- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Мартысюк п.Г. Рабочая программа учебной дисциплины «философия»
- •030900.62 «Юриспруденция» (бакалавр)
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •Количество часов по учебному плану (заочная форма обучения)
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии Семинар. Тема 1. Особенности философского знания. Место философии в системе духовной культуры.
- •Семинар. Тема 2. Восточная философия
- •Семинар. Тема 3. Античная философия
- •«Круглый стол». Тема 4. Средневековая философия
- •Семинар-диспут. Тема 4 (продолжение) Философия эпохи Возрождения.
- •«Круглый стол». Тема 5. Философия Нового времени
- •Семинар-диспут. Тема 6. Немецкая классическая философия.
- •Учебно-теоретическая конференция. Тема 7. Западноевропейская философия XIX-XX вв.
- •Семинар-диспут. Тема 8. Русская философия
- •Философия западников и славянофилов
- •Семинар. Тема 9. Метафизика и онтология
- •Семинар. Тема 10. Теория развития
- •Семинар. Тема 11. Основные проблемы и исторические варианты гносеологии
- •Семинар. Тема 12. Понятие и основные концепции истины
- •Учебно-теоретическая конференция. Тема 13. Научное познание. Структура и динамика научного знания.
- •Семинар. Тема 14. Предмет и метод социальной философии. Философия общества
- •Семинар. Тема 17. Философия истории. Проблемное поле.
- •Семинар-диспут. Тема 18. Философия и футурология
- •Учебно-теоретическая конференция.
- •Тема 20. Ценности и смыслы человеческого бытия
- •6. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
- •1. Контрольная работа
- •1.1. Темы (примерные) контрольной работы по дисциплине «Философия»
- •1.2. Требования к выполнению контрольной работы
- •1.3. Критерии оценки контрольной работы
- •2. Реферат
- •2.1. Темы (примерные) рефератов по дисциплине «Философия»:
- •2.2. Требования к выполнению реферата
- •2.3. Критерии оценки реферата
- •3. Доклад
- •3.1. Темы (примерные) докладов
- •3.2. Требования к выполнению доклада
- •5.2. Требования к выполнению эссе
- •5.3.Критерии оценки эссе
- •6. Расчетно-графическая работа
- •7. Творческое задание
- •7.1. Примерные задания:
- •7.2. Требования к выполнению творческого задания
- •7.3. Критерии оценки творческого задания
- •8. Тестирование
- •8.1. Примерные задания Вариант 1.
- •Вариант 2
- •Вариант 3.
- •Вариант 4
- •8.2. Критерии оценки результатов тестирования
- •1. Зачет/ экзамен
- •1.1. Примерные вопросы
- •1.2. Критерии оценки знаний
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
8.2. Критерии оценки результатов тестирования
Оценка «отлично» ставится, если студент правильно ответил более, чем на 85% вопросов, «хорошо» - более, чем на 70%, удовлетворительно – более, чем на 50% вопросов, «неудовлетворительно» - менее, чем на 50% вопросов.
Формы промежуточного контроля
1. Зачет/ экзамен
1.1. Примерные вопросы
Генезис философского знания. Мифология и философия.
Миф как объект философской рефлексии.
Предмет и функции философии. Взаимосвязь философии и частных наук.
Основной вопрос философии. Исторические формы материализма и идеализма.
Философия Древней Индии.
Философия Древнего Китая.
Античная философия (общая характеристика).
Досократики: милетцы, пифагорейцы, Гераклит, элеаты.
Софисты и Сократ. Метод Сократа.
Философия Платона. Притча о пещере.
Учение Платона об идеальном государстве.
Атомистика Демокрита.
Метафизика Аристотеля.
Философские школы эпохи эллинизма (неоплатононизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм).
Средневековая философия: генезис, основные проблемы, концепции.
Философские учения эпохи Возрождения.
Эмпиризм в новоевропейской философии XVII-XVIII вв. (Ф. Бэкон).
Рационализм в новоевропейской философии XVII-XVIII вв. (Р.Декарт).
Проблемы социальной философии в работах Т. Гоббса, Дж. Локка, Ж.-Ж. Руссо.
Философия И.Канта
Метод и система Г. Гегеля.
Антропологический материализм Л.Фейербаха.
Философские воззрения К. Маркса. Материалистическое понимание истории и теория отчуждения.
Философия жизни: А.Шопенгауэр и Ф.Ницше.
Проблемы методологии науки (позитивизм, неопозитивизм и постпозитивизм).
Основы философской герменевтики.
Психоаналитическая антропология З.Фрейда и неофрейдизм (Э. Фромм).
Анализ человеческого существования в философии экзистенциализма.
Русская философия XIX в.: западники и славянофилы.
Общая характеристика русской философии XX в.
Философская система В.С. Соловьева.
Философия русского космизма: Н.Федоров, К.Э.Циолковский, А.Л. Чижевский
Вопрос о сущности техники в философии ХХ в. Технократические и антитехнократические утопии постиндустриального общества.
Принципы и категории онтологии.
Понятие материи в философии и науке.
Философские концепции пространства и времени. Особенности социального пространства и времени.
Идея развития в философии.
Исторические формы диалектики.
Проблема метода в философии: диалектика и метафизика. Принципы, законы и категории диалектики.
Детерминизм и индетерминизм. Проблема свободы воли.
Происхождение и сущность сознания. Сознание и бессознательное.
Философская антропология. Проблема человека в современной философии. Биологическое, социальное и духовное в человеке.
Проблема познаваемости мира в философии. Вера и знание.
Формы и уровни познания. Научное и вненаучное познание.
Понятие субъекта и объекта в гносеологии.
Структура научного знания. Проблема роста научного знания.
Методология и методы научного познания.
Вопрос о сущности истины и ее критериях в истории философии.
Общество как целостная система. Структура общества.
Духовная жизнь общества.
Специфика социального познания.
Общественное сознание.
Взаимодействие общества и природы. Учение В.И.Вернадского о ноосфере.
Личность и общество.
Философия истории. Формационный и цивилизационный подходы к осмыслению исторического процесса.
Общественный прогресс и его критерии.
Глобальные проблемы современности.
Проблема ценностей в философии.
Проблема смысла жизни в философии.