- •Нечипас ю.В.
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •Количество часов по учебному плану (заочная форма обучения)
- •5. Содержание дисциплины
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •I. Семинар. Тема 1-2. Предмет, метод, система и принципы земельного права. Земельные правоотношения. Возникновение, прекращение и защита прав на землю
- •II. Семинар. Тема 3-4. Право собственности на землю и вторичные вещные права на землю.
- •III. Семинар-диспут. Тема 6-7. Сделки с землей и государственное управление в сфере использования земель.
- •IV. Семинар. Тема 8-9. Правовые основы землеустройства, земельного кадастра, изъятия земельных участков и правовая охрана земель. Земельный контроль и мониторинг земель.
- •V. Семинар. Тема 10-11. Правовое регулирование платы за землю и оценка земель. Юридическая ответственность за земельные правонарушения.
- •VI. Семинар. Тема 12. Земельная реформа в сельском хозяйстве. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения.
- •VII. Семинар. Тема 13-14. Правовой режим земель населенных пунктов, промышленности, транспорта, связи, энергетики, обороны и иного назначения
- •VIII. Семинар. Тема15-16: Правовой режим земель водного и лесного фондов, а также земель особо охраняемых природных территорий и земель запаса
- •7. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
- •7.1. Примерный перечень тем рефератов
- •7.2 Требования к выполнению реферата и критерии оценки реферата
- •7.3. Примеры контрольных работ Контрольная работа
- •7.4 Требования к выполнению и критерии оценки контрольной работы
- •7.5. Примеры тестовых заданий
- •7.6. Примерный перечень тем курсовых работ
- •7.7 Требования к выполнению курсовых работ и критерии их оценки
- •7.8. Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ
- •7.9. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины (экзамен)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины включает в себя:
|
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра трудового и социального права |
-
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой_____________ Чуча С.Ю.
Протокол № 1 от «31» августа 2012 г.
Нечипас ю.В.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО
Направление подготовки
030900.62 Юриспруденция
степень «бакалавр»
Профиль «Гражданско-правовой»,
«Государственно-правовой»,
«Уголовно-правовой»
Форма обучения
очная, заочная
Москва 2012
Рабочая программа учебной дисциплины «Земельное право » подготовлена:
Нечипас Юлией Викторовной, д.и.н., зав. кафедрой трудового и социального права.
Рецензенты:
1. Василенко Наталья Владимировна, кандидат юридических наук
2. Соина В.С., кандидат биологических наук
Рабочая программа учебной дисциплины «Земельное право» утверждена на заседании кафедры трудового и социального права (Протокол № 1 от «31» августа 20 12_ г.)
1. Цели освоения дисциплины
Целями учебной дисциплины «Земельное право» являются:
1. Теоретическое и практическое понимание и усвоение исторических и современных представлений земельного права.
2. Получение студентами знаний о правовом регулировании использования и охраны земель, порядка осуществления гражданско-правовых сделок с землей.
3. Развитие научного представления и формирование у студентов профессионального мышления и ориентации на последующую самостоятельную научную, учебную и другие формы практической деятельности.
4. Формирование у студентов глубокого и цельного представления о значении и роли этой отрасли российского законодательства для обеспечения нужд населения в производстве продовольствия, в решении вопросов размещения различных объектов на территории России, а также для охраны земель, как природного ресурса, части природной сферы.
5. Приобретение навыков разрешения юридических задач и коллизий в сфере организации использования и охраны земель, защиты земельных прав граждан и организации рационального использования природных ресурсов.
6. Подготовка студентов к основным видам профессиональной деятельности юриста – нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной, педагогической.
7. Формирование и развитие у студентов способностей принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.
8. Формирование правовой культуры, способствующей сохранению земельных и иных природных ресурсов в интересах настоящего и будущих поколений, а так же правовому разрешению споров в области использования, оборота и охраны земель, а также организации природопользования.
9. Формирование у студентов готовности по правовому просвещению и обучению граждан России.
2. Место дисциплины в структуре ооп
Учебная дисциплина «Земельное право» относится к базовой части профессионального цикла основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки «Юриспруденция».
Изучение данной дисциплины является логическим продолжением изучения дисциплин гражданско-правового блока (гражданского, экологического права), а также административного и уголовного права.
С предметом и системой земельного права тесно связана проблема разграничения действия норм гражданского, земельного и других отраслей права в части, касающейся регулирования земельных отношений. Это связано, прежде всего, с тем, что земля выступает одновременно в нескольких значениях и, следовательно, объектом различных видов общественных отношений, в т.ч. земельных и имущественных.
Теснее всего дисциплина «Земельное право» связана с гражданским и экологическим правом. Гражданское законодательство определяет общие положения, касающиеся регулирования вопросов, связанных с землей как объектом недвижимости, а в земельном законодательстве отражается специфика, обусловленная особенности земли как природного объекта.
Связь данной дисциплины с экологическим, водным, лесным, горным правом обусловлена тем, что земля – важнейшая часть всей биосферы, вместилище всех других связанных с нею природных объектов: лесов, вод, животного и растительного мира, полезных ископаемых и иных ценностей. Регулирование земельных отношений законами об иных природных ресурсах зависит от того, насколько тесно взаимодействие этих природных ресурсов и насколько использование одного из них влияет на состояние и охрану другого.
Отношения по использованию земли, с одной стороны, в определенной части регулируются нормами гражданского и земельного законодательства, с другой – земля выступает и как объект властных полномочий. Предметом административного права в отличие от земельного, являются управленческие отношения. В связи с этим нормы административного права применяются к тем земельным отношениям, участники которых находятся в положении власти и подчинения.
Таким образом, изучение дисциплины «Земельное право» должно способствовать формированию и развитию у студентов понятия о правовом регулировании использования и охраны земель, способствующих сохранению земельных и иных природных ресурсов в интересах настоящего и будущих поколений, а так же правовому разрешению споров в области использования, оборота и охраны земель, а также организации природопользования.