ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

«Утверждаю»

Ректор

проф. В.А. Шаповалов

__________________

(подпись)

«____»_______________2011 г.

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ И ЖУРНАЛИСТИКА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

для студентов, обучающихся по специальности 030601 - «Журналистика»

Объем занятий: всего 46 час

Изучается в 9 семестре

Разработана:

доц. Муликова Н.А.

Дата разработки:

«_____» ____________ 2011 г.

Согласована:

Зав. кафедрой

____________ проф. Иванова С.Ю.

(подпись)

Ставрополь, 2011

Печатается по решению

редакционно-издательского совета

Ставропольского государственного

университета

Муликова Н.А.

Актуальные проблемы современной науки и журналистика: учебно-методическое пособие. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2011. – с.

Учебно-методическое пособие включает исследование актуальных проблем современной науки и их представленность в средствах массовой информации.

В пособии наряду с традиционными формами проведения практических занятий представлены и инновационные: «техника-аквариума», «круглый стол», создание и презентация творческих проектов.

Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по специальности 030601 – «Журналистика».

Рецензент:

доктор философских наук, доцент Б.В. Аксюмов

Программа публикуется в авторской редакции.

Ставропольский государственный университет, 2011

Введение

Учебный курс «Актуальные проблемы современной науки и журналистика» является дисциплиной базового компонента дисциплин направления учебного плана подготовки студентов по направлению 030601 – Журналистика и занимает важное место в системе профессионального становления студентов.

В курсе изучаются актуальные проблемы современной науки и роль журналистики в освещении данных проблем, а также негативные тенденции в деятельности средств массовой информации, усугубляющие процесс дестабилизации общества и способствующие разрушению его нравственных основ. Особое значение уделяется социальной ответственности и компетентности журналистов как факторам отражения в средствах массовой информации актуальных проблем современной науки.

Курс также включает в себя изучение направлений и концепций развития современного естествознания, роль журналистики в развитии цивилизации и популяризации науки, основные предпосылки и условия развития научной журналистики, а также систему принципов и норм познания действительности, принятых в современном журналистском сообществе.

Изучение данного курса направлено на формирование общепрофессиональных, общенаучных и социально-личностных компетенций. Общепрофессиональные коммуникативная и социально-психологическая компетенции предполагают умение получать необходимую информацию, представлять и цивилизованно отстаивать свою точку зрения в диалоге и в публичном выступлении на основе признания разнообразия позиций и уважительного отношения к ценностям других людей, а также готовность и способность к саморазвитию познавательной, мотивационной и смыслотворческой активности. Общенаучные методологическая и информационная компетенции предполагают знание основ философии науки, парадигмы развития современной науки, умение использовать их для анализа современной социокультурной реальности, а также умения индивида обрабатывать, интерпретировать, систематизировать, критически оценивать, анализировать полученную информацию, использовать ее при планировании и реализации своей деятельности в той или иной ситуации. Социально-личностные компетенции характеризуются в умении личности гармонично сочетать интересы различных социальных субъектов на основе нравственных ценностей и принципа гуманизма.

Формирование указанных компетенций у студентов предполагается реализовывать через практические занятия, формы которых имеют преимущественно инновационный характер.

На практических занятиях, которые проходят в следующих форматах: «техника аквариума», «круглый стол», презентация творческих проектов студенты, обсуждаются актуальные проблемы мировой науки и журналистики, основные проблемы развития науки в России на современном этапе и роль журналистики в популяризации науки. Задания самостоятельной работы ориентируют студентов не только на изучение современной научной литературы, но и на анализ конкретных средств массовой информации. В каждом занятие представлены тематика рефератов, список основной и дополнительной литературы, а также электронные ресурсы, кроме того, приводятся задания для контроля владения компетенциями. В конце учебно-методического пособия даются тестовые задания по всему курсу различной степени сложности.