Рекомендации по освоению материала темы

Вопрос 1. В результате второй мировой войны СССР понес огромные людские потери и утратил примерно одну треть своего национального богатства. Рассмотрите экономические, социальные и демографические проблемы, с которыми столкнулась страна в первом послевоенном десятилетии. Обратите внимание, что Сталин в начале 1946 г. настоял на продолжении взятого перед войной курса на завершение строительства социализма и построение коммунизма. Это означало возврат к довоенной модели сверхцентрализации в планировании и управлении экономикой, а одновременно и к тем противоречиям и диспропорциям между отраслями экономики, которые сложились в 30-х гг. Приоритет был отдан военно-промышленному комплексу (ВПК), машиностроению, топливной и энергетической промышленности, на развитие которых уходило 86% капиталовложений. Легкая же и пищевая промышленности по-прежнему финансировались по остаточному принципу (12%) и не удовлетворяли потребностей населения. Проанализируйте, как противоречия в экономическом развитии отразились на положении советских людей. Отметьте, что социальная политика советского правительства была также противоречива. С одной стороны, оно сняло некоторые ограничения военного времени и провело ряд преобразований, направленных на подъем народного благосостояния: отменена карточная система (1947 г.), введен восьмичасовой рабочий день и ежегодные отпуска, отменены сверхурочные принудительные работы, трижды проводилось понижение цен. С другой стороны, в этот период очень ограниченные средства отчислялись на жилищное строительство, здравоохранение, народное образование, в 1947 г. была проведена конфискационная денежная реформа, по-прежнему практиковались принудительные госзаймы у населения. Ответьте на вопрос: почему положение сельского хозяйства после войны стало еще более незавидным? Обратите внимание на сохранение практики неэквивалентного обмена между городом и деревней (низкие закупочные цены на сельхозпродукцию), прирезку в пользу колхозов 10,6 млн га земли из крестьянских приусадебных участков, лишение крестьян возможности иметь паспорта, нераспространение на них пенсионного обеспечения. Рассмотрите, какие изменения произошли в структурах государственной власти СССР после завершения войны (упразднение Государственного Комитета Обороны, преобразование СНК в Совет министров в 1946 г.). Остановитесь на проблеме новой волны сталинских репрессий в послевоенный период ("ленинградское дело", "дело врачей"), восстановлении "железного занавеса" в ходе развернувшейся в 1948 г. кампании по борьбе с "космополитизмом". Уже в 1946 г. начался новый виток противостояния между СССР и капиталистическими странами, положивший начало "холодной войне". Раскройте причины берлинского кризиса (1948–1949 гг.) и корейского конфликта начала 50-х гг. Проанализируйте проблему гонки вооружений (в том числе атомного оружия) и создание военных блоков в рассматриваемый период.

Вопрос 2. Со смертью И.В. Сталина 5 марта 1953 г. закончилась целая эпоха в жизни СССР. В течение нескольких лет после ухода вождя практиковалось коллегиальное управление страной. Но реально его наследники были далеки от подлинного единства, и борьба за власть между ними носила непрерывный характер вплоть до весны 1958 г. Остановитесь на основных этапах и участниках этой борьбы (Г.М. Маленков, Л.П. Берия, Н.С. Хрущев, В.М. Молотов, Л.Н. Каганович, Н.А. Булганин).

Остановитесь на экономических дискуссиях в высшем руководстве в 1953–1954 гг. Определите, в каких формах получил дальнейшее развитие курс на демократизацию жизни общества (несмотря на свою относительность) после XX съезда КПСС (февраль 1956 г.). Затроньте проблему массовой реабилитации миллионов советских людей и целых народов.

В марте 1958 г. Н.С. Хрущев сосредоточил в своих руках посты председателя Совета Министров и Первого секретаря ЦК КПСС, что означало отказ от коллегиальности в руководстве страной. Проанализируйте преобразования Н.С. Хрущева в области управления народным хозяйством (ликвидация отраслевых министерств и создание территориальных совнархозов), экономические реформы этого руководителя. Попытайтесь обнаружить, какие непродуманные, волюнтаристские новации Н.С. Хрущева свели на нет позитивные результаты в сельском хозяйстве СССР, достигнутые в середине 50-х гг. Примите во внимание, что в "хрущевский" период диспропорции между тяжелой и легкой промышленностью еще более увеличилась: в начале 60-х гг. производство средств производства в общем объеме промышленной продукции составляло уже 75% (в 1953 г. – 70%).

Ответьте на вопрос: почему можно утверждать, что, несмотря на все издержки и проблемы, экономическая политика постсталинского руководства в 50-е гг. носила выраженную социальную направленность? Проиллюстрируйте это положение (новый закон о пенсиях для рабочих и служащих, сокращение продолжительности рабочей недели, упразднение обязательных госзаймов, широкомасштабное жилищное строительство). Какие факты свидетельствуют о том, что в начале 60-х гг. хрущевская "оттепель" в духовной жизни страны пошла на убыль? Выявите противоречия во внешнеполитическом курсе СССР в середине 50-х – 60-х гг.

Вопрос 3. С приходом к власти Л.И. Брежнева (октябрь 1964 г.) для партийно-государственного аппарата наступил "золотой век". Разберитесь, какие решения нового руководства означали возврат к прежним, привычным для аппарата структурам управления (упразднение совнархозов и восстановление отраслевых министерств, усиление контроля со стороны партийного аппарата над всеми сторонами жизни общества и др.). Объясните, почему концепция "развитого социализма" и теория перманентного обострения идеологической борьбы социалистической и капиталистической систем по мере продвижения к коммунизму выступали в качестве объяснения свертывания демократических начинаний Хрущева и обоснования консервативного внутриполитического курса. Проанализируйте принципы проведения и итоги реформы в сельском хозяйстве, объявленной в марте 1965 г. Учитывайте, что экономическая реформа 1965 г. ни в коей мере не покушалась на директивную модель экономики, хотя и внедряла в нее некоторые механизмы саморегуляции, материальной заинтересованности производителя в результатах своего труда. Обратите внимание, что в самой реформе было заложено губительное противоречие: при одновременном внедрении экономических методов управления проводилась политика укрепления административно-принудительного руководства экономикой через министерства. Эти взаимоисключающие направления в перспективе неизбежно обрекали реформу на неудачу, хотя первоначально она и дала положительный результат. Закономерно, что уже к концу 60-х гг. реформа пошла на убыль. Разберитесь, как замедление темпов роста экономики в сочетании с остальными принципами финансирования социальных программ отразилось на уровне благосостояния страны (к началу 80-х гг. СССР находился уже на 35-м месте в мире по продолжительности жизни, на 50-м – по уровню детской смертности, на 77-м – по уровню потребления на душу населения). Рассмотрите противоречивые тенденции во внешнеполитическом процессе в середине 60–80-х гг. Обратите внимание, что к концу 60-х – началу 70-х гг. после целой полосы кризисов началась постепенная нормализация отношений между Востоком и Западом (договоры ОСВ–1 1972 г., ОСВ–2 1978 г., подписание декларации в 1975 г.). Однако уже в начале 80-х гг. начался новый виток гонки вооружений (процесс ослабления противостояния двух систем был прерван после ввода правительством СССР в ноябре 1979 г. войск на территорию Афганистана).