- •080301 Коммерция (торговое дело)
- •Москва 2007 Авторы-составители:
- •Инновационные технологии в преподавании курса «Организация, технология и проектирование предприятий»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объем дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы (табл. 1)
- •3.2. Распределение часов по темам и видам работ для студентов очной формы обучения (таблица 2)
- •4. Содержание курса
- •Тема 4. Подъемно-транспортное оборудование
- •Тема 5. Расфасовочно-упаковочное, маркировочное и этикетировочное оборудование
- •Тема 6. Весоизмерительное оборудование
- •Тема 7. Стеллажные системы, используемые на предприятиях оптовой и розничной торговли
- •Тема 8.Торговые автоматы
- •Тема 9. Торговое, холодильное оборудование. Централизованное хладоснабжение
- •Методические указания по изучению теоретического курса дисциплины
- •Тема 2. Научно-технический прогресс и его влияние на развитие торговли
- •Раздел 2. Механизация и автоматизация торговых и складских процессов
- •Тема 3. Автоматизация контрольно-кассовых операций
- •Тема 4. Подъемно-транспортное оборудование
- •Тема 5. Расфасовочно-упаковочное, маркировочное и этикетировочное оборудование
- •Тема 6. Весоизмерительное оборудование
- •Тема 7. Стеллажные системы, используемые на предприятиях оптовой и розничной торговли
- •Тема 8.Торговые автоматы
- •Тема 9.Торговое, холодильное оборудование. Централизованное хладоснабжение
- •Тема 10. Противокражное оборудование
- •Раздел 3. Состояние рынка торгового и складского оборудования
- •Раздел 4. Организация технического обслуживания и ремонта торгового оборудования
- •5. Темы семинарских занятий
- •Раздел 1. Основы торговой техники
- •Тема 2. Научно-технический прогресс и его влияние на развитие торговли («круглый стол», дискуссии»)
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов (табл. 3)
- •6.1. Вопросы и задания для самопроверки
- •Раздел 1. Основы торговой техники
- •Тема 1. Предмет, содержание и задачи дисциплины
- •Тема 2. Научно-технический прогресс и его влияние на развитие торговли
- •Раздел 2. Механизация и автоматизация торговых и складских процессов
- •Тема 3. Автоматизация контрольно-кассовых операций
- •Тема 4. Подъемно-транспортное оборудование
- •Тема 5. Расфасовочно-упаковочное, маркировочное и этикетировочное оборудование
- •Тема 6. Весоизмерительное оборудование
- •Тема 7. Стеллажные системы, используемые на предприятиях оптовой и розничной торговли
- •Тема 8. Торговые автоматы
- •Тема 9. Торговое холодильное оборудование. Централизованное хладоснабжение
- •Тема 10. Противокражное оборудование
- •Раздел 3. Состояние рынка торгового и складского оборудования
- •Раздел 4. Организация технического обслуживания и ремонта торгового оборудования
- •6.2. Тесты
- •Тема 2. Научно-технический прогресс и его влияние на развитие торговли
- •Тема 3. Автоматизация контрольно-кассовых операций
- •Тема 4. Подъемно-транспортное оборудование
- •Тема 5. Расфасовочно-упаковочное, маркировочное и этикетировочное оборудование
- •Тема 6. Весоизмерительное оборудование
- •Тема 7. Стеллажные системы, используемые на предприятиях оптовой и розничной торговли
- •Тема 9. Торговое, холодильное оборудование. Централизованное хладоснабжение
- •Тема 10. Противокражное оборудование
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению.
- •Выбор варианта контрольной работы
- •Требования к содержанию и оформлению контрольной работы.
- •Методические указания по выполнению контрольной работы.
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3. Материально-техническое и информационное
- •10. Терминологический словарь
- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Контрольная работа
6. Задания для самостоятельной работы студентов (табл. 3)
Таблица 3
№ п/п |
Разделы и темы для самостоятельного изучения |
Виды и содержание самостоятельной работы 1 |
Раздел 1. Основы торговой техники |
|
|
|
Тема 1. Предмет, содержание и задачи дисциплины |
Работа с вопросами и заданиями для самопроверки. |
|
Тема 2. Научно-технический прогресс и его влияние на развитие торговли |
Работа с тестами, вопросами и заданиями для самопроверки. |
Раздел 2. Механизация и автоматизация торговых и складских процессов |
|
|
|
Тема 3. Автоматизация контрольно-кассовых операций |
Работа с тестами, вопросами и заданиями для самопроверки. |
|
Тема 4. Подъемно-транспортное оборудование |
Работа с тестами, вопросами и заданиями для самопроверки. |
|
Тема 5. Расфасовочно-упаковочное, маркировочное и этикетировочное оборудование |
Работа с тестами, вопросами и заданиями для самопроверки. |
|
Тема 6. Весоизмерительное оборудование |
Работа с тестами, вопросами и заданиями для самопроверки |
|
Тема 7. Стеллажные системы, используемые на предприятиях оптовой и розничной торговли |
Работа с тестами, вопросами и заданиями для самопроверки |
|
Тема 8. Торговые автоматы |
Работа с вопросами и заданиями для самопроверки |
|
Тема 9. Торговое холодильное оборудование. Централизованное хладоснабжение |
Работа с тестами, вопросами и заданиями для самопроверки |
|
Тема 10. Противокражное оборудование |
Работа с тестами, вопросами и заданиями для самопроверки |
Раздел 3. Состояние рынка торгового и складского оборудования |
Работа с вопросами и заданиями для самопроверки |
|
Раздел 4. Организация технического обслуживания и ремонта торгового оборудования |
Работа с вопросами и заданиями для самопроверки |
|
Самостоятельная работа студентов направлена на более глубокое усвоение изучаемого курса, призвана формировать навыки исследовательской работы и ориентировать студентов на умение применять теоретические знания на практике.
Самостоятельная работа проводится в виде:
конспектирования первоисточников и другой учебной литературы;
проработки учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе) и подготовки докладов на семинарах и практических занятиях, к участию в тематических дискуссиях и деловых играх;
работы с нормативными документами и законодательной базой;
поиска и обзора научных публикаций и электронных источников информации, подготовки заключения по обзору;
выполнения контрольных работ, творческих (проектных) заданий;
решения задач, упражнений;
написания рефератов (эссе);
работы с тестами и вопросами для самопроверки;
выполнения переводов с иностранных языков;
моделирования и/или анализа конкретных проблемных ситуаций;
обработки статистических данных, нормативных материалов;
анализа статистических и фактических материалов, составления выводов на основе проведенного анализа
и т.д.
Результаты самостоятельной работы контролируются преподавателями и учитываются при аттестации студента (экзамен). При этом проводятся тестирование, экспресс-опросы на семинарских занятиях, заслушивание докладов, проверка письменных работ и т.д.