- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Мартысюк п.Г. Рабочая программа учебной дисциплины «философия»
- •030900.62 «Юриспруденция» (бакалавр)
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •Количество часов по учебному плану (заочная форма обучения)
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии Семинар. Тема 1. Особенности философского знания. Место философии в системе духовной культуры.
- •Семинар. Тема 2. Восточная философия
- •Семинар. Тема 3. Античная философия
- •«Круглый стол». Тема 4. Средневековая философия
- •Семинар-диспут. Тема 4 (продолжение) Философия эпохи Возрождения.
- •«Круглый стол». Тема 5. Философия Нового времени
- •Семинар-диспут. Тема 6. Немецкая классическая философия.
- •Учебно-теоретическая конференция. Тема 7. Западноевропейская философия XIX-XX вв.
- •Семинар-диспут. Тема 8. Русская философия
- •Философия западников и славянофилов
- •Семинар. Тема 9. Метафизика и онтология
- •Семинар. Тема 10. Теория развития
- •Семинар. Тема 11. Основные проблемы и исторические варианты гносеологии
- •Семинар. Тема 12. Понятие и основные концепции истины
- •Учебно-теоретическая конференция. Тема 13. Научное познание. Структура и динамика научного знания.
- •Семинар. Тема 14. Предмет и метод социальной философии. Философия общества
- •Семинар. Тема 17. Философия истории. Проблемное поле.
- •Семинар-диспут. Тема 18. Философия и футурология
- •Учебно-теоретическая конференция.
- •Тема 20. Ценности и смыслы человеческого бытия
- •6. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
- •1. Контрольная работа
- •1.1. Темы (примерные) контрольной работы по дисциплине «Философия»
- •1.2. Требования к выполнению контрольной работы
- •1.3. Критерии оценки контрольной работы
- •2. Реферат
- •2.1. Темы (примерные) рефератов по дисциплине «Философия»:
- •2.2. Требования к выполнению реферата
- •2.3. Критерии оценки реферата
- •3. Доклад
- •3.1. Темы (примерные) докладов
- •3.2. Требования к выполнению доклада
- •5.2. Требования к выполнению эссе
- •5.3.Критерии оценки эссе
- •6. Расчетно-графическая работа
- •7. Творческое задание
- •7.1. Примерные задания:
- •7.2. Требования к выполнению творческого задания
- •7.3. Критерии оценки творческого задания
- •8. Тестирование
- •8.1. Примерные задания Вариант 1.
- •Вариант 2
- •Вариант 3.
- •Вариант 4
- •8.2. Критерии оценки результатов тестирования
- •1. Зачет/ экзамен
- •1.1. Примерные вопросы
- •1.2. Критерии оценки знаний
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Вариант 3.
1. Автором термина «философия является:
а) Гераклит;
б) Аристотель;
в) Пифагор;
г) Платон
2. Каковы 2 главные стороны основного вопроса философии (онтологическая и гносеологическая):
а) как и когда появился человек
б) в состоянии ли человек объяснить окружающий мир
в) в чем первопричина развития мира
г) что первично: материя или сознание
д) познаваем ли мир
3. Философская позиция, согласно которой существуют несколько или множество независимых и несводимых друг к другу начал:
а) плюрализм;
б) гилозоизм;
в) пантеизм;
г) атомизм
4. Объективный идеализм:
а) не признает познаваемости мира
б) полагает, что мир зависит от воли и сознания великой личности
в) считает причиной мира бога
г) считает первоосновой мира некое всеобщее сверхиндивидуальное духовное начало (мировой разум, абсолютная идея и т.п.)
5. Представителю какого направления в философии может принадлежать фраза «Существовать – значит быть воспринимаемым»: а) материализма;
б) гилозоизма;
в) субъективного идеализма;
г) объективного идеализма
6. Демокрит развивал учение о первооснове мира, которое называлось:
а) эвдемонизм;
б) гилозоизм;
в) атомизм;
г) стоицизм
7. Номинализм – направление в средневековой философии, согласно которому:
а) реально существует лишь сами конкретные вещи, общие понятия (универсалии) – это имена вещей
б) имена (универсалии) существуют до вещей
в) подлинной реальностью обладают только общие понятия, постигаемые разумом
8. Рационализм
а) абсолютизирует роль абстрактного мышления в познании
б) считает, что в основе познания лежит опыт
в) утверждает, что сознание человека является реальностью, вне которой ничего не существует
9. Какой является философская система взглядов Гегеля:
а) дуализм;
б) объективный идеализм;
в) материализм;
г) агностицизм
10. Пространство – это:
а) вместилище для тел
б) чистая протяженность
в) форма существования материи, которая выражает протяженность материальных объектов
11. Детерминизм – это:
а) учение о всеобщей причинной материальной обусловленности явлений
б) учение, согласно которому все неизбежно и предопределено
в) учение, согласно которому познание есть хорошо упорядоченная система рядов ощущений
12. Какой закон диалектики определяет источник, причину развития:
а) закон отрицания отрицания
б) закон единства противоположностей
в) закон взаимного перехода качественных и количественных изменений
13. Мера- это:
а) единица измерения;
б) единство качества и количества;
в) единство количественных характеристик
14. Диалектическое отрицание – это:
а) абсолютное, полное уничтожение старого, отжившего
б) не согласие с какой-либо точкой зрения, мнением, позицией
в) уничтожение старого с сохранением всего ценного, положительного
15. Учение о принципиальной непознаваемости мира – это:
а) агностицизм;
б) адаптация;
в) алогизм;
г) антропоморфизм
16. Истина – это:
а) знания, которые соответствуют действительности
б) знания, которые способны приносить пользу людям
в) процесс адекватного отражения действительности
г) общепринятое мнение
17. Согласно неопозитивизму - задача философии:
а) логический анализ языка науки
б) правильное истолкование и понимание текста
в) помочь человеку осознать свое «Я»
18. Согласно материалистическому пониманию истории:
а) общественное бытие определяет общественное сознание
б) общественное бытие и общественное сознание равнозначны
в) общественное сознание определяет общественное бытие
19.Какие из перечисленных компонентов составляют содержание производственных отношений:
а) отношения справедливости
б) отношения собственности
в) финансовые отношения
г) отношения обмена
д) отношения распределения
20.Кому принадлежит крылатая фраза «Знание – сила»:
а) Марксу; б) Ленину; в) Аристотелю; г) Бэкону