- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Программа курса
- •Раздел I Введение в экономику.
- •Тема 1. Экономика как наука и сфера деятельности человека.
- •Тема 2. Основные этапы развития экономической науки.
- •Тема 3. Материальные потребности и экономические ресурсы общества.
- •Тема 4. Экономическая система: структура и виды.
- •Тема 5. Собственность и её роль в экономической системе.
- •Тема 6. Рынок и его функции.
- •Раздел II. Микроэкономика.
- •Тема 7. Спрос и предложение. Рыночное равновесие.
- •Тема 8. Теория потребительского поведения.
- •Тема 9. Эластичность спроса и предложения.
- •Тема 10. Теория производства и фирмы.
- •Тема 11. Затраты и результаты производства.
- •Тема 12. Конкуренция и типы рыночных структур.
- •Тема 13. Рынки факторов производства.
- •Раздел ш. Макроэкономика.
- •Тема 14. Национальная экономика: цели и результаты функционирования.
- •Тема 15. Система национального счетоводства и методы расчета основных макроэкономических показателей.
- •Тема 16. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение.
- •Тема 17. Экономический рост и его факторы.
- •Тема 18. Цикличность экономического развития.
- •Тема 19. Потребление, сбережение и инвестиции.
- •Тема 20. Деньги и денежная система. Инфляция.
- •Тема 21. Денежно-кредитная система.
- •Тема 22. Финансы и финансовая система страны.
- •Тема 23. Налоги и налоговая система.
- •Тема 24. Государственное регулирование экономики.
- •Тема 25. Доходы и социальная политика государства.
- •Тема 26. Мировое хозяйство и тенденции его развития.
- •Тема 27. Мировая торговля и внешнеторговая политика государства.
- •Тема 28. Международные валютные отношения и формы их реализации.
- •Тестовые задания для самопроверки по теме 1.
- •Литература:
- •Семинар № 2 Тема: «Этапы становления и развития экономической науки» (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки по теме 2.
- •Литература:
- •Семинар №3 Тема: «Фундаментальные экономические условия развития общества» (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература:
- •Семинар №4. Тема: “Экономические системы. Общая характеристика регулируемой рыночной экономики”. (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература:
- •Семинар №5. Тема: “Основы теории спроса и предложения”. (2 часа).
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература:
- •Семинар №6. Тема: “Теория потребительского поведения”. (2 часа).
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература:
- •Семинар №7. Тема: “Сравнительный анализ форм собственности и организационно-правовых форм предприятий”. (2 часа).
- •Часть 1: Интеллектуальная разминка - обсуждение вопроса: “Собственность как юридическая и экономическая категория, общее и особенное”.
- •Часть 2: “мозговой штурм” по проблеме : “Организационно-правовая форма предприятия, её преимущества и недостатки в процессе достижения основных целей предпринимательской деятельности”.
- •Часть 3: Заслушивание докладов от каждой группы и их оценка жюри во главе с преподавателем. Подведение итогов занятия, с выставлением оценок по группам.
- •Литература:
- •Семинар № 8 Тема: «Затраты и результаты производственной деятельности предприятия» (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки
- •Литература:
- •Семинар № 9 Тема: «Рынок труда и формирование уровня заработной платы» (2 часа)
- •Тестовые занятия для самопроверки.
- •Литература:
- •Семинар № 10 Тема: «Рынок капитала и процент» (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература:
- •Семинар № 11 Тема: «Рынок природных ресурсов и земельная рента». (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература
- •Семинар № 12 Тема: «Методы расчета основных макроэкономических показателей» (2 часа)
- •Тестовые задания для усвоения и запоминания.
- •Литература:
- •Тестовые задания для усвоения и запоминания.
- •Литература:
- •Семинар № 14 Тема: «Деньги и их функции. Инфляция и антиинфляционная политика». (2 часа)
- •Тестовые задания для усвоения и запоминания.
- •Литература:
- •Семинар № 15 Тема: «Предложение денег и банковская система страны» (2 часа)
- •Литература
- •Семинар № 16 Тема: «Бюджет и налоговая система государства» (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература
- •Семинар № 17 Тема: «Государственное регулирование экономики и его методы» (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература:
- •Литература
- •Специальная и научная литература
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях По теме 1
- •По теме 2
- •По теме 3:
- •По теме 4
- •По теме 5
- •По теме 6
- •По теме 10
- •По теме 11
- •По теме 12
- •По теме 13
- •По теме 18
- •По теме 19
- •По теме 20
- •По теме 21
- •По теме 22
- •По теме 23
- •По теме 24
- •По теме 25
- •По темам 26 и 27
- •По теме 28
- •Интернет-ресурсы.
- •Вопросы для подготовки к экзамену.
- •Приложение №1. План самостоятельной работы студента 2 курса очной формы обучения
- •Приложение 2. Темы контрольных заданий1.
Литература:
Основная:
Кураков Л.П., Яковлев Г.Е. Экономика: учебник для ВУЗов – М.: Изд-во «Гелиос АРВ», 2011.Глава 2, глава 5, глава 6.
Курс экономической теории: учебник/под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. – 7-е изд. доп. и перераб. – Киров: «АСА», 2011. Глава 4, п.1, глава 5 п.1.
Современная экономика: учебное пособие/ кол. авторов; под ред. О.Ю. Мамедова – М.: КНОРУС, 2010. лекция 3; лекция 23, п.3.
Щеглов А.Ф. Экономика: Альбом схем. Учебное пособие для студентов юридического факультета. – М.: РАП, 2009 Тема 4, тема 6.
Дополнительная:
Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. Экономическая теория: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2010. Тема 4, пп. 4.5 – 4.7.
Воробьев Е.М. Экономическая теория: курс лекций – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ЭКСМО, 2009. Глава 3, пп. 3.1 – 3.2.
Камаев В.Д. Экономическая теория. Краткий курс: учебник/4-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2010. Глава 3.
Семинар №5. Тема: “Основы теории спроса и предложения”. (2 часа).
Семинарское занятие проводится в интерактивной форме: в основе занятия – решение задач в аналитическом и графическом виде с последующим разбором, по исходным данным, предложенным преподавателем. Исследуются: параметры равновесия на рынке отдельного товара, а так же последствия санкционированного и несанкционированного административного регулирования рыночной равновесной цены. При подготовке к занятию необходимо повторить элементарные начала функционального анализа математики: понятие функции; растущие и убывающие функции; линейные и нелинейные функциональные зависимости и т. д.
Ключевые понятия и категории для уяснения и запоминания:
рыночный механизм; конкуренция; цена; спрос; объём спроса; детерминанты спроса; функция спроса; предложение; объект предложения; детерминанты предложения; функция предложения; закон спроса; кривая спроса; закон предложения; кривая предложения; рыночное равновесие; цена равновесия; равновесный объём; условие рыночного равновесия; избыточный спрос (дефицит); избыточное предложение (затоваривание); изменение спроса; изменение предложения; области экономической активности.
Тестовые задания для самопроверки.
В экономике спрос – это:
а) количество товара, которое люди хотят иметь в своём распоряжении;
б) общественная потребность в товаре, подкреплённая покупательной способностью;
в) количество товара, которое потребители готовы приобрести в единицу времени по определённой цене;
г) желание удовлетворить возникшую насущную потребность.
2. Кривая рыночного спроса показывает:
а) как будет снижаться потребление блага при снижении доходов покупателя;
б) сколько блага потребители желают и могут приобрести в еденицу времени при разных ценах;
в) по какой цене будет осуществляться подавляющая часть сделок;
г) как будет повышаться потребление блага при повышении цены.
3. Рынок товаров и услуг находится в равновесном состоянии, если:
а) спрос равен предложению;
б) цена равна издержкам плюс прибыль;
в) объём предложения равен объёму спроса;
г) если население (потребители) считают цены приемлемыми.
4. При прочих условиях рост предложения приведёт:
а) к снижению цены и росту объёма предложения;
б) к росту равновесных цены и количества товаров;
в) к росту цены и снижению количества товара;
г) к росту спроса на товар.
5. Скорее всего, цена на одежду возрастёт в результате:
а) роста предложения одежды;
б) повышения зарплаты на ткацких фабриках;
в) снижения спроса на одежду;
г) изменения моды.
6. К комплиментарным благам относятся:
а) ржаной хлеб и одежда;
б) фотоаппарат и плёнка;
в) говядина и баранина;
г) кофе и чай.
7. Если цена фотоаппаратов выросла в результате увеличения спроса на них, то следствием этого станет:
а) уменьшение спроса на фотоплёнку;
б) рост предложения фотоплёнки;
в) рост спроса на фотоплёнку;
г) уменьшение цены на фотоплёнку.
8. Если кривая предложения перемещается на графике вправо, то это означает, что произошло:
а) увеличение предложения;
б) увеличение величины предложения;
в) уменьшение величины предложения;
г) уменьшение предложения.
9. С ростом доходов потребителя кривая спроса на колбасу – сервелат будет:
а) смещаться влево и вниз;
б) смещаться вправо и вверх;
в) смещаться влево и вверх;
г) останется на прежнем месте.
10. С ростом цен на энергоносители кривая предложения будет:
а) смещаться влево и вниз;
б) смещаться вправо и вверх;
в) смещаться влево и вверх;
г) останется на прежнем месте.