- •Содержание
- •1. Учебная программа дисциплины "Отечественная история" Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Введение. Формирование человеческого общества
- •Тема 2. От Киевской Руси к Московскому царству (IX–XVI вв.)
- •Тема 3. Россия в XVII–XVIII вв.
- •Тема 4. Основные тенденции развития Российского
- •Тема 5. Россия и мир на рубеже XIX–XX вв.
- •Тема 6. Россия в первой мировой войне (1914–1918 гг.)
- •Тема 7. Россия в период революционных потрясений 1917 г.
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое
- •Тема 9. Ссср во второй мировой войне (1939–1945 гг.)
- •Тема 10. Противоречивость социально-экономического
- •Тема 11. Кризис и распад ссср (1985–1991 гг.)
- •Тема 12. Россия и мир на современном этапе
- •2. Планы лекционных, семинарских занятий и методические рекомендации для самостоятельной работы Пояснительная записка
- •Тема 1. Введение. Формирование человеческого общества
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Тема 2. От Киевской Руси к Московскому царству (IX–XVI вв.)
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Тема 3. Россия в XVII–XVIII вв.
- •Рекомендации по изучению материала темы
- •Тема 4. Основные тенденции развития Российского
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Тема 5. Россия и мир на рубеже XIX–XX вв.
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Вопрос 3. Рассмотрите основные положения плана преобразований п.А. Столыпина. Желательно при этом коснуться и личности самого реформатора.
- •Тема 6. Россия в первой мировой войне (1914–1918 гг.)
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Тема 7. Россия в период революционных потрясений 1917 г.
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Тема 9. Ссср во второй мировой войне (1939–1945 гг.)
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Тема 11. Кризис и распад ссср (1985–1991 гг.)
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •3. Тематика рефератов для курсантов дневного обучения
- •Тема 1. Особенности возникновения Древнерусского государства.
- •Тема 2. Феодальная раздробленность Руси.
- •Тема 3. Монголо-татарское нашествие.
- •Тема 4. Образование централизованного государства в России.
- •Тема 5. Российское государство при Иване IV.
- •Тема 6. "Смутное время" в России.
- •Тема 7. Реформы Петра I.
- •Тема 8. Век Екатерины II.
- •Тема 9. Буржуазные реформы 60–70-х гг. XIX в.
- •Тема 10. Особенности капиталистического развития России.
- •Тема 11. Реформа государственного устройства России и столыпинская аграрная политика.
- •Тема 12. Россия в первой мировой войне.
- •Тема 13. Россия в период революционных потрясений 1917 г.
- •Тема 14. Гражданская война в России.
- •Тема 15. Новая экономическая политика (1921–1929 гг.).
- •Тема 16. Форсированная реконструкция общества и создание тоталитарной системы.
- •Тема 17. Вторая мировая война (1939–1945 гг.).
- •Тема 18. Рождение и крах хрущевской "оттепели".
- •Тема 19. Ссср в середине 1960 – середине 1980-х гг.
- •Тема 20. Перестройка: от частных преобразований к смене модели общественного развития (1985–1991 гг.).
- •4. Вопросы к индивидуальному комплексному собеседованию Темы 1–4
- •Темы 5–9
- •5. Вопросы для самоконтроля
- •6. Вспомогательные материалы для самостоятельной работы слушателей заочного отделения Пояснительная записка
- •7. Тематика контрольных работ для слушателей заочного обучения
- •8. Организация самостоятельной работы курсанта
- •8.1. Самостоятельная работа с книгой
- •8.2. Самостоятельная работа время экзаменационной сессии
- •8.3. Лекция
- •8.4. Семинар
- •8.5. Консультация
- •8.6. Контрольная работа
- •8.7. Реферат
- •8.8. Зачет
- •8.9. Курсовой экзамен
- •8.10. Научно-исследовательская работа курсантов
- •9. Хронологическая таблица мировой цивилизации
- •10. Словарь исторических терминов
- •11. Тесты по отдельным темам
- •Тема 1. Введение. Формирование человеческого общества и его основных институтов
- •Тема 2. От Киевской Руси к Московскому царству (IX–XVI вв.) Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 3. Россия в XVII–XVIII вв. Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 4. Основные тенденции развития Российского государства в XIX в.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 5. Россия и мир на рубеже XIX–XX вв.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 6. Россия в первой мировой войне (1914–1918 гг.)
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 7. Россия в период революционных потрясений 1917 г.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие советского общества в 1920–1930-е гг.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 9. Ссср во второй мировой войне (1939–1945 гг.)
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 10. Противоречивость социально-экономического и политического развития Советского Союза (середина 1940-х – середина 1980-х гг.)
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 11. Кризис и распад ссср (1985–1991 гг.)
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 12. Россия и мир на современном этапе
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •12. Тесты по курсу
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Отечественная история Учебно-методический комплекс
- •023100 Правоохранительная деятельность
- •620057, Екатеринбург, ул. Корепина, 66
Тематический план
№ |
Название темы |
1. |
Введение. Формирование человеческого общества и его основных институтов |
2. |
От Киевской Руси к Московскому царству (IX–XVI вв.) |
3. |
Россия в XVII–XVIII вв. |
4. |
Основные тенденции развития Российского государства в XIX в. |
5. |
Россия и мир на рубеже XIX–XX вв. |
6. |
Россия в первой мировой войне (1914–1918 гг.) |
7. |
Россия в период революционных потрясений 1917 г. |
8. |
Социально-экономическое и политическое развитие советского общества в 1920–1930-е гг. |
9. |
СССР во второй мировой войне (1939–1945 гг.) |
10. |
Противоречивость социально-экономического и политического развития Советского Союза (середина 1940-х – середина 1980-х гг.) |
11. |
Кризис и распад СССР (1985–1991 гг.) |
12. |
Россия и мир на современном этапе |
Содержание дисциплины
Тема 1. Введение. Формирование человеческого общества
и его основных институтов
История как наука и ее место в системе гуманитарного образования сотрудников МВД. Сущность, формы, функции исторического сознания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторических источников. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории. Основные концепции развития всеобщей истории, сущность мирового исторического процесса. Проблемы периодизации всеобщей истории. Взгляд на историю как на единый процесс. Понятие "цивилизация", его сущность. Типы цивилизаций. Два направления мирового общественного развития: восточное и западное. Парадигма "Восток – Россия – Запад" – проблема взаимовлияний и контактов.
Понятие "первобытное общество", его место в человеческой истории. Варианты периодизации истории первобытности. Археологическая периодизация. Проблема происхождения человека. Взаимосвязь процессов антропогенеза и социогенеза. Возникновение мышления и речи. Первые попытки осмысления окружающего мира, возникновение искусства. Древнейшие формы мифологии и религии. Материальная культура, характер хозяйственной деятельности первобытного человека. Первоначальные формы семьи и брака. Родовая организация общества, проблема власти и управления на догосударственном уровне.
Переход от присваивающего хозяйства к производящему ("неолитическая революция"). Коренные изменения в хозяйственной жизни и социальных связях в процессе зарождения института частной собственности. Переход к социально-стратифицированному обществу. Предпосылки перехода человечества на ступень цивилизации.
Тема 2. От Киевской Руси к Московскому царству (IX–XVI вв.)
Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема славянского этногенеза, основные теории происхождения славян (миграционная и автохтонная). Восточные славяне в VII–VIII вв.: общественный строй, хозяйство, языческие верования. Этапы образования древнерусского государства. Норманнская теория. Экономика и социально-политическая структура Киевской Руси. Первые Рюриковичи. Князь Владимир Святой. Принятие христианства на Руси. Влияние Византии на развитие славянских народов. Ярослав Мудрый. "Русская правда" – первый свод законов на Руси. Взаимоотношения с кочевниками.
Эволюция восточнославянской государственности в XI–XII вв. Феодальная раздробленность на Руси, ее причины. Характеристика основных феодальных центров. Особенности новгородской государственности.
Борьба Руси против иноземных захватчиков в XIII в. Монгольское нашествие – водораздел в славянской истории. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Распространение ислама. Отражение агрессии немецких и шведских феодалов. Александр Невский.
Экономические, социально-политические и духовные предпосылки объединения русских земель вокруг Москвы. Соперничество между русскими княжествами за лидерство в Северо-Восточной Руси. Объединительная политика Ивана Калиты. Роль православной церкви в "собирании земель" вокруг Москвы. Дмитрий Донской. Куликовская битва и ее историческое значение. Завершение объединения русских земель вокруг Москвы в конце XV – начале XVI вв. Иван III. Свержение ордынского ига. Формирование централизованного Московского государства. Складывание русской народности. Особенности российской государственности. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Расширение границ российского государства, внутренняя колонизация в XV–XVI вв. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Юридическое оформление крепостного права. Формирование сословий в России: законодательное закрепление специфической системы сословной организации общества. Судебники 1497 г. и 1550 г.
Россия при Иване IV Грозном. Избранная Рада и реформы 50-х гг. XVI в. Опричнина, ее причины, сущность и последствия. Роль опричнины в становлении самодержавия. Основные направления внешней политики. Правление и личность Ивана IV в оценках историков.