- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Мартысюк п.Г. Рабочая программа учебной дисциплины «философия»
- •030900.62 «Юриспруденция» (бакалавр)
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •Количество часов по учебному плану (заочная форма обучения)
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии Семинар. Тема 1. Особенности философского знания. Место философии в системе духовной культуры.
- •Семинар. Тема 2. Восточная философия
- •Семинар. Тема 3. Античная философия
- •«Круглый стол». Тема 4. Средневековая философия
- •Семинар-диспут. Тема 4 (продолжение) Философия эпохи Возрождения.
- •«Круглый стол». Тема 5. Философия Нового времени
- •Семинар-диспут. Тема 6. Немецкая классическая философия.
- •Учебно-теоретическая конференция. Тема 7. Западноевропейская философия XIX-XX вв.
- •Семинар-диспут. Тема 8. Русская философия
- •Философия западников и славянофилов
- •Семинар. Тема 9. Метафизика и онтология
- •Семинар. Тема 10. Теория развития
- •Семинар. Тема 11. Основные проблемы и исторические варианты гносеологии
- •Семинар. Тема 12. Понятие и основные концепции истины
- •Учебно-теоретическая конференция. Тема 13. Научное познание. Структура и динамика научного знания.
- •Семинар. Тема 14. Предмет и метод социальной философии. Философия общества
- •Семинар. Тема 17. Философия истории. Проблемное поле.
- •Семинар-диспут. Тема 18. Философия и футурология
- •Учебно-теоретическая конференция.
- •Тема 20. Ценности и смыслы человеческого бытия
- •6. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
- •1. Контрольная работа
- •1.1. Темы (примерные) контрольной работы по дисциплине «Философия»
- •1.2. Требования к выполнению контрольной работы
- •1.3. Критерии оценки контрольной работы
- •2. Реферат
- •2.1. Темы (примерные) рефератов по дисциплине «Философия»:
- •2.2. Требования к выполнению реферата
- •2.3. Критерии оценки реферата
- •3. Доклад
- •3.1. Темы (примерные) докладов
- •3.2. Требования к выполнению доклада
- •5.2. Требования к выполнению эссе
- •5.3.Критерии оценки эссе
- •6. Расчетно-графическая работа
- •7. Творческое задание
- •7.1. Примерные задания:
- •7.2. Требования к выполнению творческого задания
- •7.3. Критерии оценки творческого задания
- •8. Тестирование
- •8.1. Примерные задания Вариант 1.
- •Вариант 2
- •Вариант 3.
- •Вариант 4
- •8.2. Критерии оценки результатов тестирования
- •1. Зачет/ экзамен
- •1.1. Примерные вопросы
- •1.2. Критерии оценки знаний
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Министерство образования и науки Российской Федерации
|
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЛИАЛ В Г. МИНСКЕ
Кафедра теории и истории государства и права |
-
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой_________ (Мартысюк П.Г.)
Протокол № 9 от «29 сентября» 2011г.
Мартысюк п.Г. Рабочая программа учебной дисциплины «философия»
Направление подготовки
030900.62 «Юриспруденция» (бакалавр)
Степень бакалавр
Профили : гражданско-правовой, государственно-правовой,
уголовно-правовой
Форма обучения очная, заочная
Минск
2011 г.
Рабочая программа учебной дисциплины «Философия» подготовлена доктором философских наук, заведующим кафедрой теории и истории государства и права, РГСУ филиал в г. Минске П. Г. Мартысюком.
Рецензенты:
Профессор Левко А.И., д.с.н., профессор кафедры социальной работы РГСУ Филиал в г.Минске
Доцент Масленченко С. В. канд. культурологии, зам. нач. кафедры философии и идеологической работы Академии МВД РБ
Рабочая программа учебной дисциплины «Философии» утверждена на заседании кафедры социальной философии (Протокол № 9 от «29 сентября» 2011г.).
Цели и задачи освоения дисциплины
Целью учебной дисциплины «Философии » является:
формирование у студентов социально-личностных компетенций, основанных на гуманитарных знаниях, культурных ценностях и принципах гуманизации, фундаментализации, компетентности, междисциплинарности, обеспечивающих решение и исполнение гражданских и профессиональных задач и функций.
Задачи учебного курса:
- сформировать у обучаемых системные знания по основным разделам философии, развитии и современном состоянии философской проблематики;
- показ влияние философии на формирование мировоззренческой культуры будущего специалиста;
- выявить место философии в формировании у обучаемых творческого мышления, мировоззренческой культуры и профессиональной этики, навыков научно-философского и методологического дискурса;
- развить навыки критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать и отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения;
- овладеть базовыми принципами и приемами философского познания, приемами ведения дискуссии, связанными с областью будущей профессиональной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ооп
Учебная дисциплина «Философия» в соответствии с ФГОС ВПО включена в состав дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла и призвана обеспечить приобретение студентом ряда общекультурных и профессиональных компетенций.
Результатом освоения философской дисциплины должна стать готовность обучающихся концептуально мыслить, предельно обобщать окружающую действительность, понимать взаимосвязь всех уровней бытия.
Изучение философии является методологически необходимым для дальнейшей специализации и переход в последующих семестрах к социально-гуманитарному модулю профессионального цикла, базовая часть которого включает в себя такие дисциплины, как «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Философия праве».