- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Программа курса
- •Раздел I Введение в экономику.
- •Тема 1. Экономика как наука и сфера деятельности человека.
- •Тема 2. Основные этапы развития экономической науки.
- •Тема 3. Материальные потребности и экономические ресурсы общества.
- •Тема 4. Экономическая система: структура и виды.
- •Тема 5. Собственность и её роль в экономической системе.
- •Тема 6. Рынок и его функции.
- •Раздел II. Микроэкономика.
- •Тема 7. Спрос и предложение. Рыночное равновесие.
- •Тема 8. Теория потребительского поведения.
- •Тема 9. Эластичность спроса и предложения.
- •Тема 10. Теория производства и фирмы.
- •Тема 11. Затраты и результаты производства.
- •Тема 12. Конкуренция и типы рыночных структур.
- •Тема 13. Рынки факторов производства.
- •Раздел ш. Макроэкономика.
- •Тема 14. Национальная экономика: цели и результаты функционирования.
- •Тема 15. Система национального счетоводства и методы расчета основных макроэкономических показателей.
- •Тема 16. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение.
- •Тема 17. Экономический рост и его факторы.
- •Тема 18. Цикличность экономического развития.
- •Тема 19. Потребление, сбережение и инвестиции.
- •Тема 20. Деньги и денежная система. Инфляция.
- •Тема 21. Денежно-кредитная система.
- •Тема 22. Финансы и финансовая система страны.
- •Тема 23. Налоги и налоговая система.
- •Тема 24. Государственное регулирование экономики.
- •Тема 25. Доходы и социальная политика государства.
- •Тема 26. Мировое хозяйство и тенденции его развития.
- •Тема 27. Мировая торговля и внешнеторговая политика государства.
- •Тема 28. Международные валютные отношения и формы их реализации.
- •Тестовые задания для самопроверки по теме 1.
- •Литература:
- •Семинар № 2 Тема: «Этапы становления и развития экономической науки» (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки по теме 2.
- •Литература:
- •Семинар №3 Тема: «Фундаментальные экономические условия развития общества» (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература:
- •Семинар №4. Тема: “Экономические системы. Общая характеристика регулируемой рыночной экономики”. (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература:
- •Семинар №5. Тема: “Основы теории спроса и предложения”. (2 часа).
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература:
- •Семинар №6. Тема: “Теория потребительского поведения”. (2 часа).
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература:
- •Семинар №7. Тема: “Сравнительный анализ форм собственности и организационно-правовых форм предприятий”. (2 часа).
- •Часть 1: Интеллектуальная разминка - обсуждение вопроса: “Собственность как юридическая и экономическая категория, общее и особенное”.
- •Часть 2: “мозговой штурм” по проблеме : “Организационно-правовая форма предприятия, её преимущества и недостатки в процессе достижения основных целей предпринимательской деятельности”.
- •Часть 3: Заслушивание докладов от каждой группы и их оценка жюри во главе с преподавателем. Подведение итогов занятия, с выставлением оценок по группам.
- •Литература:
- •Семинар № 8 Тема: «Затраты и результаты производственной деятельности предприятия» (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки
- •Литература:
- •Семинар № 9 Тема: «Рынок труда и формирование уровня заработной платы» (2 часа)
- •Тестовые занятия для самопроверки.
- •Литература:
- •Семинар № 10 Тема: «Рынок капитала и процент» (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература:
- •Семинар № 11 Тема: «Рынок природных ресурсов и земельная рента». (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература
- •Семинар № 12 Тема: «Методы расчета основных макроэкономических показателей» (2 часа)
- •Тестовые задания для усвоения и запоминания.
- •Литература:
- •Тестовые задания для усвоения и запоминания.
- •Литература:
- •Семинар № 14 Тема: «Деньги и их функции. Инфляция и антиинфляционная политика». (2 часа)
- •Тестовые задания для усвоения и запоминания.
- •Литература:
- •Семинар № 15 Тема: «Предложение денег и банковская система страны» (2 часа)
- •Литература
- •Семинар № 16 Тема: «Бюджет и налоговая система государства» (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература
- •Семинар № 17 Тема: «Государственное регулирование экономики и его методы» (2 часа)
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература
- •Тестовые задания для самопроверки.
- •Литература:
- •Литература
- •Специальная и научная литература
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях По теме 1
- •По теме 2
- •По теме 3:
- •По теме 4
- •По теме 5
- •По теме 6
- •По теме 10
- •По теме 11
- •По теме 12
- •По теме 13
- •По теме 18
- •По теме 19
- •По теме 20
- •По теме 21
- •По теме 22
- •По теме 23
- •По теме 24
- •По теме 25
- •По темам 26 и 27
- •По теме 28
- •Интернет-ресурсы.
- •Вопросы для подготовки к экзамену.
- •Приложение №1. План самостоятельной работы студента 2 курса очной формы обучения
- •Приложение 2. Темы контрольных заданий1.
Литература:
Основная:
Кураков Л.П., Яковлев Г.Е. Экономика: учебник для ВУЗов – М.: Изд-во «Гелиос АРВ», 2011. Глава 1, пп. 1.1 – 1.3.
Курс экономической теории: учебник/под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. – 7-е изд. доп. и перераб. – Киров: «АСА», 2011. Глава 2, п. 3.
Щеглов А.Ф. Экономика: Альбом схем. Учебное пособие для студентов юридического факультета. – М.: РАП, 2009. Тема 2.
Дополнительная:
Воробьев Е.М. Экономическая теория: курс лекций – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ЭКСМО, 2009. Тема 1, пп. 1.2 – 1.3.
Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. Экономическая теория: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2010 Глава 1, пп. 1.2 – 1.3.
Ядгаров Я.С. История экономических учений: учебник, -3-е изд.-М.: ИНФРА-М, 2002.
Темы 3-8; 12-14; 17.
Семинар №3 Тема: «Фундаментальные экономические условия развития общества» (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
Потребности человека и общества в целом. Классификация потребностей.
Экономические ресурсы и их характеристика.
Пути разрешения противоречия между растущими материальными потребностями и экономическими ресурсами.
Контрольное тестирование по материалам темы № 2 курса.
Ключевые понятия и категории для уяснения и запоминания:
материальные потребности; благо; экономическое благо; полезность блага; редкость (ограниченность) блага; ресурсы; экономические ресурсы; факторы производства; земля (природные ресурсы); капитал; предпринимательские способности; эффективность производства; экономическая эффективность; экономический выбор; кривая производственных возможностей (кривая трансформации); граница производственных возможностей; альтернативная цена (альтернативная стоимость, альтернативные издержки).
Тестовые задания для самопроверки.
К материальным потребностям относятся:
а) необходимость отремонтировать автомобиль;
б) желание принять участие в праздничной демонстрации;
в) желание посетить выставку по архитектуре города;
г) необходимость посоветоваться с родителями по житейским вопросам.
2. Фундаментальная проблема, стоящая перед любой экономической системой,- это:
а) проблема справедливого распределения благ между индивидами;
б) проблема выживания человека;
в) проблема ограниченности ресурсов и безграничности потребностей;
г) проблема всеобщего экономического образования.
3. Когда экономисты говорят о необходимости экономить, то они имеют в виду:
а) извлечение максимальной пользы из имеющихся в наличии ресурсов;
б) необходимость тратить как можно меньше денег;
в) создание сбережений;
г) создание инвестиций.
4. Когда используется понятие «экономическое благо», то под этим подразумевается:
а) благо, которое является результатом хозяйственной деятельности;
б) благо, потребность в котором превышает его наличие;
в) благо, которое продается на рынке;
г) благо, которое производится только в рыночной экономике.
5. Что из ниже перечисленного не является экономическим благом:
а) водопроводная вода;
б) металлолом;
в) атмосферный воздух;
г) земля на пустыре.
6. Ресурсами не являются:
а) полезные ископаемые;
б) продукты питания;
в) квалифицированная рабочая сила;
г) техническая документация на производстве.
7. Экономические ресурсы – это ресурсы, которые:
а) неисчерпаемы;
б) возобновляемы;
в) ограничены относительно потребности в них производства;
г) воспроизводимы.
8. В стране производят только удочки и леску. Всё трудоспособное население имеет работу, фабрики работают на полную мощность. Правительство намерено производить больше удочек. Вы ему посоветуете:
а) отказаться от своего намерения;
б) увеличить производство лески;
в) уменьшить производство удочек;
г) увеличить производство и того, и другого.
9. Альтернативная стоимость – это стоимость товара или услуги, измеряемая:
а) государственным комитетом по статистике;
б) индексом потребительских цен;
в) тем, чем надо пожертвовать для приобретения данного товара или услуги;
г) индексом цен товаров производственного назначения.
10. При производстве одного килограмма алюминия было недополучено 10 керамических ваз. Какому варианту производственных возможностей это соответствует:
|
а) |
б) |
в) |
г) |
||||
Алюминий |
5 |
7 |
6 |
5 |
3 |
4 |
1 |
2 |
Керамические вазы |
10 |
20 |
20 |
30 |
10 |
20 |
30 |
10 |