оцінити стан наркотичного отруєння;

• якщо отруєння від порошку, промити шлунок;

• якщо у людини припадки, притримувати ложкою язик.

Організаційно–технічні рішення:

• надійне зберігання ліків, які містять наркотичні речовини;

• роз’яснювальна робота серед молоді через засоби масової інформації;

• виховна робота з учнями.

Неблагополучні сім’ї

Компанії

Вплив на

фізичний стан

Цікавість

Гнійні ураження шкіри, тромбози

Летальні випадки

Втрата координації рухів

Втрата рівноваги

Втрата фізичних сил

Втрата маси

Отруєння

Передозування

НАРКОТИЧНА ЗАЛЕЖНІСТЬ

Зміни нервової системи

Запалення вен, гепатит

Виснаження організму

Вплив на

психічний стан

Рис. 4.3.2. СЛC вивчення поняття наркотичної залежності.

Навчальний алгоритм небезпеки розливу СДОР

Джерела небезпеки:

вибухи на підприємствах;

використання хімічної зброї;

дорожньо–транспортні пригоди.

Небезпечний фактор:

сильнодійні отруйні речовини.

Наслідки:

отруєння, опіки;

виразки на шкірі;

втрата свідомості;

захворювання;

летальні випадки.

Ризики:

р изик загинути від шкідливих і вражальних факторів СДОР.

Засоби захисту:

покинути зону розливу;

використання ІЗЗ.

Долікарська допомога:

СДОР як летка речовина:

винести потерпілого на свіже повітря;

не дати потрапити речовині в легені

(промити очі, рот і ніс 2% розчином соди, напоїти теплим молоком із содою);

активізувати вентиляцію легенів (штучне дихання);

оберігати хворого від зайвих рухів.

Виведення отрути з поверхні тіла:

промити шкіру лужним розчином;

примочки 5% розчином оцтової кислоти.

Виведення отрути із травного каналу:

активоване вугілля – 1 столова ложка на 100 г води;

промити шлунок за допомогою зонду.

ПДД при хімічних опіках:

змити хімічну речовину під проточною водою протягом 15–20 хвилин;

дати знеболюючі препарати;

провести реакцію нейтралізації

(якщо СДОР – кислота, змити слабким розчином харчової соди,

якщо це луги, рани закрити асептичними

пов’язками, охолодити обпечене місце).

При відсутності ознак життя провести реанімацію.

Організаційно–технічні рішення:

виконання вимог ТБ і правил дорожнього руху;

зберігання СДОР лише в потрібних кількостях;

дотримання технологічного процесу на виробництві.

Вибухи на підприємствах

Використання хімічної зброї

ДТП