Vokabeln

der Flughafen - аэропорт

die Flugkarte besorgen - заказать билеты на самолет

den Koffer packen - паковать чемодан

zum Bahnhof bringen -проводить на вокзал

der Wartesaal - зал ожидания

der Fahrplan - расписание

ohne Verspätung ankommen (abfahren) - приходить (отъезжать) без опоздания

der Wagen - вагон

das Abteil - купе

das Gepäck - багаж

die Abfertigung der Fluggäste - регистрация пассажиров

die Zollkontrolle - таможенный контроль

die Zollerklärung ausfüllen - заполнять таможенную декларацию

die Gepäckabfertigung - оформление багажа

Er gab das Gepäck auf - он сдал багаж

die Passkontrolle - паспортный контроль

der Riesepass und das Visum - загранпаспорт и виза

reservieren - резервировать

das Einzelzimmer (Doppelzimmer) - одно (двух)-местный номер

geräumig - просторный

die Rezeption - администрация, стол регистрации

der Lärm - шум

die Klimaanlage einschalten - включить конционер

der Kühlschrank - холодильник

sich umziehen - переодеться

Wann sollte Adrej Borissow nach Hamburd fliegen? Hat er die Flugkarte besorgt? Mit welchem Flug sollte er fliegen? Wann fuhr Adrej Borissow nach Hause? Wohin wollte seine Frau fahren? Wann brachte Adrej seine Familie zum Bahnhof? Was stidierte er im Wartesaal? War die Famile von Andrej allein im Abteil? Wann kam Andrej im Flughafen an? Was sollte er ausfüllen? War seine Reisepass in Ordnung? Hatte Adrej Borissow ein Hotelzimmer in Hamburg reserviert? In welchem Zimmer sollte er wohnen?

Übung 2. Дополните предложения.

1) Herr Borissow soll nach Hamburg …. 2) Er besorgte … 3) Er packte … 4) Seine Frau wollte … 5) Der Zug … am Bahnsteig. 6) Der Schaffner … 7) Im Abteil … 8) Im Flughafen mussteAndrej zuerst zur … 9) Er ging zur … und gab seinen Koffer auf. 10) Er … ein Einzelzimmer. 11) Seine Fenster gingen auf …

Übung 3. Найдите в тексте предложения, стоящие в Plusquamperfekt. Объясните употребление этого времени.

Übung 4. Составьте короткий рассказ о своем путешествии (на поезде или самолете) с использованием лексики из текста «die Reise».

5. Пассив (das Passiv)

5.1. Общие сведения и образование страдательного залога

Глагол-сказуемое в страдательном залоге показывает, что подлежащее предложения является объектом действия со стороны другого лица или предмета.

Сравните: Der Plan wird erfüllt. Die Studenten erfüllen den Plan.

Образование страдательного залога: Passiv = werden + Partizip 2 основного глагола.

Спряжение глаголов в Passiv

Präsens	wird gefragt
Impertekt	wurde gefragt
Perfekt	ist gefragt worden
Plusquamperfekt	war gefragt worden
Futur I	wird gefragt werden
Infinitiv с модальным глаголом	kann / konnte gefragt werden

Подлежащее в предложении с пассивом – объект действия, «деятель» - дополнение с предлогом:

1. Носитель действия – von + Dativ (на русский язык переводится тв. падежом без предлога).

Der Baum wurde vom Blitz zersplittert. Die Entdeckung wurde von unseren Wissenschaftlern gemacht. Alle Prüfungen werden von den Studenten gut abgelegt. Dieser Artikel wurde vom Professor Iwanow geschrieben.

2. Опосредованный деятель, причина, абстракное понятие – durch + Akk. (на русский язык переводится тв. падежом без предлога или «благодаря», «при помощи», «посредством»).

Einige Dörfer wurden durch das Erdbeben total zerstört. Ich wurde in der Nacht durch einen Telephonanruf geweckt. Die Turbine wird durch Wasser in Bewegung gesetzt. Durch diese neuen Maschinen werden wir von schwerer physicher Arbeit befreit.

3. Орудие действия – mit (на русский язык переводится тв. падежом без предлога или «благодаря», «при помощи», «посредством»).

Die Aufgabe wird mit der Rechenmaschine gelöst.

Übung 1. Перепишите предложения, подчеркните основу, определите время глагола и залог.

1. Der Laborant prüft die Geräte im Labor. Der Laborant wird vom Laborleiter geprüft.

2. Wichtige Fragen wurden damals bespochen. Wichtige Fragen standen auf der Tagesordnung.

3. Dieses Buch ist sehr interessant. Dieses Buch wird von vielen Lesern gefragt.

4. Diese Methoden halfen uns in unserer Forschung. Diese Methoden wurden in unserer Forschung angewandt.

5. Diese Linie wird im Diagram rot gezeichnet. Diese Linie ist im Diagramm rot.

6. Die Eigenschaften des Stahls veränderten sich bei einer Steigerung der Temperatur. Die Eigenschaften des Stahls wurden bei der Steigerung der Temperatur verändert.

Übung 2. Образуйте Infinitiv Passiv от следующих глаголов, переведите на русский язык.

Schreiben, bauen, übersetzen, loben, machen, lachen.

Übung 3. Проспрягайте сказуемые в следующих предложениях в единственном и множественном числе Präsens Passiv.

1. Ich werde vom Arzt operiert.

2. Ich werde höflich be­dient.

3. Das Buch wird verkauft.

Übung 4. Поставьте в требуемом лице и числе глаголы, данные ниже.

1. Der Koffer ... von meinem Freund ...

2. Dieser Ausflug ... sehr gut ...

3. Mein Nachbar ... oft von unserem Lehrer ...

4. ... die Mängel endlich . . ?

5. Die Werke von Leo Tolstoi ... von uns gründlich ...

6. ... diese Arbeit von ihm sorgfältig ...?

7. Der Fernseher ... von meinem Vater ...

8. In unserer Hochschule ... viele Fächer ...

organisieren, fragen, beseitigen, einpacken, machen, studieren, reparieren, unterrichten.

Übung 5. Ответьте на следующие вопросы, используя слова в скобках.

А). 1.Von wem wird er angerufen? (ein Bruder, seine Schwester, ich). 2. Von wem wird die Gruppe 521 in Deutsch geprüft? (der Dozent, unsere Lektorin, ein unbekannter Lektor). 3. Von wem wird dieses Seminar ge­leitet? (der Professor, die Dozentin). 4. Von wem werden Sie in Berlin fotografiert? (unsere deutsche Freunde, die Studenten aus Berlin, meine Kol­lege). 5. Von wem wird diese Erzählung ins Russische übersetzt? (ein Student der philologischen Fakultät, der Schriftsteller, mein Bruder).

Б). 1. Durch wen wird der Vertrag unterzeichnet? (der Botschafter, der Direktor, der Arbeiter). 2. Durch wen wird der Brief übergegeben? (dieser Student, meine Schwes­ter, mein Opa). 3. Wodurch wird dieser Verkehrsunfall verursacht? (der Weg, der Nebel, der starke Regen). 4. Wodurch wird das Kind erweckt? (der Wecker, das Ra­dio, der Lärm). 5. Durch wen wird die Nachricht gebracht? (meine Nachbarin, der Lektor, wir).

Übung 6. Раскройте скобки, поставьте существительные в требуемом падеже.

1. Der Kaffee wird mit (die Kaffeemaschine) gekocht. 2. Diese Sängerin wird vom Publikum immer mit (stürmische Beifall) aufgenommen. 3. Die Nagel werden mit (der Ham­mer) eingeschlagen. 4. Das Haar wird mit (die Schere) ge­schoren.