- •Полтавський державний педагогічний університет
- •Психолого-педагогічний факультет
- •Кафедра психології
- •Історія психології
- •Методичні матеріали до семінарських занять, самостійної та індивідуальної роботи студентів психолого-педагогічного факультету стаціонарної форми навчання
- •Полтава, 2008
- •Модульна тематична програма дисципліни
- •Критерії оцінювання знань
- •Принципи розподілу балів за видами навчальної діяльності:
- •Модуль I. Розвиток психології в рамках філософії
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Література:
- •Література:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема: перші уявлення про психічне: міфологічна психологія та психологія стародавнього сходу
- •Підручники, посібники, довідники:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Література:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема: антична психологія
- •Література
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема: розвиток психології як науки про свідомість
- •Література
- •Додаткова література:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Питання для самоконтролю:
- •Які основні завдання розвитку психології були висунуті в.Вундтом?
- •Модуль II. Психологія XX століття
- •Тема: біхевіоризм
- •Література
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Література:
- •Література:
- •Питання для самоконтролю:
- •Як аналізується проблема детермінованості людської поведінки?
- •Література
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Що таке “квазі-потреби” і які істотні характеристики вони мають?
- •Як вирішується проблема детермінованості людської поведінки в теорії к.Левіна?
- •У чому суть “ефекту Зейгарник”?
- •Тема: теорія класичного психоаналізу (з.Фрейд)
- •Література
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Література:
- •Література:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема: глибинна психологія а.Адлера і к.Юнга
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема: соціокультурний психоаналіз е.Фромма і к.Хорні
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю:
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема: когнітивна психологія.
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема: розвиток російської психології XX століття
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Література:
Полтавський державний педагогічний університет
Психолого-педагогічний факультет
Кафедра психології
Історія психології
Методичні матеріали до семінарських занять, самостійної та індивідуальної роботи студентів психолого-педагогічного факультету стаціонарної форми навчання
Напрям підготовки: 0401 — Психологія
Освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр
Курс II (другий)
Полтава, 2008
Історія психології: Методичні матеріали до семінарських занять, самостійної та індивідуальної роботи студентів II-го курсу психолого-педагогічного факультету за напрямом підготовки 0401 — Психологія
Автор: Кравченко О.Д., старший викладач кафедри психології Полтавського державного педагогічного університету імені В.Г.Короленка.
Затверджено вченою радою Полтавського державного педагогічного університету імені В.Г.Короленка, протокол № 10 від 26.04.2008р.
Рецензенти: Тодорова І.С., кандидат психологічних наук, доцент кафедри культурології Полтавського університету споживчої кооперації України;
Мирошник О.Г., кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології Полтавського державного педагогічного університету імені В.Г.Короленка.
Методичні матеріали містять перелік тематичних питань та фахової літератури до семінарських занять, завдання для самостійної та індивідуальної роботи по курсу «Історія психології», для студентів II-го курсу психолого-педагогічного факультету за напрямом підготовки 0401 — Психологія.
Модульна тематична програма дисципліни
Модуль 1. Розвиток психології в рамках філософії.
Тема 1. Предмет і методологічні основи історії психології.
Тема 2. Міфологічна психологія.
Тема 3. Розвиток психологічних уявлень у країнах Стародавнього Сходу.
Тема 4. Антична психологія.
Тема 5. Розвиток психології як науки про свідомість.
Тема 6. Виникнення психології як самостійної науки.
Модуль 2. Психологія XX століття
Тема 1. Біхевіоризм.
Тема 2. Гештальтпсихологія.
Тема 3. Теорія класичного психоаналізу (З.Фрейд).
Тема 4. Глибинна психологія А.Адлера і К.Г.Юнга.
Тема 5. Соціокультурний психоаналіз Е.Фромма і К.Хорні.
Тема 6. Гуманістична психологія.
Тема 7. Когнітивна психологія.
Тема 8. Розвиток російської психології XX ст..
Тема 9. Розвиток психології на Україні.
Структура курсу «Історія психології» згідно Положення про кредитно-модульну систему навчання
Змістовні модулі |
Види навчальної діяльності |
Кількість годин |
Модуль1. Розвиток психології в рамках філософії (2 кредита, 72 год.) |
Лекції |
18 год. |
Семінарські заняття |
20 год. |
|
Самостійна робота |
19 год. |
|
Індивідуальна робота |
16 год. |
|
Модуль2. Психологія XX століття (3 кредита, 108 годин) |
Лекції |
26 год. |
Семінарські заняття |
24 год. |
|
Самостійна робота |
27 год. |
|
Індивідуальна робота |
30 год. |
|
Всього 5 кредитів, 180 год. |
|
180 год. |
Шкала оцінювання
За шкалою ECTS |
За національною шкалою |
За шкалою навчального закладу |
А
|
Відмінно |
90-100 |
ВС
|
Добре |
75-89 |
DE
|
Задовільно |
60-74 |
FX |
Незадовільно з можливістю повторного складання |
35-59 |
F |
Незадовільно з обов’язковим повторним курсом |
1-34 |