- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Программа курса
- •Раздел I Введение в экономику.
- •Тема 1. Экономика как наука и сфера деятельности человека.
- •Тема 2. Основные этапы развития экономической науки.
- •Тема 3. Материальные потребности и экономические ресурсы общества.
- •Тема 4. Экономическая система: структура и виды.
- •Тема 5. Собственность и её роль в экономической системе.
- •Тема 6. Рынок и его функции.
- •Раздел II. Микроэкономика.
- •Тема 7. Спрос и предложение. Рыночное равновесие.
- •Тема 8. Теория потребительского поведения.
- •Тема 9. Эластичность спроса и предложения.
- •Тема 10. Теория производства и фирмы.
- •Тема 11. Затраты и результаты производства.
- •Тема 12. Конкуренция и типы рыночных структур.
- •Тема 13. Рынки факторов производства.
- •Раздел ш. Макроэкономика.
- •Тема 14. Национальная экономика: цели и результаты функционирования.
- •Тема 15. Система национального счетоводства и методы расчета основных макроэкономических показателей.
- •Тема 16. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение.
- •Тема 17. Экономический рост и его факторы.
- •Тема 18. Цикличность экономического развития.
- •Тема 19. Потребление, сбережение и инвестиции.
- •Тема 20. Деньги и денежная система. Инфляция.
- •Тема 21. Денежно-кредитная система.
- •Тема 22. Финансы и финансовая система страны.
- •Тема 23. Налоги и налоговая система.
- •Тема 24. Государственное регулирование экономики.
- •Тема 25. Доходы и социальная политика государства.
- •Тема 26. Мировое хозяйство и тенденции его развития.
- •Тема 27. Мировая торговля и внешнеторговая политика государства.
- •Тема 28. Международные валютные отношения и формы их реализации.
- •Тестовые задания для самопроверки по теме 1.
- •Литература:
- •Семинар № 2 Тема: «Этапы становления и развития экономической науки» (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки по теме 2.
- •Литература:
- •Семинар №3 Тема: «Фундаментальные экономические условия развития общества» (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература:
- •Семинар №4. Тема: “Экономические системы. Общая характеристика регулируемой рыночной экономики”. (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература:
- •Семинар №5. Тема: “Основы теории спроса и предложения”. (2 часа).
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература:
- •Семинар №6. Тема: “Теория потребительского поведения”. (2 часа).
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература:
- •Семинар №7. Тема: “Сравнительный анализ форм собственности и организационно-правовых форм предприятий”. (2 часа).
- •Часть 1: Интеллектуальная разминка - обсуждение вопроса: “Собственность как юридическая и экономическая категория, общее и особенное”.
- •Часть 2: “мозговой штурм” по проблеме : “Организационно-правовая форма предприятия, её преимущества и недостатки в процессе достижения основных целей предпринимательской деятельности”.
- •Часть 3: Заслушивание докладов от каждой группы и их оценка жюри во главе с преподавателем. Подведение итогов занятия, с выставлением оценок по группам.
- •Литература:
- •Семинар № 8 Тема: «Затраты и результаты производственной деятельности предприятия» (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки
- •Литература:
- •Семинар № 9 Тема: «Рынок труда и формирование уровня заработной платы» (2 часа)
- •Тестовые занятия для самопроверки.
- •Литература:
- •Семинар № 10 Тема: «Рынок капитала и процент» (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература:
- •Семинар № 11 Тема: «Рынок природных ресурсов и земельная рента». (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература
- •Семинар № 12 Тема: «Методы расчета основных макроэкономических показателей» (2 часа)
- •Тестовые задания для усвоения и запоминания.
- •Литература:
- •Тестовые задания для усвоения и запоминания.
- •Литература:
- •Семинар № 14 Тема: «Деньги и их функции. Инфляция и антиинфляционная политика». (2 часа)
- •Тестовые задания для усвоения и запоминания.
- •Литература:
- •Семинар № 15 Тема: «Предложение денег и банковская система страны» (2 часа)
- •Литература
- •Семинар № 16 Тема: «Бюджет и налоговая система государства» (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература
- •Семинар № 17 Тема: «Государственное регулирование экономики и его методы» (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература:
- •Литература
- •Специальная и научная литература
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях По теме 1
- •По теме 2
- •По теме 3:
- •По теме 4
- •По теме 5
- •По теме 6
- •По теме 10
- •По теме 11
- •По теме 12
- •По теме 13
- •По теме 18
- •По теме 19
- •По теме 20
- •По теме 21
- •По теме 22
- •По теме 23
- •По теме 24
- •По теме 25
- •По темам 26 и 27
- •По теме 28
- •Интернет-ресурсы.
- •Вопросы для подготовки к экзамену.
- •Приложение №1. План самостоятельной работы студента 2 курса очной формы обучения
- •Приложение 2. Темы контрольных заданий1.
Литература:
Основная:
Кураков Л.П., Яковлев Г.Е. Экономика: учебник для ВУЗов – М.: Изд-во «Гелиос АРВ», 2011. Глава 7.
Курс экономической теории: учебник/под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. – 7-е изд. доп. и перераб. – Киров: «АСА», 2011. Глава 5, пп. 5,7,8.
Современная экономика: учебное пособие/ кол. авторов; под ред. О.Ю. Мамедова – М.: КНОРУС, 2010. Лекция 5.
Щеглов А.Ф. Экономика: Альбом схем. Учебное пособие для студентов юридического факультета. – М.: РАП, 2009. Тема 7, тема 8, тема 9.
Дополнительная:
Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. Экономическая теория: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2010. Глава 2.
Воробьев Е.М. Экономическая теория: курс лекций – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ЭКСМО, 2009. Тема 7, пп. 71. – 7.4.
Камаев В.Д. Экономическая теория. Краткий курс: учебник/4-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2010. Глава 4.
Семинар №6. Тема: “Теория потребительского поведения”. (2 часа).
Вопросы для обсуждения:
Основные слагаемые теории потребительского поведения. Суверенитет и рациональность поведения потребителя.
Кардиналистская теория полезности и её основные положения.
Потребительский выбор в ординалистской теории полезности.
“Эффект дохода” и “эффект замещения” в поведении потребителя.
Контрольное тестирование по теме 5 курса.
Ключевые понятия и категории для усвоения и запоминания:
суверенитет потребителя; рационализм; полезность; кардиналистская теория полезности; общая полезность; предельная полезность; предельная норма замещения; функция полезности; ординалистская теория полезности; кривая безразличия; карта кривых безразличия; бюджетное ограничение; кривая Энгеля; равновесие потребителя; нормальные товары; некачественные товары; рыночная (потребительская корзина); эффект изменения дохода; эффект замещения.
Тестовые задания для самопроверки.
Полезность, как категория, это:
а) свойство блага приносить пользу потребителю;
б) субъективная ценность, приписываемая людьми благам;
в) обладание полезными для здоровья человека элементами;
г) свойство товаров как причина их производства.
2. Потребительский выбор – это:
а) решение о распределении дохода с целью максимизации полезности;
б) отношение к проводимой правительством экономической политике;
в) соизмерение полезностей благ;
г) выбор среди альтернативных источников дохода.
3. Кардиналистская теория полезности отличается от ординалистской тем, что:
а) не использует моделей;
б) не рассматривает субъективные предпочтения;
в) считает возможным количественное измерение полезности;
г) отрицает значение категории “стоимость”.
4. Когда посетитель кафе ест бутерброды, то максимальную ценность для него будет представлять:
а) первый бутерброд;
б) бутерброд точки насыщения;
в) последний бутерброд;
г) второй бутерброд.
5.Максимум удовлетворения общей полезности достигается, когда:
а) предельная полезность равняется нулю;
б) предельная полезность имеет максимальное значение;
в) предельная полезность имеет отрицательное значение;
г) предельная полезность не связана с общей полезностью.
6. Условием равновесия потребителя является:
а) равенство предельной полезности благ предельной полезности денег;
б) равенство взвешенных по ценам предельных полезностей благ;
в) равенство предельных полезностей благ;
г) равенство предельной полезности общей полезности благ.
7. Всякая функция полезности представляет собой:
а) связь между составом набора благ и расходами на его приобретение;
б) правило, в соответствии с которым различным наборам благ придаются значения, адекватные предпочтениям потребителя;
в) связь между количеством потребляемого блага и величиной полезности, позволяющая определить, насколько один выбор лучше другого;
г) связь между количеством блага и ценой.
8. Увеличение дохода потребителя графически выражается:
а) в увеличении наклона бюджетной линии;
б) в сдвиге бюджетной линии вправо и вверх;
в) в сдвиге кривой безразличия от начала координат;
г) в сдвиге кривой безразличия к началу координат.
9. Кривая безразличия показывает:
а) различные комбинации двух благ, имеющих одинаковую полезность;
б) одинаковые по полезности потребительские наборы;
в) эффективную замену одного блага другим;
г) соотношение между ценой и количеством приобретённого блага.
10. Может ли уменьшение цены блага приводить к уменьшению его потребления :
а) только в виде исключения;
б) если эффект замещения больше эффекта дохода;
в) если эффект дохода больше эффекта замещения и оба эффекта разнонаправлены;
г) если эффект дохода и эффект замещения уравновешивают друг друга.