Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МР для аттестации на 1 категорию плистков.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2019
Размер:
442.88 Кб
Скачать

Задания контроля исходного уровня знаний вариант № 2

ИНСТРУКЦИЯ 1. Образуйте повелительную форму глаголов, заполните таблицу. Время выполнения – 3 минуты.

Глагол в неопределенной форме

Перевод

Повелительное наклонение глагола в ед. числе

Перевод

agitāre

взбалтывать

prаераrāге

приготовлять

addĕre

добавлять

solvĕre

растворять

filtrāre

фильтровать

ИНСТРУКЦИЯ 2. Напишите данные существительные в родительном падеже единственного числа - Genetivus Singulаris. Время выполнения – 3 минуты.

  1. herba, ae f

  2. Quercus, us m

  3. tinctura, ae f

  4. unguentum, i n

  5. Analginum, i n

ИНСТРУКЦИЯ 3. Письменно переведите рецептурные формулировки на латинский язык. Время выполнения – 4 минуты.

  1. в капсулах

  2. в ампулах

  3. выдай, обозначь

  4. смешай, пусть образуются свечи

  5. смешай, пусть образуется порошок

Задания контроля исходного уровня знаний вариант № 3

ИНСТРУКЦИЯ 1. Образуйте повелительную форму глаголов, заполните таблицу. Время выполнения – 3 минуты.

Глагол в неопределенной форме

Перевод

Повелительное наклонение глагола в ед. числе

Перевод

dāre

давать

addĕre

добавлять

dividĕre

делить

recipĕre

брать

solvĕre

растворять

ИНСТРУКЦИЯ 2. Напишите данные существительные в родительном падеже единственного числа - Genetivus Singulаris. Время выполнения – 3 минуты.

  1. sirupus, i m

  2. Convallaria, ae f

  3. No-spa, ae f

  4. spiritus, us m

  5. extractum, i n

ИНСТРУКЦИЯ 3. Письменно переведите рецептурные формулировки на латинский язык. Время выполнения – 4 минуты.

  1. выдай

  2. выдай такие дозы числом 10

  3. смешай, пусть образуется паста

  4. возьми

  5. смешай, пусть образуется сбор

Критерии оценки выполнения заданий контроля исходного уровня знаний

«5» - студент правильно и без ошибок выполнил три задания исходного уровня знаний

«4» - студент выполнил три задания исходного уровня знаний с незначительными ошибками и исправляет их при помощи преподавателя

«3» - студент выполнил два задания исходного уровня знаний с существенными ошибками, но исправляет их при помощи преподавателя

«2» - студент не может выполнить задания исходного уровня знаний