- •Модифицированная комплексная дополнительная образовательная программа «Росток» по адаптации детей 5-7 лет к школе.
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Направленность программы
- •Новизна программы
- •Характеристика программы
- •Основные принципы организации воспитательно-образовательного процесса
- •Организация образовательного процесса
- •Сроки реализации программы:
- •Формы и режим занятий
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематический план 1 года обучения
- •Учебно-тематический план 2 года обучения
- •Модуль «Речецветик»
- •Содержание модуля «Речецветик» 1 года обучения
- •1. Путешествие в страну Знаний с Совуньей
- •2. Крош в мире сказок
- •3. Путешествие по родному краю с Нюшей
- •4. Зимние приключения Лосяша
- •5. Кар Карыч в мире транспорта
- •6. Путешествие во времена года с Барашем
- •7.Мир вокруг нас вместе с Ежиком
- •8. Космическое путешествие Копатыча
- •9. Пин в стране Словандии.
- •Содержание модуля «Речецветик» 2 года обучения
- •1. Путешествие Гнома Любознайки по океану Знаний
- •2. В гостях у сказки
- •3. Путешествие по родному краю с гномом Всезнайкой.
- •4. Зимние приключения с Весельчаком
- •5. Гном Глупыш на любимых праздниках.
- •6.Путешествие во времена года с гномом Почемучкой
- •7. Мир вокруг меня с Задавайкой
- •8. Космическое путешествие с Тихоней
- •9.Ворчун в стране Словандии
- •Модуль «Заниматика»
- •Содержание модуля по заниматике 1 года обучения
- •1. Путешествие в страну Знаний с Совуньей.
- •4.2. Фейерверк снежинок для Лосяша.
- •4.3 Лосяш на елкином празднике.
- •7.2. Ёжик в гостях у бабушки
- •8.4. Копатыч на планете забавных животных.
- •Содержание модуля по заниматике 2 года обучения
- •1.2. Гном Любознайка в заливе Загадок и Скороговорок.
- •1.3. Гном Любознайка в бухте Грамотеев.
- •1.4. Гном Любознайка на мысе Дружбы.
- •2.4. Гном Соня в гостях у Незнайки и его друзей.
- •3. Путешествие по родному краю с гномом Всезнайкой.
- •3.1. Путешествие всезнайки по природным достопримечательностям нашего родного края
- •3.2. Всезнайка рассказывает про полезные ископаемые нашего родного края.
- •3.3. Всезнайка говорит о важных профессиях нашего края
- •9.3. Ворчун в парке загадочных шарад.
- •9.4. Ворчун путешествует по улице загадок.
- •Знания, умения и навыки к концу обучения:
- •Модуль «Мастерок»
- •Требования к знаниям и умениям, критерии их оценки
- •1. Путешествие в страну Знаний с Совуньей.
- •2. Крош в мире сказок
- •3. Путешествие по родному краю с Нюшей.
- •4. Зимние приключения Лосяша.
- •5. Кар Карыч в мире транспорта.
- •6. Путешествие по временам года с Барашем.
- •7. Мир вокруг нас вместе с Ежиком.
- •8. Космическое путешествие Копатыча.
- •9. Пин в стране Словандия.
- •Содержание модуля «Мастерок» 2 года обучения
- •1. Путешествие гнома Любознайки по океану Знаний.
- •2. Гном Соня в гостях у сказки.
- •3. Путешествие по родному краю с гномом Всезнайкой.
- •4. Зимние приключения с Весельчаком.
- •5. Гном Глупыш на любимых праздниках.
- •6. Путешествие во времена года с гномом Почемучкой.
- •7. Мир вокруг меня с гномом Задавайкой.
- •8. Космическое путешествие с гномом Тихоней.
- •9. Гном Ворчун в стране Словандии.
- •Модуль «Развивайка»
- •1. Путешествие в страну Знаний с Совуньей.
- •2. Крош в мире сказок.
- •3. Путешествие по родному краю с Нюшей.
- •4. Зимние приключения Лосяша.
- •5. Кар Карыч в мире транспорта.
- •6. Путешествие по временам года с Барашем.
- •7. Мир вокруг нас вместе с Ежиком.
- •8. Космическое путешествие Копатыча.
- •9. Пин в стране Словандия.
- •Содержание модуля «Развивайка» 2 года обучения
- •5. Гном Глупыш на любимых праздниках.
- •6. Путешествие во времена года с гномом Почемучкой.
- •7. Мир вокруг меня с гномом Задавайкой.
- •8. Космическое путешествие с гномом Тихоней.
- •9. Гном Ворчун в стране Словандии.
- •Методическое обеспечение программы
3. Путешествие по родному краю с гномом Всезнайкой.
3.1. Путешествие Всезнайки по природным достопримечательностям нашего родного края. Изготовление самолета. Закрепление умения пользоваться ножницами, умения обводить шаблон и аккуратно вырезать, склеивать, воспитание самостоятельности при создании поделок.
Формы реализации содержания: поделка из цветного картона.
3.2. Всезнайка рассказывает по полезные ископаемые нашего родного края. Изготовление подвески «Самоцвет». Закрепление умения пользования ножницами, работы с клеящим карандашом, знание геометрической фигуры квадрат, умения обводить трафарет и аккуратно вырезать, складывание квадрата по диагонали, соединение деталей в определенной последовательности.
Формы реализации содержания: поделка из цветной бумаги.
3.3. Всезнайка говорит о важных профессиях нашего края. Рисование «Моя будущая профессия». Рисование цветными карандашами, развитие мелкой моторики руки, цветовосприятия.
Формы реализации содержания: рисунок цветными карандашами.
3.4. Всезнайка знакомит нас с народными промыслами нашего края. Пташка из соленого теста. Продолжение работы с тестом, со способами обработки и украшения путем наложения и вдавливания рельефных предметов, развитие интереса к лепке, творческого воображения, воспитания самостоятельности при создании поделок.
Формы реализации содержания: поделка из соленого теста.
4. Зимние приключения с Весельчаком.
4.1. Весельчак и Умный снеговик. Изготовление гирлянд из снежинок. Закрепление умения пользоваться ножницами, научить складывать бумагу для вырезания снежинок, обводить шаблон снежинки и аккуратно ее вырезать, склеивать между собой.
Формы реализации содержания: поделка из бумаги.
4.2. Играем в снежки с Весельчаком. Рисование снеговика. Знакомство с новой техникой создания рисунков «цветной граттаж»: натереть свечой лист так, чтобы он весь был покрыт слоем воска, затем лист закрашивается гуашью, смешанной с жидким мылом, после высыхания палочкой процарапывается рисунок, далее возможно дорисовывание недостающих деталей гуашью, формирование умения действовать самостоятельно, развитие творческого воображения, фантазии, воспитание интереса к рисованию.
Формы реализации содержания: рисунок тушью.
4.3. Весельчак о новогодних желаниях. Оформление открытки деду Морозу. Знакомство с симметричным вырезанием, показывание способа вырезывания силуэта елки из бумаги сложенной пополам, развитие зрительного контроля действия рук, мелкой моторики.
Формы реализации содержания: аппликация из цветной бумаги и рисунок цветными карандашами.
4.4. Мешок с подарками. Тестопластика «Свеча». Знакомство с приемами работы с тестом, со способами обработки и украшения путем наложения и вдавливания рельефных предметов, развитие интереса к лепке, творческое воображение, воспитание самостоятельности при создании поделок.
Формы реализации содержания: поделка из соленого теста.